1、第35课 一般违法与犯罪,基础盘点 考点自清,【考试要求】考点13：知道什么是一般违法行为a考点14：理解犯罪的三个基本特征b考点15：学会依法自律，预防违法犯罪c 【考点分析】本课时涉及了解、理解、掌握三个不同的要求，内容较多且重要。学生复习起来有一些难度。所以师生复习时必须抓住重点，做到讲练结合，通过比较得知什么是一般违法行为，通过对案例分析理解犯罪的三个基本特征，并结合实例学会如何学会依法自律，预防违法犯罪。加强知识间的联系和比较，如违法行为分为一般违法行为与犯罪行为(严重违法行为)。,知识梳理,1. 什么是一般违法行为(1)违法行为：就是指凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行
2、为。(2)违法行为分类：一般违法和犯罪。(3)一般违法行为：对社会危害不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的，是一般违法行为。,(4)三类违法行为,2. 犯罪的三个基本特征(1)犯罪的含义：是指违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。(2)刑法的含义：是以国家的名义规定什么是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。作用：保护国家和人民的利益，惩治犯罪的有力武器。(3)犯罪的三个基本特征,3. 刑罚(1)含义：刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行的一种强制方法。(2)种类：刑罚分为主刑和附加刑。主刑：也叫基本刑，是对犯罪分子适用的主要
3、刑罚。包括： 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种。附加刑：是补充主刑适用的刑罚。包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。 4. 学会依法自律(1)依法自律的原因作为一个合格的现代化公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。从许多事例得出，一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程，都是从沾染不良习气开始的。,(2)青少年如何依法自律知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。必须认真学习法律知识，增强法制观念，不做法律禁止的事情。防患于未然，自觉纠正不良行为。严重不良行为已属违法行为，如不及时矫正极易滑向违法泥潭，对此，千万不能掉以轻心。自觉抵制不良
4、诱惑。不良诱惑直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪的发生，自觉抵制不良诱惑，是避免违法犯罪的重要主观条件。 (3)学会运用法律同违法犯罪行为作斗争法律的功能是维护社会的安全和秩序。我国的刑法等法律、法规是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器，我们要学会依法同一切违法犯罪行为作斗争。,练一练： 1. 违法行为包括_和_。答案:一般违法 犯罪 2. 犯罪的三个基本特征： 、_、_。答案:严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚当罚性 3. 简要说明青少年应如何做到依法自律。知道法律规定的_，不做违反法律的事情。防患于未然，自觉纠正_。自觉抵制_。答案:禁止行为 不良行为 不良诱惑想一想：假设当
5、你遇到不法侵害时，你应如何与犯罪分子作斗争？,网络构建,基础自测,一、选择题(本大题共有5小题，每小题2分，共10分) 1. 近年来，国家严打酒后驾驶。市民张明宝在深度醉酒状态下独自驾车，造成5死4伤的严重后果，被南京市中级法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。这说明( )A. 酒后驾驶是严重违法行为B. 我国法律是保护人民、惩治违法犯罪的有力武器C. 凡是违法行为必然是违反刑法的行为D. 一般违法行为必然导致严重的违法行为,B,2. 下列观点不正确的是( )A. 许多违法犯罪行为都是从占染不良习气开始的B. 违法行为可分为一般违法行为和犯罪行为C. 刑事违法性是犯罪的最本质特征D. 有了一般违
