重庆市万州区塘坊初级中学人教版九年级语文上册12心声课件

1、聆听三千年华夏先民吟唱 感受公元前东方文明辉煌,品读诗经,“妈我去学习了.”“学什么学！一天到晚就只知道学习！QQ挂了吗！网游玩了吗？QQ等级才只有几个星星你说说！一天到晚只知道背单词！不晓得上上QQ空间！玩玩微博！我说你现在很年轻啊！天天下午就知道抱着本教材浪费时间！游戏都玩不好的人怎还有脸学习啊！“,关关睢鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐。

2、在山的那边,王家新,在山的那边 王家新,预习导学,第一课时,大山挡住了我们的视线，大山里的 的世界是一个封闭的世界，而大海则 是一个更为广阔的天地。,海的世界,天高任鸟飞 海阔凭鱼跃,大海是如此的雄伟壮阔！,学习目标,1.了解作者和写作背景。 2.理解识记生字词。 3.朗读感知诗歌内容、感情。,作者简介,王家新 ,1957年生于湖北均县(现在丹江口市).1978年入武汉大学中文系读书.1982年毕业,分配到湖北陨阳师专任教.1985年借调到北京社从事编辑工作,1990年离开1922年. 去英国.1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作.出版的诗集有(198。

3、巍巍太行,愚公移山导学,列子,本文选自列子汤问，作者是列子，名寇（又名御寇）。相传是战国时期的道家人物。 愚公移山，古代寓言,这个故事从前也和别的普通寓言一般，鲜为人知。自从毛泽东主席在一次讲话中，提到了这个故事后，就变得家喻户晓。通过写智叟的胆小怯弱反衬了愚公的坚持不懈，把“愚”和“智”作对比告诉人们，无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。而且要用发展的眼光看问题，遇到困难要尽力克服。并且作为现代人我们还要有一种要造福子孙后代的觉悟。,愚公移山 成语,比喻做事有毅力，有恒心，。

4、致女儿的信,苏霍姆林斯基,走近作者,苏霍姆林斯基（19181970）前苏联最有名望的教育家。他在短暂的一生中，写下了40 多部专著、600 多篇论文、1000 多篇童话故事。几乎每年出版 2 部著作。代表作有给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子等。他的著作被称为“教育百科全书”。,预习检测,一、注音：,忐忑（tn t） 繁衍 （yn）刹那 （ch） 怒不可遏（）一抔黄土 （pu）,忐忑： 真谛： 宿愿： 怒不可遏： 伫立：,心神不定。,真实的意义或道理。,愤怒得抑制不住。,一向怀着的愿望。,长时间站着。,二、词语解释:,学习目标,1.学习本文用故事去阐。

5、长勺之战,曹刿论战导学,1.诵读课文，积累文言词语； 2.把握课文的主要内容； 3.把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点； 4分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。 重点难点 1.积累文言文常用的实词、虚词等； 2.品析“论战”内容；领会课文运用对话表现人物性格的写作特点； 3.体会课文剪裁得当的叙事特点。,导学目标,预习导学,1.阅读“知识链接”，了解左传等文学常识和时代背景。 2.读通课文： 结合课下注释中的注音大声朗读课文。 画出不认识的生字。 画出停顿不准的句子。 3.读懂课文 要求:。

6、猜谜 绿袍元帅青头将， 封王赐爵不关饷。 相逢总爱比高低， 武功不如嗓门亮。 （打一昆虫）,蝈蝈,绿色蝈蝈,作者简介,法布尔（1823-1915），法国著名昆虫学家、作家，出生贫困家庭，幼年就迷上了花草虫鸟。 1875年他离开城市来到乡间，开展研究、整理资料。1879年昆虫记第一卷问世。次年购得老旧民宅，取名“荒石园”，在此度过35年，出版了昆虫记十卷，去世快十年时，其女婿续作昆虫记十一卷。是世界备受赞誉的昆虫学家、作家。,法布尔,昆虫记是法国著名作家法布尔用一生精力完成的一部昆虫学巨著。这部书既有科学性，又有浓厚的文学色彩。

