专题3收入与分配

1、 专题三 收入与分配按劳分配（含义、原因、意义）个人收入分配 按个体劳动所得其他分配方式按生产要素分配 贡献效率 促进发展决定 直接影响生产 收入分配 关系反作用 原因 提高效率、促进公平公平 相对平等措施收入财政 作用支出国家收入分配 关系 含义 基本特征税收及种类 种类 增值税、个税税收 作用公民的基本义务依法纳税违反税法行为。

2、1专题三 收入与分配精解考点 最新考纲1.我国的分配制度:正确理解我国的分配制度、如何实现社会公平、正确把握效率与公平的关系；2.财政收入与支出：影响财政收入的主要因素；财政收支关系及其处理；3.财政的作用：理解运用财政的作用，正确理解我国的财政政策以及如何运用财政政策；4.税收及其种类：税收的基本特征、税收的性质、理解依法纳税是公民的基本义务。 知识网络 按劳分配为主体 分配制度：按劳分配为主体多种分配方式并存 多种分配方式并存个人收入分配 社会公平的重要体现分配原则：收入分配与社会公平处理好效率与公平的关系。

3、专题三 收入与分配 导学案 预习新坐标 专题三 考点解读之一：考点展示一、个人收入分配1、分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存。2、效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响。二、国家收入的分配1、财政收入与支出：财政收入的构成；税收与财政的关系；影响财政收入的因素；财政支出；财政收支平衡。2 财政的作用：财政与基础设施工程；财政与宏观调控；财政与人民生活保障。 三、征税与纳税1、 、税收及其种类：税收；税收的基本特征、税收的种类；税收的作用。2、依法纳税 ：纳税人；负税人；依法纳税。

4、限时训练(三) 收入与分配一、单项选择题(12 个题，每题 4 分，共 48 分)1 2010 年 5 月以来，随着经济和社会的发展，全国各地普遍提高了职工最低工资标准。这一事实说明( )生产水平决定社会成员的收入水平 再分配更加注重公平 低收入成员享受到了经济发展的成果 经济发展的目的主要是为低收入群体提供社会保障A B C D小李在一家国有控股企业任技术员，月薪 5500 元。 2010 年 10 月，小李将自己的一项技术专利以 20 万元卖给本企业，并将其中的 10 万元购买了 该企业的股票。 2011 年 3 月小李获得了 3000 元的股息。据此回答 23 题：答案。

5、2011博林高考政治二轮,2011届经济生活二轮复习 专题三 收入和分配,2011博林高考政治二轮,经济生活框架设计思路,教材按 “ 消费生产分配市场 ” 来设计,全书逻辑体系: 为何生产（生活与消费）是谁生产（经营者与劳动者）为谁生产（个人收入的分配）在哪里怎样生产（社会主义市场经济和科学发展观）。,2011博林高考政治二轮,消费：第一单元 生活与消费,生产：第二单元 生产、劳动与经营,分配：第三单元 收入与分配,市场：第四单元 发展社会主义市场经济,货币,价格,消费,生产与经济制度,企业与劳动者,投资理财的选择,个人收入的分配,财政与税。

6、本课栏目开关,考场传真命题报告,本课栏目开关,考场传真命题报告,答案 B,本课栏目开关,考场传真命题报告,本课栏目开关,考场传真命题报告,答案 A,本课栏目开关,考场传真命题报告,本课栏目开关,考场传真命题报告,答案 D,本课栏目开关,考场传真命题报告,本课栏目开关,考场传真命题报告,答案 C,本课栏目开关,考场传真命题报告,A,本课栏目开关,考场传真命题报告,本课栏目开关,考场传真命题报告,本课栏目开关,考场传真命题报告,本课栏目开关,考场传真命题报告,本课栏目开关,考场传真命题报告,命题感悟,本课栏目开关,专题网络备考点睛,本课栏目开。

