中职英语语文版基础

2010-2011 年期末考试语文试卷一、选择题,每题 3 分,共 15 分1.下面加点字的注音,有错误的一项是( )A残羹冷炙(zh) 寻觅 (m) 迸(bng)发B毛骨悚然(sng) 蹒(mn)跚 堕(zhu)落C小心翼翼(y) 自诩(x) 心扉(fi)D骇(hi)人听闻 孕(yn)育 凛冽(l

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1、2010-2011 年期末考试语文试卷一、选择题,每题 3 分,共 15 分1.下面加点字的注音,有错误的一项是( )A残羹冷炙(zh) 寻觅 (m) 迸(bng)发B毛骨悚然(sng) 蹒(mn)跚 堕(zhu)落C小心翼翼(y) 自诩(x) 心扉(fi)D骇(hi)人听闻 孕(yn)育 凛冽(li)2.下面语句中书写准确无误的一项是( )A. 她第一次听青它们在夜晚,在风的怂恿下豁啷啷地歌唱。B. 泉源长年为我送来清凉的慰籍。C. 文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝练。D. 在自学的过程中要知难而进,契而不舍。3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )A. 造型独特、雄伟。

2、窈窕淑女, 。 执子之手, 。 一日不见, 。,君子好逑,与子偕老,如三秋兮,诗经:我国第一部诗歌总集,传说是由孔子编订。 收集了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇。 诗诗三百三百篇 分为“风”、“雅”、“颂”三部分。 “风”:各地的民歌,是诗经的核心内容。 “雅”:朝廷的正乐,分为大雅、小雅。 “颂”:专门用于宗庙祭祀的音乐。 诗经六义:风、雅、颂、赋、比、兴。,静女,诗经邶风,一对恋人的约会经过:男子按照约定赶到城墙下,却没有看见心爱的女子,焦急万分之时,女子出现了,并且赠送给男子两件礼物。,静女其姝,俟我于城隅。。

3、第八章 直线与圆的方程一 教学要求1理解两点间距离公式和中点公式2理解倾斜角和斜率的概念,理解直线方程及直线方程的一般式3掌握直线方程的点斜式与斜截式4了解求两条直线交点的方法和计算点到直线的距离公式5理解两条直线平行的条件及两条直线垂直的条件6掌握圆的标准方程和一般方程7理解直线与圆的关系8要加强本单元知识与工程问题的联系,使学生体验解析几何的应用,并掌握解析几何知识的简单应用9通过本单元知识的学习及“解析法”的运用,培养学生数学思维能力及分析、解决问题的能力二 教材分析和教学建议(一)编写思路1删繁就简。

4、一、我的母亲老舍教学目标 1、了解作者生平及其重要作品。 2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。 3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。 4、品味作者自然朴素又充满感情的语言。教学课时 2 课时 教学步骤 一、导入 由名人对母爱的描绘: 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。高尔基 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?雨果 成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎 我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。 乔治艾略特 活动一:。

5、西华二职专 20162017 学年第二学期期终考试语文试卷(基础模块上)一:选择题(每小题 2 分共 20 分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )A 戏谑(xu) 撮土(chu) 震慑(sh)B 供给(gi) 寒伧(chen) 佳肴(yo)C 炫耀(xun) 逮捕 (di) 参差(cn)D 乘凉 (chng) 遒劲(jng) 鞭挞(t)2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A 面面相觑 人情事故 励精图治B 旁征博引 行踪鬼秘 川流不息C 既往开来 汗流浃背 好高骛远D 游目骋怀 自惭形秽 搔首踟蹰3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( )人们从论语中学得。

6、邢台县职教中心一、我的母亲老舍教学目标 1、了解作者生平及其重要作品。 2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。 3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。 4、品味作者自然朴素又充满感情的语言。教学课时 2 课时 教学步骤 一、导入 由名人对母爱的描绘: 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。高尔基 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。但丁 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?雨果 成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎 我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。 乔治艾。