6、法行为若不加以改正就可能滑向犯罪深渊 3. 2010年10月16日，被网络疯传“我爸是李刚”的河北某电视台实习生李启铭酒后驾车，在河北大学工商学院校园内撞倒大一新生陈晓凤，致其死亡。事后，李启铭因涉嫌交通肇事罪被望都县检察院批准逮捕。从此案例中可以看出( )李启铭触犯了刑法 违法要承担相应的法律责任法律具有强制性 一般违法行为也要承担刑事责任A. B. C. D. ,C,A,4. 中华人民共和国道路交通安全法规定：中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法。对此公民都有义务自觉遵守。这是因为( )A. 法律要求做的，我们必须去做B. 法律鼓励
7、做的，我们积极去做C. 法律禁止做的，我们可以不做D. 法律提倡做的，我们选择去做5. 当你在放学回家路上，遇到两个身高马大的不良青年向你索要“保护费”时. 你最恰当的做法是( )A. 先给，再报警 B. 忍气吞声，自认倒霉C. 君子报仇，十年不晚 D. 坚决不给，与之硬拼,B,A,二、非选择题 (10分) 6. 部分网吧老板利用未成年人对网络的偏爱，引诱和接纳未成年人进入网吧，影响看学生的学习和生活。国家有关部门加大了对网络和网吧的整治力度，许多家长也加强对子女接受网络信息的引导和监督。(1)上述材料反映了那部法律规定的哪些保护？(4分)答案:反映了中华人民共和国未成年人保护法中的社会保护和
8、家庭保护。(4分)(2)网吧老板接纳未成年人上网的行为属于何种违法行为？依据什么法律对这种违法行为给予怎样的处罚？(6分)答案:属于行政违法行为(一般违法行为)；或违反治安管理处罚法的行为。(3分)依据中华人民共和国治安管理处罚法对这种违法行为给予治安管理处罚(或警告、罚款、拘留的处罚)。(3分),解题指导 讲练互动,【例1】 (2011浙江杭州)李某酒后驾车在某大学生活区制造了一起伤亡事故。事发后，他不但没有停车，还高喊“有本事你们告去，我爸是李刚”2011年1月30日，法院以交通肇事罪判处李某有期徒刑6年。从犯罪的最本质特征，李某的行为( )A. 触犯了刑法 B. 扰乱了社会秩序C. 具有
9、严重社会危害性 D. 应受刑罚处罚 分析:本题要从犯罪的三个特征来分析：严重社会危害性是犯罪的最本质特征、刑事违法性是犯罪的法律标志、刑法当罚性是严重社会危害性和刑事违法性的必然结果。所以C选项是正确的。 答案:C,【例2】 (2011安徽)九年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚处罚。同学们对此在QQ上展开了议论，其中正确的说法有小兔子乖乖：乖点好耶，专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己笨笨鸟：牛牛受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿，笨笨鸟下次不再干了绿魁茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的，我们应避免沾染不良行为一剪
10、梅：不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒A. B. C. D. 分析:本题要理解犯罪的三个基本特征和学会依法自律、预防违法犯罪两个知识点，对于多项式的单选题，最佳的解题方法是排除法，要对题肢进行一一排除。如题肢中的选项“他经常旷课、夜不归宿”是属于一般违法行为，而“受刑罚处罚”是属于犯罪的三个基本特征之一，因此选项不选。 答案:D,【例3】 (2011浙江温州)2011年5月9日，著名音乐人高某醉酒驾车致4车追尾3人受伤，此事引发了网民一番热议。小鱼儿：醉驾的人无视他人生命安全，真是缺德！空谷回音：岂止是缺德，他的行为已经是属于违法行为了。在水一方：这有什么关系，
