主题四 生物圈中的绿色植物 第三讲 绿色植物的光合作用和呼吸作用 第四讲 绿色植物对生物圈有重大作用,【例】1.(2015福州)下列关于光合作用的叙述,正确的是( )A.没有叶绿体也能进行 B.不利于维持生物圈的碳氧平衡C.原料是二氧化碳和水 D.实质是分解有机物,释放能量,C,重难点1光合作用,【
中考生物福建地区总复习课件主题九 生物技术03Tag内容描述:
1、主题四 生物圈中的绿色植物 第三讲 绿色植物的光合作用和呼吸作用 第四讲 绿色植物对生物圈有重大作用,【例】1.(2015福州)下列关于光合作用的叙述,正确的是( )A.没有叶绿体也能进行 B.不利于维持生物圈的碳氧平衡C.原料是二氧化碳和水 D.实质是分解有机物,释放能量,C,重难点1光合作用,【例】2.(2016莆田)光合作用的产物之一是淀粉,下列能用来检验淀粉的试剂是( )A.石灰水 B.高锰酸钾溶液 C.酒精 D.碘液,D,重难点2绿叶在光下制造有机物的验证,【例】3. (2015 漳州)科技人员在密闭的玻璃温室里进行植物栽培实验,晴天环境下对温室内二氧。
2、主题五 生物圈中的人 第五讲 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命及人是生物圈中的一员,重难点1神经系统的组成,【例】1.(2016三明)神经系统结构和功能的基本单位是( )A.脑 B.脊髓 C.神经元 D.神经,C,重难点2神经调节的基本方式,【例】2.(2017福建)逃生演练中,某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是( ),A.图中X表示感受器 B.图中存在两条反射弧 C.若传出神经受到损伤,则肌肉无法收缩 D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果,C,重难点3激素调节,【例】3.(2017福建)人体幼年时期生长激素分泌不足会导致的疾病是( )A.大脖。
3、主题四 生物圈中的绿色植物 第二讲 绿色植物的生活需要水和无机盐,重难点1植物对水分的吸收和运输,【例】1.(2015福州)在植物体中,以下物质主要通过导管运输的是( )A.氧气 B.淀粉 C.水 D.二氧化碳,C,重难点2植物的蒸腾作用,【例】2.(2016南平)阴天移栽花草有利于花草存活,主要利用的原理是( )A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.扩散作用,C,一、选择题,1.(2016三明)将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。两周后现象如图,说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的( ),A.水 B.无机盐 C.阳光 D.温度,B,2。
4、主题四 生物圈中的绿色植物 第一讲 绿色开花植物的一生,重难点1种子植物,【例】1.(2016福州)菜豆种子结构中,起保护作用的是( )A.种皮 B.胚芽 C.胚根 D.子叶,A,重难点2种子的萌发,【例】2.(2016莆田)白菜的叶是由种子结构中的哪个部分发育而来的?( )A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶,A,重难点3植株的生长,【例】3.(2016漳州)如图是植物根尖各部分的结构示意图,以下叙述正确的是( )A.是成熟区B.具有保护作用C.是吸收无机盐的主要部位D.属于输导组织,A,重难点4开花和结果,【例】4.(2016三明)对于繁殖后代而言,一朵花中最主要的结构是( ),A. B。
5、主题五 生物圈中的人 第一讲 人的食物来源于环境,重难点1食物中的营养成分,【例】1.(2016三明)青少年要多吃蛋、奶、鱼等含蛋白质丰富的食物。因为蛋白质是( )A.容易消化的物质 B.容易吸收的物质C.建造身体的重要原料 D.主要的供能物质,C,【例】2.(2016南平)人体缺乏维生素A会导致( )A.坏血病 B.夜盲症 C.脚气病 D.龋齿,B,重难点2消化和吸收,【例】3.(2016三明)不经过消化就能直接吸收的物质是( )A.纤维素 B.淀粉 C.麦芽糖 D.葡萄糖,D,【例】4.(2016莆田)人体消化食物、吸收营养物质的主要场所是右图所示的( )A. B. C. D.,D,重难点3合理营。
