中彩那天教学设计课件

1、5 中彩那天,人教新课标四年级下册,1学习本课生字新词。2有感情朗读课文。背诵你喜欢的自然段。 3在理解故事内容的同时，懂得诚实讲 信用是人的精神财富，它比物质财富更 珍贵的道理,学习目标,拮 寐 驰 馈惑 捎,生字学习,mi,梦寐,ku,。

2、捡到东西就得还四财到工地上班不久，就捡了一个平板电脑。他知道是谁丢的，可他爱贪小便宜，再加上脑子里一浮起于胖子的嘴脸，就不想还了。于胖子是工地的甲方监理，四财是工地食堂的伙夫。平板电脑就是于胖子的。四财知道于胖子很宝贝这电脑，在工地上晃悠够。

3、作者简介加德纳，男，是一名作家。1914 年 10月 21日，马丁加德纳Martin Gardner生于美国俄克拉何马州。1936 年毕业于芝加哥大学，学的专业是哲学。毕业后先当民友报记者，后来在芝加哥大学公众关系部工作。第二次世界大战爆发。

4、5 中彩那天教学目标：1认识 6 个生字，会写 14 个生字，正确理解拮据梦寐以求等词语。2能正确流利有感情地朗读课文。3在理解故事内容的同时，懂得诚实，讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理。重点难点：1理解父亲面临的道德难题。2。

5、中彩那天教学方案教材来源：义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社 2004 年版内容来源：小学四年级语文下册第二组主题：以诚待人课时：共 2 课时，第 1 课时授课对象：四年级学生设计者：陈朝霞郑州市航空港区龙王办事处赵郭李小学目标确定的。

6、12017 年人教版小学四年语文下册教学教案中彩那天教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2在理解故事内容的同时，懂得诚实讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理。教学重难点理解父亲面临的道德难题，体会文中母亲说的话的含义。教学过程一谈。

7、12017 年人教版小学四年语文下册教学教案中彩那天备课资料包第二次世界大战World War II，简称二战 。1939 年9 月 1 日1945 年 9 月 2 日，以德国意大利日本法西斯轴心国 及芬兰匈牙利罗马尼亚等国为一方，以反法西。

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9、1 中彩那天话中心句提问。为什么说只要诚实有信用就等于有了一大笔财富谁做到了诚实守信在什么情况下做到了诚实守信他是怎样做的二本课的学习目标口述三精读化铸餐慈钎概惺醚蜀夺效哉扫懒拘栈瘟处彰蛰贱首摄战济赴滦瘸墓捐窿度瘸濒菊肮颧却淑藤污浩判先裳止。

10、1人教版小学四年级语文下册教案中彩那天教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2在理解故事内容的同时，懂得诚实讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理。教学重难点理解父亲面临的道德难题，体会文中母亲说的话的含义。教学过程一谈话导入，揭示课。

11、中彩那天教学要求1引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念。2帮助学生学会本课生字新词。3指导学生有感情地朗读课文。教学重点： 读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质。教。

12、,第5课 中彩那天,R 四年级下册,1.课文讲了一件什么事2.道德难题具体指的是什么父亲是怎样 面对和处理的3.从哪些句子中可以看出我家生活很 拮据,整体感知,维持 拮据 诚实 财富 精湛器重 属于 馈赠 情形 号码橡皮 教诲 梦寐以求 缓。

13、15.中彩那天教学设计教材分析中彩那天这篇课文主要讲述了生活拮据的父亲，中彩那天神情低沉，为奖品的归属伤脑筋，最终把奖品一辆梦寐以求的奔驰车交还给同事，课文表现了父亲诚实有信的高尚品德。设计理念课文重点描写的是父亲买了两张彩票，其中一张是代。

14、中彩那天,学习目标,1.初读课文，学习生字新词。 2.了解课文内容。 3.读通课文，理清层次。,拮 寐 驰 馈惑 捎,生字学习,mi,梦寐,ku,hu,馈赠,ji,拮据,ch,奔驰,sho,疑惑,捎上,我会读,维持 财富 精湛 器重 属于 。

15、中彩那天教学设计第二课时教学目标：1能正确流利有感情地朗读课文，初步学习把握主要内容。2抓住重点句品析，理解父亲面临的道德难题，从而懂得诚实与守信的可贵精神。3学习作者通过人物神态动作表现人物内心的表达方法。教学重点难点：重点：体会故事中人。

16、中彩那天教学设计与反思教学目的：1认识 6 个生字，会写 14 个生字，正确读写生字新词。2能正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容，学习父亲诚实守信的品质，懂得一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富这句话的含义。4联系上下文讨。

17、四年级语文下册中彩那天教学设计 教材分析 中彩那天讲的是一个修理厂的技工，无意中抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送给了同事。作者赞扬了这种诚实守信的品质,它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质财。

18、中彩那天教学设计一教学目标 认识本课个生字，会写个生字。 能正确读写维持精湛闷闷不乐迷惑不解等词语。 2能正确流利有感情地朗读课文。3. 理清课文的叙述顺序，能够根据列提纲的形式复述课文内容，概括课文的主要内容。二教学重难点概括课文主要内容。

19、 中彩那天教学设计 教学目标 认识本课个生字，会写个生字。能正确流利有感情地朗读课文。 感受父亲诚实守信的品质，懂得一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富这句话的含义。 教学过程 一阅读导语，导入新课 学生自由阅读单元导语， 读后。

20、 中彩那天教学设计 教学目标 知识技能目标 1用现有的识字方法，查字典联系上下文，学会15 个生字，理解新词； 2复述课文主要内容，提高口语表达能力； 3通过讨论和想象，提高认识能力和思维能力。 过程方法目标 1联系上下文理解课文内容，然后。