11、只是一般违法而已。小鱼儿：是啊！再说他是名人，有的是钱，罚点款就行啦。空谷回音：谁说的？他已经被法院判处拘役6个月，并处罚金4000元了。【法律链接】 新修订中华人民共和国刑法第一百三十三条规定“在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的，或者在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。”(拘役、罚金均是刑罚的种类之一)请根据材料并运用所学法律知识，回答下列问题。(1)国家严厉打击醉驾行为依法保障公民的哪些权利？(2)高某作为名人，醉酒驾驶同样受到法律的制裁说明了什么？(3)结合材料判断，高某的行为是什么性质的违法行为？为什么？(4)从依法自律的角度谈谈高某的违法行为给我们什么警示。,分析:“醉酒
12、驾驶入刑”是2011年最热门的话题之一，该试题采用这一话题作为背景材料，具有新颖性，使学生有话可讲。在阅读材料的同时，了解四个问题是涉及哪些知识点，针对问题逐一解答。醉驾行为会造成他人的人身安全和财产的威胁，法律面前人人平等，可判断高某行为已经构成刑事犯罪，评价高某的行为要从依法自律的角度出发。解答非选择题时，可以从问题的理解出发。 答案:(1)生命健康权、财产所有权。 (2)法律对全体社会成员具有普遍的约束力(或法律面前人人平等)。 (3)高某的行为是犯罪行为。因为高某醉酒驾车致4车追尾3人受伤，具有严重社会危害性，已触犯了刑法，被法院判处拘役6个月，并处罚金4000元，受到了刑法处罚。 (
13、4)从依法自律的角度回答均可，如：法律禁止的事情坚决不做。,即学即练,1. “7.5”事件中的犯罪分子最终受到了严厉的刑事处罚。这说明犯罪的必然结果是( )A. 刑事违法性 B. 严重危害性C. 民事违法性 D. 刑罚当罚性 2. 2011年5月9日，知名音乐人高晓松醉酒后驾车发生交通事故，致四车追尾、三人受伤。高晓松因危险驾驶罪被判拘役六个月，罚款四千元。这也是目前为止醉驾入刑判决最重的案例。刑法修正案草案将醉酒驾驶机动车定性为犯罪( ) 侵犯了酒类经营者的合法权益 为打击“醉驾”违法犯罪行为提供了强有力的法律依据 彰显了对生命的尊重和关爱 能从根本上杜绝酒后驾驶违法行为A. B. C. D
14、. ,D,C,3. 阅读材料，回答问题。材料一：2010年4月29日，江苏泰兴发生了严重侵犯幼儿园师生生命安全的案件，社会影响恶劣。根据中华人民共和国刑法，泰州市中级人民法院于5月15日以故意杀人罪判处犯罪分子徐玉元死刑，剥夺政治权利终身。材料二：校园安全事件发生后，党和国家领导人多次作出重要指示，教育部、公安部及学校紧急行动，进一步加强学校安全保卫工作，为孩子们的学习成长创造平安的环境。(1)运用材料一具体分析犯罪的三个基本特征。答案:严重侵犯师生生命安全，社会影响恶劣，严重社会危害性；根据中华人民共和国刑法判决，刑事违法性；法院判处犯罪分子死刑，剥夺政治权利终身，刑罚当罚性。(材料分析与犯
15、罪特征必须相对应)(2)材料二体现了对未成年人哪些方面的保护？答案:社会保护，学校保护。(3)除了“外界”保护外，我们还应怎样加强自我保护？答案:从树立自我保护意识、运用法律维护自身合法权益、善于同违法犯罪行为作斗争等角度回答。,跟踪训练 素能提升,一、选择题(本大题共有8小题，每小题2分，共16分) 1. 2009年12月，温州市“抡车勇士”郭小亮英勇擒飞贼迅速蹿红网络，“单车侠”“单车勇士”等称号都是网民对他的爱称。对此下列理解正确的是( )A. 郭小亮勇于同违法犯罪行为作斗争B. 郭小亮这样做是为了出名C. 我们要勇于承担责任，弘扬社会正气D. 郭小亮不关心他人的生命与健康,A,2. 初
16、中生小刚经常告诫自己和同学要远离黑网吧等不良诱惑。这表明小刚( )A. 自我保护意识强 B. 干涉同学自由C. 缺乏判断能力 D. 没有冒险精神 3. 2011年5月，著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成4车追尾事故，构成危险驾驶罪，被判拘役六个月、并处罚金4000元。这一案例说明( )具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚 违法必究是依法治国的前提 法律面前人人平等 刑罚当罚性是犯罪的必然结果A. B. C. D. ,A,D,4. 中学生小飞沉迷于网络，并通过网络结识了许多网友。在一次与网友见面时，遭受敲诈勒索，面对不法侵犯，小飞应该( )A. 应用智慧和法律保护自己B. 与侵犯者硬拼到底C. 避免损