7、1一选择题 (16 分)1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是( )A 点缀 zhu 尸骸 hi 奖券 jun 聆听 lng B 愤懑 mn 伫立 zh 蹒跚 pn 短暂 zhnC 徘徊 hui 宽宥 yu 嗥叫 ho 皱褶 zhD 遒劲 qu 栖息 q 婀娜 nu 颔首 hn2下列词语中,没有错别字的一组是( )A 黝黑 慰籍 羞涩 无影无踪 B 馈赠 白皙 胆怯 心喜若狂C 隔模 笨拙 炫耀 良师益友 D 踌躇 积攒 寂寥 恰如其分3.下列词语中,不全是成语的一组是( )A 矢志不渝 本末倒置 B 燃眉之急 忐忑不安C 冷汤剩饭 游目骋怀 D 毛骨悚然 众目睽睽4下列对课文的说明和分析,正确的一项是( )A。

8、1一选择题 (24 分)1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是( )A 点缀 zhu 尸骸 hi 奖券 jun 聆听 lng B 愤懑 mn 伫立 zh 蹒跚 pn 短暂 zhnC 徘徊 hui 宽宥 yu 嗥叫 ho 皱褶 zhD 遒劲 qu 栖息 q 婀娜 nu 颔首 hn2下列词语中,没有错别字的一组是( )A 黝黑 慰籍 羞涩 无影无踪 B 馈赠 白皙 胆怯 心喜若狂C 隔模 笨拙 炫耀 良师益友 D 踌躇 积攒 寂寥 恰如其分3.下列词语中,不全是成语的一组是( )A 矢志不渝 本末倒置 B 燃眉之急 忐忑不安C 冷汤剩饭 游目骋怀 D 毛骨悚然 众目睽睽4下列对课文的说明和分析,正确的一项是( )A。

9、1中职英语(基础模版 1)期中试题试(卷)班级 姓名 学号_一、 (英汉互译) (15 分)(一)单词(10*1=10 )1、bakery 2、多云的 3、invite4、地址 5、delicious 6、俱乐部7、hobby 8、下雪的 9、shopping 10、电子邮件(二)短语(5*1=5)1、职业学校 2、apply for 3、特价销售 4、cell phone 5、用英语 二、Match the words to their definitions. 连接相应的单词和释义, 将正确序号填入左边的括号内。 (5*2=10)( ) 1. How old are you? A. Id like to be an engineer.( ) 2. What job are you applying for ? B. Yes, it is.( ) 3. 。

10、Unit 9 Words Structure A Change the following words into the right forms and write down the Chinese meanings Example happy adj happily adv 高兴地 1 experience n v 2 interview v n n n 3 excit adj n 4 soci。

11、UNIT 6 Can I take your order?,Words & Expressions,1. order a. 点餐 e.g. Three orders of fried chicken 点三份炸鸡 May I have your order, please? = Can I take your order?(在餐馆)请问你要点什么?,b. 顺序 in order 顺序的 (反义词)out of order 杂乱的,不按顺序的 Put things in order 整理东西 e.g. The room is in good order. 房间井然有序。c. in order to do 为了做(比单纯的to do更强调目的) e.g. They did anything in order to make money. 为了赚钱他们什么事都做。,2. waiter/waitress actor/actress god/ go。

12、平面向量基本概念教学目标1.从生活实例和物理素材中感受向量以及研究向量的必要性.2.理解平面向量的含义、向量的几何表示,向量的模.3.理解零向量、单位向量、平行向量、相等向量、共线向量的含义,能在图形中辨认相等向量和共线向量.4.从“平行向量相等向量共线向量”的逐步认识,充分揭示向量的两个要素及向量可以平移的特点.教学重点:向量、相等向量、共线向量的含义及向量的几何表示.教学难点:向量的含义.教学过程(一)情境创设1.南辕北辙战国时,有个北方人要到南方的楚国去.他从太行山脚下出发,乘着马车一直往北走去.有人提醒他。