6、主题五 生物圈中的人 第二讲 人体内物质的运输,重难点1血液,【例】1.(2016厦门)人的血液组成包括( )A.血清和血细胞 B.血浆和血细胞C.血浆和红细胞 D.红细胞、白细胞和血小板,B,重难点2血管,【例】2.(2016龙岩)下列小鱼尾鳍血液流动示意图中(箭头表示血流方向),表示毛细血管的是( ),C,重难点3心脏,【例】3.(2016厦门4分)下图是人体血液循环的示意图,请据图回答。,(1)图中字母A代表心脏的一个腔,其名称是_。 (2)血液流经组织细胞时发生物质交换,所代表的是营养物质和_ _。 (3)据图填写肺循环路线:右心室_肺毛细血管肺静脉_。,左心室,“。
7、主题五 生物圈中的人 第四讲 人体代谢废物的排出,重难点1排出废物的途径,【例】1.具有两条以上排泄途径的代谢终产物有( )A.二氧化碳、水、无机盐B.尿素、无机盐、二氧化碳C.尿素、葡萄糖、无机盐D.水、尿素、无机盐,D,重难点2尿的形成和排出,【例】2.(2016厦门)人体形成尿液的两个主要生理过程依次是( )A.过滤作用和渗透作用 B.过滤作用和重吸收作用C.吸收作用和过滤作用 D.重吸收作用和渗透作用,D,一、选择题,1.(2016福州)人体形成尿液的器官是( ) A.肾脏 B.输尿管 C.膀胱 D尿道,A,2.(2016漳州)健康人的尿液不含葡萄糖的原因是( ) A.尿道。
8、主题八 生物的多样性 第二讲 生命的起源和生物进化,重难点1地球上生命的起源,【例】1.关于生命的起源,下列叙述正确的是( )生命起源于非生命的物质 生命起源于陆地 原始大气的成分主要是水蒸气、氨、甲烷等 现在地球上不可能再形成原始生命A. B. C. D.,C,重难点2生物进化的历程,【例】2.(2015漳州)“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿”,这是摘自诗歌化石吟的片段,以下说法错误的是( )A.化石是研究生物进化的重要证据B.“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现C.两栖类是水生向陆生进化的过渡类型D.。
9、主题五 生物圈中的人 第三讲 人体的呼吸,重难点1呼吸道对空气的处理,【例】1.(2016三明)下列关于呼吸道的叙述中,正确的是( )A.呼吸的主要器官 B.过滤全部有害物质C.干燥和温暖气体 D.气体进出肺的通道,D,重难点2发生在肺内的气体交换,【例】2.如图是人体肺部和血液之间的气体交换结构示意图,请结合图示分析下列说法错误的是( ),A.图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端B.图中3是肺泡,是气体交换的场所C.图中4处氧气进入肺泡,使血管内动脉血变成静脉血D.图中4处的两种管壁均是由一层上皮细胞构成,这有利于气体交换,C,1.(2016福州)人。
10、主题八 生物的多样性 第一讲 生物的多样性,重难点1尝试对生物进行分类,【例】1.(2015龙岩)下列关于生物分类的说法,正确的是( )A.生物分类的依据是生物个体大小B.同一分类单位中的生物,其特征完全相同C.分类单位越小,所包含的生物种类越多D.生物分类的基本单位是种,D,重难点2藻类、苔藓和蕨类植物,【例】2.(2016泉州)可作为监测空气污染指示植物的是( )A.海带 B.墙藓 C.肾蕨 D.苏铁,B,重难点3无脊椎动物,【例】3.(2015厦门)小丽在海水里礁石边看到一只海葵,请依据表格资料,判断它属于表中的哪一类( ),A.甲 B.乙 C.丙 D.丁,A,重难点4鱼。
11、主题九 生物技术)一、选择题1(2017 漳州模拟)关于发酵食品的叙述,正确的是( B )A使用青霉菌制作馒头 B使用乳酸菌制作泡菜C使用醋酸菌制作米酒 D使用酵母菌制作酱油2(2017 南平模拟)下列食品制作的过程运用发酵技术的是 ( C )A地瓜干 B火腿肠 C甜面酱 D豆腐3(2017 厦门模拟)制作面包和酿酒过程中,酵母菌进行的生命活动包括 ( C )光合作用 呼吸作用 消化吸收 生长繁殖A B C D4(2017 成都) 泡菜是四川人喜爱的佐餐食品,制作泡菜时需要利用的微生物是 ( C )A. 酵母菌 B蓝细菌 C乳酸菌 D青霉素5(2017 赤峰)下列食品的制作过程中,运用了微生。
