中学教育心理学考试大纲整理版

1、教育知识与能力考点梳理第一章 教育基础知识和基本原理专题一 教育与教育学考点 1：教育一词的由来：教育一词最早见于孟子尽心上。 考点 2：教育的概念 从广义上说，凡是增进人的知识和技能发展人的智力和体力影响人的思想和品德的活动都称之为教育。。

2、1教育知识与能力考点梳理第一章 教育基础知识和基本原理专题一 教育与教育学考点 1：教育一词的由来：教育一词最早见于孟子尽心上。 考点 2：教育的概念 从广义上说，凡是增进人的知识和技能发展人的智力和体力影响人的思想和品德的活动都称之为教育。

3、1.心理学心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。2.角色 亦称社会角色，它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，履行相应社会职责的行为。3.教学效能感 所谓教师的教学效能感，是指教师对自己影响学生学习行为。

4、教育心理学考试大纲小学版标准样卷及参考答案 认知层次比例识记 30，理解 50，运用 20一选择题本大题共 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1。

5、木森特别资源站 http:www.moonson.com1一选择1. 1903年，在美国出版第一本教育心理学的心理学家是1.1A桑代克 B斯金纳 C华生 D布鲁纳 A2. 20世纪 60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是1.2。

6、教育心理学考试大纲华东师范大学版本第一章 教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。教育心理学的性质是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科教育心。

7、1 11北师大版教育心理学考试大纲整理第一章 教育心理学概述1 教育心理学的研究对象与研究内容1 教育心理学研究的五个要素： 11学生。包括群体差异和个体差异先前知识基础学习方式智力水平兴趣和需要 。2教师。教师在教学中占主导地位，起关键因。

8、第一章 高等教育与高等教育心理学1高等教育心理学的含义：是研究在高等院校情境中的各种心理与行为问题的学科。2实验教育心理学及其代表人物：实验教育心理学是指利用实验统计数据和比较的方法，研究儿童身心发展以及教育上的问题科学。实验教育学派其实是。

9、教育心理学完整版第一章1.教育心理学：教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象与规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和规律，以及教育如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。2.桑代克是使教育心理学成为一门独立学科的人，他是美国教育心。

10、第一章 教育心理学概述1 识记教育心理学的定义与发展历程1 教育心理学：是一门研究学校情境中学与教的节本心理规律的科学。2 教育心理学的发展历程A. 初创时期20 世纪 20 年代以前1903 年 美国心理学家桑代克出版教学心理学B. 发展。

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12、 1 教育心理学第一章 教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容客观题教育心理学的含义：教育心理学是心理学与教育情境相结合的产物，是一门研究学校教育过程中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。研究对象：学校教育过程中学生的学与。

13、第一章 教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。教育心 理 学 的 性 质 是 应 用 心 理 学 的 一 种 ， 是 心 理 学 与 教 育 学 的。