7、化石吟,张锋,学习目标,1、了解什么是化石，积累有关化石的基本知识。 2、通过不同形式的诵读，体会诗歌的音乐美和结构严谨的特点；自主合作探究，积累品析诗歌的基本方法。 3、感受化石的神奇与科学的伟大；培养学生对科学的热爱，激发探索未知世界的热情。,知识链接：化石是存留在岩石中的古生物遗体或遗迹，最常见的是骸骨和贝壳等。保存在地壳的岩石中的古动物或古植物的遗体或表明有遗体存在的证据都谓之化石。研究化石可以了解生物的演化并能帮助我们确定地层的年代。关于体裁：“吟”是古代诗歌的一种名称，这里是赞颂的意思，“化。

8、庄子 故事两则,一、关于庄子,庄子：名周，战国时期宋国蒙人, 他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要人物，世称“老庄”。 庄子思想基本上属于主观唯心主义；主张“无为而治”。 他曾作过蒙城漆园吏，他不满现实，不与统治阶级合作。,庄周 (约前369前286),二、关于庄子,庄子具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔。庄子共33篇，分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作,外篇15篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅。

9、外国诗两首,蝈蝈,蛐蛐,与,济慈,教学目标,1.了解作者和写景诗的特点。 2.朗读诗歌，把握情感，分析写景诗的意境。 3.体味诗人精细的观察及对大自然的热爱、赞美之情。 4.欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。,约翰济慈（1795 1821 ） 英国浪漫主义诗人。他的一生是短暂的，只活了25岁。但却留下了不少壮丽的诗篇，为英国和世界文学宣言增添了光辉。他自幼酷爱文学，但不满16岁就离开学校去跟一个医生学徒，1816年获得助理医师资格。这一年，他认识了雪莱等作家，由于对文学的酷爱，使他弃,医从文，走上了写作的道路。1816年5月，发表了第一。

10、应有格物致知精神,课堂导学,导学目录,学习目标,知识目标：1.积累词语。2.了解丁肇中，理解“格物致知”的含义及真正的格物致知精神对于学习科学知识的重要性。 能力目标：1.理清行文思路。2.学习本文运用的论证方法。 德育目标：通过学习本文，引导学生切实感受富有实验精神、创造精神的重要性。自觉培养“格物致知”精神，争做一个注重实践，有开拓精神的人。 学习重点：1.领悟格物致知精神的内涵及其在科学上的重要作用。2.学习“摆事实”“讲道理”的说理方法。 学习难点：1.正确理解格物致知的真正含义，探讨“研究人文科学”和“在个。

11、香菱学诗,曹雪芹,曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。祖籍今辽宁省辽阳市。曹雪芹约于乾隆九年(1744年)前后开始写作石头记，后来雪芹贫病交迫，乾隆二十七年壬午(1762年)又殇子，禁不起丧子之痛，此年除夕(1763年2月12日)雪芹病逝，终年虚岁48岁。曹雪芹生于荣华，中经巨变，历尽沧桑，于世态所味甚深，而又博学通识，才华富赡，胸多波澜，笔无滞碍，才得成此绝世之作。,红楼梦又名石头记，是以作者自己和亲戚家庭的败落为创作素材的，因此带有一定的回忆性质；但他创作的红楼梦是小说而不是自传。 红楼梦总的主题思想是反封。

12、敬业与乐业,课堂导学,导学目录,学习目标,第一课时,第二课时,第三课时,敬业与乐业,学习目标,1把握议论文常识，初步学习恰当运用事例或道理证明自己观点的方法。 2积累经典语句、格言，体会演讲词的特点。 3结合生活体验品味哲理，了解敬业与乐业的重要，建立快乐学习观。 【重点难点】1通过范读、跟读、自由读、表演读等方式体会演讲词的特点。 2学习恰当运用事例或道理证明自己的观点。,预习导学,预习目标,1.把握议论文常识 2.了解作者及写作背景 3.熟读课文，了解文章主要内容,预习提示,1.阅读“相关链接”，掌握议论文的知识、梁启超的。