12、主题六 动物的运动和行为,重难点1动物的运动,【例】1.(2016南平)完成举哑铃动作过程中,起支点作用的结构是右图中( )A. B.C. D.,D,【例】2.下列有关动物运动的叙述,错误的是( )A.关节腔内有少量滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦B.一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上C.人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配D.人在做屈肘动作时,肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张,B,重难点2先天性行为和学习行为,【例】3.(2015厦门)森林中,黑脸噪鹛不停地捕捉昆虫喂食杜鹃雏鸟。黑脸噪鹛的这种行为是( )先天性行为 学习行为 由遗传因素决定。
13、主题二 生物体的层次结构,重难点1显微镜的结构、 功能和使用,【例】1.(2016厦门)观察洋葱表皮细胞时,若发现视野中细胞重叠不宜观察,应该( )A.移动装片 B.更换目镜 C.更换物镜 D.调亮视野,A,重难点2动植物细胞,【例】2.(2016龙岩)菠菜叶肉细胞和青蛙肌肉细胞都具有的结构是( )细胞壁 细胞膜 叶绿体 线粒体 细胞核 液泡 细胞质A. B. C. D.,C,重难点3细胞的生活,【例】3. 小麦种子内储存的化学能来自太阳能,刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热,小麦种子中完成这两种能量转化的结构分别是( )A.细胞核 液泡 B.叶绿体 线粒体C.细胞质 线。
14、主题七 生物的生殖、发育与遗传,重难点1人的生殖,【例】1.(2016莆田)在男性和女性生殖系统中,能够产生生殖细胞的器官分别是( )A.阴囊、阴道 B.睾丸、卵巢C.附睾、子宫 D.输精管、输卵管,B,【例】2.(2016泉州8分)小莹对自己怎么来到这世界感到困惑。请你参照下图,利用所学生物学知识帮她解惑:,(1)小莹新生命的起点是_,由_和卵细胞在_内结合形成。 (2)通过细胞分裂和细胞_发育成胚胎。胚胎在妈妈的_内发育成胎儿,发育所需营养通过_和脐带从母体获得。 (3)小莹挑食偏食,患有贫血症,医生要求她多吃含_和蛋白质丰富的食物。 (4)全面二孩。
15、主题一 科学探究,重难点1 科学探究的方法与步骤,【例】1.(2014泉州)为了探究“种子萌发的环境条件”,小凤以饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如下表。请分析回答:,(1)实验结果是只有2号瓶的种子能够正常萌发。实验结果表明种子萌发需要的环境条件是_、_和充足的空气。 (2)如果小凤要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择_号瓶和_号瓶为一组对照实验。 (3)种子萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的_作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放_,供生命活动需要。 (4)1号瓶和3号瓶_(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原。
16、主题三 生物体的层次结构,重难点1生物与环境的关系,【例】1. (2016莆田)森林覆盖率高的地区,往往降雨量较多,而且空气湿润,这种现象说明( )A.生物能够影响环境 B.生物能够适应环境C.生物生存依赖环境 D.环境影响生物生存,A,重难点2生态系统,【例】2.(2016三明4分)果果同学依据对自家水稻田的实地调查,绘制了如图食物网简图。请你判断:(正确的打“”错误的打“”),(1)从生态系统的组成成分看,水稻属于生产者_。(2)该食物网包含4条食物链_。(3)图中麻雀与青蛙之间是竞争关系_。(4)若爆发鼠害虫灾,生态平衡会被破坏,说明稻田生态系统。
17、主题九 生物技术,重难点1发酵技术,【例】1.(2016莆田)发酵技术与我们的生活息息相关,下列食品制作都是利用乳酸菌发酵的是( )A.泡菜、酸奶 B.面包、啤酒 C.泡菜、啤酒 D.面包、酸奶,A,重难点2食物腐败的原因及保存,【例】2.(2016厦门 )如下图所示,巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌( ),A.繁殖需要漫长的时间 B.由营养丰富的肉汤产生 C.由原来已存在的细菌产生 D.能将无机物合成为有机物,C,重难点3现代生物技术,【例】3.(2017漳州模拟)关于克隆羊多莉身世的叙述,不正确的是( )A.母羊A取出一个卵细胞,去除细胞核,母羊B取出乳腺细胞的细胞核B。