7、专题三 收入与分配,专题三 收入与分配 高考命题报告 真题回眸 题组一 个人收入的分配 1(2010安徽文综)李某是一国有企业工程师，去年工资收入是36 000元，奖金8 000元，个人专利转让收入5 000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15 000元；家里有房出租，年收入6 000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是 A44 000元 26 000元 B36 000元 19 000元 C49 000元 21 000元 D44 000元 11 000元 解析 试题取材学生家庭生活实际，考查学生获取和解读信息、调动和运用“分配制度”的相关知识分析和解答问题的能力。我国实行按劳分。

8、消费生产分配交换,专题一 生活与消费专题二 生产、劳动与经营专题三 收入与分配专题四 发展社会主义市场经济,经济生活模块 二轮专题复习,社会再生产,澄海实验高中 王绮霞,十二五规划：合理调整收入分配关系“坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平，加快形成合理有序的收入分配格局，努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，尽快扭转收入差距扩大趋势。”,温家宝总理在政府工作报告中提出：“十二五”在分配制度改革。

9、专题三 收入与分配,专题三 收入与分配 高考命题报告 真题回眸 题组一 个人收入的分配 1(2010安徽文综)李某是一国有企业工程师，去年工资收入是36 000元，奖金8 000元，个人专利转让收入5 000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15 000元；家里有房出租，年收入6 000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是 A44 000元 26 000元 B36 000元 19 000元 C49 000元 21 000元 D44 000元 11 000元 解析 试题取材学生家庭生活实际，考查学生获取和解读信息、调动和运用“分配制度”的相关知识分析和解答问题的能力。我国实行按劳分。

10、专题一二自查互查5分钟：1如何理解理性消费与绿色消费2生产的意义3国家支持小微企业发展的原因默写4公司的组织机构主要有哪些职责他们之间关系5劳动者应树立的就业观有哪些 ,3国家支持小微企业发展的原因：地位： 意义：企业：国民经济和社会发展的。

11、收入分配与收入倍增专题研究(一)2013年 7月河南社会科学 Jul.,2013 第 21卷第 7期 HENAN SOCIAL SCIENCES Vo1.21 No.7 收入分配与收入倍增专题研究(一)编者按:十八大以来，收入倍增成为社会建设的重点内容之一。十八大提出，;2020 年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比 2010年翻一番并以此作为未来经济发展的战略目标，这就是所谓的收入倍增计划。居民收入倍增目标明确纳入党的报告在我国还是第一次。收入倍增需要分析我国收入分配问题，以及怎样设计收入倍增的制度构建与制度安排。基于收入倍增问题的复杂性和重要性，我刊特组织;收入。

12、专题三 收入与分配班级 姓名 座号 成绩题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9答案题号 10 11 12 13答案一.选择题1(2016天津文综， 6，4分)中共中央、国务院关于深化体制机制改革、加快实施创新驱动发展战略的若干意见强调，要鼓励各类企业通过股权、期权、分红等激励方式，调动科研人员创新积极性。实施股权激励方式( ) A是我国分配制度的重大变革B是生产要素按贡献参与分配的体现C是我国按劳分配制度的完善与发展D保障了科研人员在企业发展中的主体地位2(2015广东文综， 25，4分)基尼系数是判断居民内部收入分配差异程度的指标。该系数介于01之间，值越。

13、专题三 收入与分配挖命题【考情探究】5年考情考点 考查内容考题示例 题型 考查方式2016天津文综,6,4 分 选择题以我国实施股权激励方式为背景,考查生产要素参与分配1.个人收入的分配生产决定分配;按劳分配及其作用;我国多种分配方式并存;收入分配方式对效率、公平的影响;提高效率、促进公平2015广东文综,25,4 分 选择题以我国的基尼系数与发达国家的基尼系数的比较为背景,考查获取、解读图表和材料信息的能力2018课标,38,14 分非选择题以我国为企业降税减负为背景,考查财政收入与税收收入的关系、企业税负降低与财政收入增长之间的经济联系。