13、15 短 文 两 篇,书籍是人类进步的阶梯。读书是人生一大要事，亦为人生一大乐事。这是两篇谈论读书的文章。,短文两篇,谈读书 培 根不求甚解 马南邨,短文两篇,第一课时谈读书 培 根,谈 读 书培根,“行万里路，读万卷书”。十年寒窗，伴着馥郁的书香，我们一天天长大了。 你读过那些书？读书的过程你有那些感悟？,培根（15611626）英国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕业，后又学习法律，1618年任大理院院长，封为勋爵。1621年因受贿为国会弹劾去职，嗣后居家著述。1626年冬由于在野外试验雪的防腐作用而受寒致死。随笔是其文学方面主。

14、范进中举,吴敬梓,教学目标:1、积累字词、了解吴敬梓和儒林外史2、分析范进、胡屠户的性格特征，理解其典型意义。3、掌握文章所运用的对比与讽刺的手法，培养学生欣赏文学作品的能力。4、认识科举制的罪恶，了解其对知识分子灵魂的毒害。 教学重点:1、感知主要人物形象范进，理解范进形象的典型性。2、欣赏本文的讽刺手法，体味对比、夸张的作用。 教学难点:1、认识范进所处的典型环境。2、探究科举制度对知识分子人格的毒害 。,第一课时,学习要点： 1、积累字词、了解吴敬梓和儒林外史 2、初读课文整体感知，了解课文内容。 3、分析范进的。

15、智取生辰纲,施耐庵,水浒传,智取生辰纲学习目标： 知识目标 1.了解古代白话，认识词义的古今差异的差别。 2.了解施耐庵与水浒传 能力目标： 1.把握波澜起伏的情节，体会作者构思的巧妙，培养学生阅读古典名著的兴趣。 2.品味细致入微的人物描写，把握杨志的个性特征，学习作者写人手法。 3.赏析“天热”的文字，体会环境描写的作用。 德育目标：做事要有头脑，忌心浮气躁，学做说话有分寸、做事有谋略的人 教学重点： 1.鉴赏小说故事情节，分析课文是如何体现智取的。 2.把握杨志的思想性格特征，分析其失败的原意。 教学难点：鉴赏小说中。

16、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。,临江仙滚滚长江东逝水明杨慎,隆 中 对,陈 寿,制作：钱库一中 JMF 2007/9,走近作者：陈寿字承祚，晋朝安汉人，历史学家，所著三国志共65 卷，记载三国时期魏、蜀 、吴的历史。本文节选自三国志蜀志诸葛亮传。,诸葛亮：字孔明，三国时著名政治家，军事家，中国历史上的名相。现在，“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧的象征。,公元207 年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴。

17、诸葛亮 出师表,出师表,蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,书愤陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!,教学目标：1、学习本文融情于议论、叙述，以情动人的写法方法。 2、了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。 3、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 4、背诵全文，积累文言词汇。

18、曹文轩,孤独之旅,曹文轩，1954年1月生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系学习，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授、现当代文学博士生导师。代表作品：山羊不吃天堂草、草房子等长篇小说。,草房子是一本儿童读物。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。,杜小康家原来是全村首富，一直过着无忧无虑，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各。

19、检查小说的有关知识,仔细阅读课本附录谈谈小说（第页），掌握什么是小说，小说的要素，小说的分类。 小说以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 小说三要素：人物、故事情节、环境 人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理。 故事情节：(序幕)开端、发展、高潮、结局。(尾声) 环境：自然环境和社会环境 小说的分类：按篇幅长短可分为长篇小说，中篇小说，短篇小说，小 小说,故乡,鲁迅,学习目标： 1.理清小说的基本情节，把握作者的情感脉络。 2.把握人物形象，体会其作用及描写方法。 3.了解文中运用对比、。

20、心声,心声,黄蓓佳,作者介绍,当代女作家，生于1955年，江苏如皋人，1973年中学毕业，后发表处女作补考。1977年考入北京大学中文系，1982年毕业后在江苏省外事部门工作。1985年调江苏省作协任专职作家，现为中国作协会员。写小说，也写散文。著有小说集小船，小船、芦花飘飞的时候、遥远的地方有一片海、长篇小说 夜夜狂欢等。,黄蓓佳,温故知新,小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节及环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 三要素：人物、故事情节、环境。 结构：开端、发展、高潮、结局,学习目标,一、整体感知，把握文章的情。