第九课-预防一般违法行为课件

1、第四单元 自觉依法律己避免违法犯罪,第九课 预防一般违法行为,创境激趣,情景创设小强出于好奇、刺激心理,经常拨打“110“,后被警察当场抓获。小明在看足球比赛时,不听劝阻,强行进入赛场内,指责侮辱裁判。他们的行为都违反了治安管理处罚法有关规定,被公安机关依法拘留。,问题思考哪些行为属于违反治安管理的行为？未成年人应怎样预防一般违法行为、杜绝不良行为,自觉依法规范自己的行为？,一、自觉维护社会公共秩序,1.违法行为具有社会危害性,第九课,王某养了一条宠物狗,经常半夜吠叫,干扰周围居民的正常休息。民警接群众举报后对王某提出。

2、第 1 页 共 7 页连南职业技术学校职业道德与法律课程教案备课时间：2017 年 11 月 8 日（第 10 周 星期 三 ）课题 第九课 预防一般违法行为 课型 新授课 课时 2教学目标1、认知目标：知道违法行为的含义与类别，了解治安管理处罚的种类和处罚方式，认识扰乱公共秩序、妨害公共安全、妨害社会管理等违法行为的危害。认知：了解有关不良行为、严重不良行为含义与内容，认识“黄、赌、毒”的危害。2、情感目标：树立行为的底线禁区意识，自觉守法，预防犯罪；树立以遵守治安管理处罚法为荣、以有违法行为为耻的观念。情感态度观念：树立行为。

3、连南职业技术学校 职业道德与法律 课程教案 备课时间 2017年 11 月 8日 第 10 周 星期 三 课题 第九课 预防一般违法行为 课型 新授课 课时 2 教 学 目 标 1 认知目标 知道违法行为的含义与类别 了解治安管理处罚的种类和处罚方式 认识扰乱公共秩序 妨害公共安全 妨害社会管理等违法行为的危害 认知 了解有关不良行为 严重不良行为含义与内容 认识 黄 赌 毒 的危害 2 情感目标。

4、第九课 预防一般违法行为一、教学目标1、认知目标（1）了解违法行为的内涵和分类，知道违法行为具有社会危害性，要承担相应的法律责任。（2）了解违反治安管理行为的内涵，治安管理处罚的种类。（3）知道哪些行为是严重不良行为。2、情感目标（1）要认同法律、自觉守法；树立以守法为荣、以违法可耻的观念，自觉维护社会公共秩序，预防一般违法行为。（2）抵制不良诱惑，杜绝不良行为，养成良好的行为习惯；3、运用目标（1）学会区分合法行为与违法行为，能判断中职生常见的违反治安管理行为。（2）分辨不良行为，增强自我保护意识。二、。

5、第四单元 自觉依法律己 避免违法犯罪,火 柴 棒 与 房 子一根火柴棒价值不到一毛钱. 一栋房子价值数百万元. 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子 可见微不足道的潜在破坏力, 一旦发作起来, 其攻坚灭顶的力量,无物能御.,它就是: 一次小小事故 一次不良行为 一次违法行为 一次犯罪,一根火柴棒,是什么东西呢?,检查看看，我们随身携带几根火柴棒? 这个故事给你什么启示？,案例,寒假时，三名职业高中男生在一起玩耍，又找了一家小饭馆吃饭喝酒。等吃完晚饭已经夜里11点多，没有公共汽车了，可他们身上的钱又不够打出租车的。怎么办呢？借着酒精的。

6、第九课 预防一般违法行为,一、认清违法危害 1违法无小事 2警惕身边的违法行为 3对违法治安管理行为的处罚 二、杜绝不良行为 1识别不良行为 2远离这些魔鬼 3筑起内心的防线,违法无小事,违法行为:是指出于过错违法法律，法规的规定，危害社会的行为。,刑事违法行为是指我们经常说的犯罪,民事违法行为:是指违反民事法律，法规的，应当追究的责任,行政违法:是指违反了行政法律，法规的行为。,但是，这些违法行为，都有一个共同的后果:承担法律责任,P95页案例,你同意谁的观点？说说你的理由,警惕身边违法行为,P96页:镜头一，二，三 你身边有类。

7、第九课 预防一般违法行为,崔亚龙,漳县职业中等专业学校,第四单元 自觉依法律己 ，避免违法犯罪,温故知新,1、公民的诉讼权利主要有（ 公民有起诉、应诉、委托他人代理诉讼的权利 ），（公民有上诉和申诉执行的权利），（公民有申请回避的权利）。 2、 诉讼活动都存在举证责任问题。法定证据主要有哪几类？ 3、公民的合法权益受到侵害时，主要通过哪些途径来解决？,第九课 预防一般违法行为,一、教学目标： 1、了解违法行为的内涵和分类，知道违法行为具有社会危害性，要承担相应的法律责任。2、了解违反治安管理行为的内涵，治安管理处罚的。