教学目标1知识与技能让学生理解多项式乘以多项式的运算法则，能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算2过程与方法经历探索多项式与多项式相乘的运算法则的推理过程，体会其运算的算理 来源:xYzkW.Com3情感、态度与价值观通过推理，培养学生计算能力， 发展有条理的思考，逐步形成主 动探索的习惯重、难点
重庆市万州区丁阳中学八年级数学15.1单项式乘以单项式教案Tag内容描述：
1、 教学目标1知识与技能让学生理解多项式乘以多项式的运算法则，能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算2过程与方法经历探索多项式与多项式相乘的运算法则的推理过程，体会其运算的算理 来源:xYzkW.Com3情感、态度与价值观通过推理，培养学生计算能力， 发展有条理的思考，逐步形成主 动探索的习惯重、难点与关键1重点：多项式与多项式的乘法法则的理解及应用2难点：多项式与多项式的乘法法则的应用3关键：多项式的乘法 应先转化为单项式与多 项式相乘而后再应用已学过的运算法则解决教学方法采用“情境 探索” 教学方法，让学生在设置的情。
2、学习目标让学生理解多项式乘以多项式的运算法则，能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算.经历探索多项式与多项式相乘的运算法则的推理过程，培养学生计算能力.发展有条理的思考，逐步形成主动探索的习惯.学习重点：多项式与多项式的乘法法则的理解及应用.来源:学优中考网 xYzkw学习难点：多项式与多项式的乘法法则的应用.学习过程：一.预习与新知：叙述单项式乘以单项式的法则？计算; 12x yxxy2531在硬纸板上用直尺画出一个矩形，并且分成如图所示的四部分标上字母，则面积为多少？namb请把矩形沿竖线剪开分成如图所示的两部分。则前部。
3、 教学目标1知识与技能让学生通过适当尝试，获得一些直接的经验，体验单项式与多项式的乘法运算法则，会进行简单的整式乘法运算2过程与方法经历探索单项式与多项式相乘的运算过程，体会乘法分配律的作用和转化思想，发展有条理地思考及语言表达能力 来源:xYzkW.Com3情感、态度与价值观培养良好的探究意识与合作交流的能力，体会整式运算的应用价值重、难点与关键1重点：单项式与多项式相乘的法则2难点：整式乘法法则的推导与应用3关键：应用乘法分配律把 单项式与多项式相乘 转化到单项式与单项式相乘上来，注意知识迁移教学方法采用“情境。
4、课型：新授教学目标1知识与技能要求学生能够进行多项式除以单项式的运算，并且理解除法运算的算理，发展思维能力和表达能力2过程与方法利用整式除法的逆运算或者约分的方法推理出多项式除以单项式的运算法则，掌握整式除法的运算3情感、态度与价值观通过分组讨论学习，体会在解决具体问题的过程中与他人合作的重要性，培养学生的团结协作精神，使学生获得合作交流的学习方式重、难点与关键1重点：多项式除以单项式的运算法则的推导，以及法则的正确使用 来源:xYzkW.Com2难点：多项式除以单项式的运算法则的熟练应用3关键：从逆运算入手， 。
5、课型：新授教学目标1知识与技能会进行单项式除以单项式运算，理解整式除法运算的算理，发展有条理的思考及语言表达能力2过程与方法经历整式乘法的逆运算或约分的思想推理出单项式除以单项式的运算法则的过程，掌握整式除法运算3情感、态度与价值观培养学生探索的勇气和信念，增强挑战困难的勇气和信心 来源:学优中考网 xYzkw重、难点与关键1重点：单项式除以单项式的运算法则2难点：理解单项式除以单项式的法则并应用其法则计算3关键：运用类比数的运算方法切入到整式乘法的单项式乘以单项式运算法则的理解之中教学方法采用“引 导 发现”。
6、学习目标让学生通过适当尝试，获得一些直接的经验，体验单项式与多项式的乘法运算法则，会进行简单的整式乘法运算.经历探索单项式与多项式相乘的运算过程，体会乘法分配律的作用和转化思想，发展有条理地思考及语言表达能力.培养良好的探究意识与合作交流的能力，体会整式运算的应用价值.学习重点：单项式与多项式相乘的法则.学习难点：整式乘法法则的推导与应用.学习过程：一.预习与新知：叙述去括号法则？单项式乘以单项式的法则是： 来源:xYzkW.Com计算： 235xxxy5231mn3152写出乘法分配律？利用乘法分配律计算： 132x1326nm有三家超市。
7、 教学目标1知识与技能理解整式运算的算理，会进行简单的整式乘法运算2过程与方法经历探索单项式乘以单项式的过程，体会乘法结合律的作用和转化的思想，发展有条理的思考及语言表达能力3情感、态度与价值观培养学生推理能力、计算能力，通 过小组合作与交流，增强协作精神重、难点与关键1重点：单项式乘法运算法则的推导与应用2难点：单项式乘法运算法则的推导与应用3关键：通过创设一定的问题情境， 推导出单项式与单项式相乘的运算法则，可以采用循序渐进的方法突破难点教学方法采用“情境 探究” 的教学方法，让学生在创设的情境之中自。
8、学习目标知识与技能：理解整式运算的算理，会进行简单的整式乘法运算.过程与方法：经历探索单项式乘以单项式的过程，体会乘法结合律的作用和转化的思想，发展有条理的思考及语言表达能力.情感,态度与价值观：培养学生推理能力,计算能力，协作精神.学习重点：单项式乘法运算法则的推导与应用.学习难点：单项式乘法运算法则的推导与应用.学习过程：一.预习与新知：P 144-145页什么是单项式？次数？系数？现有一长方形的象框知道长为 50 厘米，宽为 20 厘米，它的面积是多少？若长为 厘米，a3宽为 厘米，你能知道它的面积吗？请试一试？b2利。