17、失，忍气吞声D. 以牙还牙，打击报复 5. 当你遭遇到歹徒的抢劫时，我们应该( )沉着冷静，巧妙周旋 不顾一切，以死相拼 拨打“110”，求助警方 运用智慧，避免受伤A. B. C. D. ,A,D,6. 周末，父亲带刘丽去朋友家聚会，长辈们打牌、聊天、喝洒，玩得很尽兴。不知不觉中天色已晚，父亲认为虽然洒后驾车违法，但交警可能已下班，不会被查到，执意要开车回家。此时，刘丽应该对父亲说( )A. 山路弯多坡陡，注意安全B. 不能做法律禁止做的事情 C. 万一遇到交警，就绕道开D. 被查到后顶多就是花点钱 7. “恭喜你中大奖了”，看到这则信息。小王立即与对方取得联系并且给对方寄出一万元，结果没等
18、到兑奖消息。知道被骗后，小王应该( )A. 自认倒霉，忍气吞声 B. 及时报警，依法维权C. 蒙骗他人，挽回损失 D. 骚扰对方，出口恶气,B,B,8. 为了筹集8元上网费用，沉迷于网络的15岁男孩高明(化名)铤而走险，尾随抢劫一名成年女性。2011年5月3日，苏州市吴中区人民法院以抢劫罪依法判处高明有期徒刑一年零三个月，这个案例给我们的警示是( )预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起 不良诱惑会使人无视法律尊严，危害他人与社会 上网会导致违法犯罪，青少年应远离网络 我们应增强法律意识，自觉遵纪守法A. B. C. D. ,C,二、非选择题(共24分) 9. 阅读材料，回答问题。(12分)材料
19、一：根据最新修改的中华人民共和国刑法修正案(八)，醉酒驾驶机动车，不管情节是否恶劣，是否造成后果，都得按照“危险驾驶”定罪，处以拘役、并处罚金。材料二：2011年5月17日，北京市东城区法院以“危险驾驶”罪判处著名音乐人高某拘役6个月，并处罚金4000元。高某因醉酒驾车，造成四车追尾、三人受伤的交通事故。(1)醉酒驾车属于犯罪行为，它和一般违法行为有何区别？(4分)答案:一般违法行为和犯罪的区别：一般违法行为只是违反了刑法以外的法律、法规，尚未触犯刑法，对社会的危害性不大；而犯罪具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。(4分),(2)高某因醉驾处罚体现了法律的什么特征？(答两条即可，若
20、超过，以前两条为准)(4分)答案:说明了法律靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。(4分) (3)请你设计两条禁止酒驾的公益广告。(4分)答案:为了自己和他人的生命健康，请不要酒后驾车！酒后驾驶害人害己！酒驾猛如虎等。(4分，只要符合题意即可得满分),10. 【特殊课堂】(12分) 为了让同学们学会紧急避险，提高自救自护能力，徐老师上了特殊 的一课_。来，一起参与吧！ 我学习，我判断,阅读卡：火灾逃生黄金法则 火灾起，莫惊慌，沉着冷静想办法； 火灾最怕是烟熏，口鼻捂住湿毛巾； 匍匐前进赶快逃，身上着火地上滚； 不乘电梯往下奔，安全通道是首选； 阳台滑下绳索捆，盲目跳楼会伤身； 金
21、银财宝身外物，保住生命最重要。,(1)火灾是常见的安全事故，请你依据“阅读卡”，指出上图漫画中的逃生行为有哪些不当之处。(3分)答案:危险时刻仍不舍财物；没有匍匐前进；没有用湿毛巾捂住口鼻。(3分),我应对，我避险,(2)漫画二中的抢劫是什么性质的行为？当你遭遇这种情景时，有哪些有效的应对方法？(6分)答案:犯罪行为(2分)。应对方法：与歹徒周旋，设法稳住歹徒；记住歹徒的体貌特征；伺机脱身，及时报警；在能保护自己的前提下，实施正当防卫。(答对两点给4分) 我感悟，我收获 (3)这特殊一课，有助于同学们更好地珍惜哪一项人身权利？请设计这一课的主题。(3分)答案:生命健康权。(1分) 标题围绕“关爱生命”或“自救自护”角度设计，体现用知识、智慧维护生命健康主题。如“知识守护生命、智慧保护自我”。(2分),