13、第一课时导入:满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味! 曹雪芹 一位文学巨匠留名青史,不靠他生前是否声名显赫,而全靠他的作品是否有永恒的艺术生命。曹雪芹是为诗人,又是一位画家,但他最大的贡献,还在于小说创作。他的小说红楼梦内容丰富,思想深刻,艺术精湛,把中国古典小说创作推向最高峰。 让我们通过他的文字,来体味这位“头广,色黑,能讲故事,生性放浪,高谈阔论,能做诗”的永远的曹雪芹。来缅怀这位命运多舛的伟大文学巨匠。介绍红楼梦和曹雪芹。 红楼梦原名石头记 ,是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。它。

14、英语语文版基础模块下册教案Unit 1 Travel Warming up be forced to do sth,by hand, be famous for (2) 了解被动语态的用法。(3)正确理解文章内容,能准确回答课后的问题。2、过程与方法 通过读说练习达到教学目标。 3、情感态度与价值观理解长城是世界奇观之一,是我们中国人的骄傲;激发学生的爱国热情和民族自豪感。二、教学重点1、掌握下列单词和短语的用法 2.Understand the text and answer the questions correctly .2、正确理解文章内容,能准确回答课后的问题。三、教学难点正确理解文章内容,掌握阅读技巧。四、教学方法任务型。

15、课程名称 英语 3 课程代码教学目标 培养学生学习英语的兴趣,提高英语运用能力;了解英语国家文化,开阔国际视野,更好的完善和自我发展,并具有今后在生活中和学习中运用英语的能力。教学重点提高学生的英语运用能力,培养良好的学习策略。并通过环环相扣的活动安排,让同学们在实践中真正掌握这些策略。并做到学以致用。教学难点尽可能将各种语言活动设置在真实的职业场景中,让学生不是在为学习英语而学习英语,而是在仿真的环境中运用英语处理问题、解决问题,从而帮助大家提高个人能力,满足工作中的实际需求,以便顺利走入未来的工。

16、1高三英语期末试题姓名 : 班级 : 一. 单项选择 (40 分)1. I knew that the visitor was a woman because I could hear her .A. sound B. voice C. noise D. mouth2. Most of the patients prefer to talk with about their health.A. woman doctors B. woman doctor C. women doctor D. women doctors3. always watch TV after supper. A. The Greens B. the Green C. The Greens D. Greens 4. This is bedroom.A. Lucys and Lilys B. Lucy and Lilys C. Lucy and Lily D. Lucys and Lily5. We can go the。

17、Unit 4,Cultivation英语基础模块(上册),Unit 9,2,1,3,4,5,2. Listening & Speaking,3. Writing,4. Grammar,5. Homework,Teaching Procedures,1. Reading,Warming up Activity 1 which picture do you like best?,What will you say when your friend doesnt look well?,Warming up,Activity 2Do you need friends? Im sure your answer is “Yes, of course. Everybody does!” You need friends when you play and when you work. If you have no friends, you will feel lonely(寂寞的). Do you know how to get on with friends。

18、 Unit 12 Dedicated People Reading Story of Florence Nightingale u Teaching procedure Step One Greetings Revision by Brain Strom u Warmly Welcome to Our Class u Revise some important words and phrases 。

19、Unit4 Time 教学设计姓名:课题:Unit 4 A Gift from Grandpa课型:Reading1. To know some words and phrases from the passage.(学习文中的词组短语,能够应用造句。)2. To develop the students reading ability.(培养学生的阅读技能。 )知识技能3. To help the students improve the skills of summarizing and scanning. (提高学生的浏览课文,概括文章的能力。)过程方法To make students scan the passage to get the general idea of it and let them understand what they can learn from the text through discussion after 。

20、 Unit5 Honesty 一 教学目标 1 Key words honesty note near suppose promise lie threaten silent greatly trouble suddenly pocket throw fly rest branch tree midnight wake cry trust truth hurt deceive selfish de。

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