14、第三单元 考点考向,第三单元 考点考向,第三单元 复习策略,1.对于本单元的复习，从宏观来看，一定要突出“分配”这一核心，围绕国家、个人、集体三者的分配关系，认识社会主义共同富裕这一本质要求；在整合两课时内容的时候，一定要落脚在社会公平。(国家发挥财政和税收的作用，促进社会经济发展，调节社会收入分配，最终还是为了实现公平这一目标)。从微观来看，需要结合高考考点，对知识进行逐一梳理。,第三单元 复习策略,2对于本单元知识与其他单元知识的联系，处理好以下几点：学习各种分配方式时，要注意与分配在社会再生产中的作用相。

15、经济生活二轮复习,一、【考点明细】（共21个考点）,专题二 生产.分配 收入与分配,专题二 生产.分配 收入与分配,储蓄存款利息、股息或股票转让所得、债券利息、私营企业主的税后利润,按资本要素分配,在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入；个体劳动者的收入,按劳动要素分配,按生产要素分配,公有制经济中劳动者获得的工资、奖金和津贴,按劳分配,对应形式,类别,土地、房屋的租金和转让金,按土地要素分配,企业管理人员凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式,按管理要素分配,技术入股、专利使用、技术转让的收入,按。

16、中国特色社会主义 的生命力,2013届会考政治专题复习,个人收入的分配,考点点击,1、按劳分配为主体多种分配方式并存 按劳分配的基本内容和要求(a) 我国实行按劳分配的原因、意义和地位(b) 按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配(b) 2、收入分配与社会公平 收入分配公平的表现(b) 实现社会公平的制度保证和重要举措(c) 效率与公平的关系及其要求(c),三种不同分配方式的区分,按劳分配,按个体劳动者劳动成果分配,按生产要素分配,范围,公有制,个体经济,私营、外资,形式,工资、奖金、津贴,（劳动、资本、土地、技术、信息、管理等生产要素）,。

17、专题3 收入与分配,目录,考点11 分配制度,(1) 生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式。,(2) 在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。,【特别注意】注意区分根本原因和直接原因：生产力的发展水平是分配的最终决定因素，是根本原因，而生产资料所有制是直接原因。,生产对分配的决定作用,考法1 生产对分配的决定作用的分析和应用,例题,劳动、资本、技术、管理等生产要素是社会生产不可或缺的因素。在我国社会主义初级阶段，实行。

18、,1关于与劳动有关的三种分配方式,公有制经济,个体经济,私营经济、外资经济等存在雇用经济的非公有制经济,在对社会总产品作了各项必要的扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动为尺度进行个人消费品的分配,根据个体劳动者的劳动成果分配，既包括个人消费品，也包括生产资料的补偿部分。,根据劳动者向企业提供的劳动，按市场原则企业向劳动者支付报酬。,主体,从属,从属,2.关于财政政策和货币政策,3.关于扩张性财政政策与紧缩性财政政策,4.关于初次分配与再分配 初次分配是指在创造国民收入的物质生产部门内部进行分配。它分为三部分：一是以税。

19、2015届高考第二轮复习经济生活,专题三 收入与分配,第三单元 收入与分配,个人收入分配,生 产,收入与分配,基础,基本经济制度,国家收入的分配：财政,分配制度,分配原则,按劳分配为主体,其他分配方式,并存,兼顾效率与公平,公平原则,效率原则,一致性，又存在矛盾,如何 处理好,初、再分配；提倡、反对；先富与共富,作 用,公平；资源合理配置；经济平稳运行,收 入,支 出,预 算,影响 因素,经济发展水平分配政策,主要 来源,税收,特征；种类；纳税人意识,主要 用途,五个方面,高考题组一个人的收入与分配,1.(2014天津高考)河北省饶阳县的程秀把承包的。

20、知识改变命运，学习成就未来欢迎各位老师踊跃投稿，稿酬丰厚 邮箱：zxjkw163.com第 1 页 共 7 页绝密启用前2011 年普通高等学校招生全国统一考试文科综合政治试题专题三 收入与分配考点一：提高居民 收入，公平与效率、分配制度1（2 011 高考江苏卷 10）图 2 表示效率与收入差距的关系，横轴 x 代表收入差距，纵轴 y代表效率，原点 O 表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明在 x1 之前，效率与收入差距成反方向变化收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低收入差距扩大具有激励作用，效。