植树问题课件PPT54371

1、植树问题(一) 两端都栽,什么是“间隔”？,“间隔”是指事物在时间或空间上的距离。,生活中哪些地方有间隔？,人民大会堂,间隔数 + 1,手指数和间隔数之间有什么关系？,手指数 - 1,手指数=,间隔数=,为了美化校园环境，学校准备在一条长20米的小路的一侧种树，每隔5米种一棵，要种几棵？,在全长15米的小路一边植树，按照每隔5米栽一棵，最多栽几棵？最少栽几棵？（用线段图表示）,下面哪种情况属于沿着小路的一边栽树，两端要栽。,A,B,A,C,沿着小路的一边栽树，两端都要栽。,两端都栽,只栽一端,两端都不栽,沿着小路的一边栽树，两端都要栽。,。

2、,情境导入,退出学习,植树中的数学问题,学以致用,新知铺垫,返回主页,构建模型,回归生活,在全长15米的小路一边植树，请按照每隔5米栽一棵的要求设计一份植树方案。（可用线段图表示）,下面哪种情况属于沿着小路的一边栽树，两端要栽。,A,沿着小路的一边栽树，两端要栽。请设计出一份植树方案。（可用线段图表示）说一说你栽了几棵树？有几段间隔？,6,8,2009,2009,4,6,在一段直路的一边植树,两端要栽时,在一段直路上植树，两端都栽时：,棵数=,间隔数+1,4米,一共 ？棵,20米,在长20米花坛的一侧，每隔4米栽一棵树（两端要栽）。一共需要多少棵。

3、,3个手指间有2个间隔。,3个手指间有几个间隔？,4个手指间有几个间隔？,4个手指间有3个间隔。,5个手指间有几个间隔？,5个手指间有4个间隔。,6个手指间有几个间隔呢？,人民大会堂前有几根柱子？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,人民大会堂前有12根柱子。,12根柱子间有几个间隔？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12根柱子间有11个间隔。,植树问题,同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。,下面哪一中栽法是两端栽？,A.,D.,B.,C.,同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需多少棵树苗？,100米,.,研究。

4、植树中的数学问题,学以致用,新知铺垫,返回主页,构建模型,回归生活,在全长15米的小路一边植树，请按照每隔5米栽一棵的要求设计一份植树方案。（可用线段图表示）,下面哪种情况属于沿着小路的一边栽树，两端要栽。,A,沿着小路的一边栽树，两端要栽。请设计出一份植树方案。（可用线段图表示）说一说你栽了几棵树？有几段间隔？,6,8,2009,2009,4,6,在一段直路的一边植树,两端要栽时,在一段直路上植树，两端都栽时：,棵数=,间隔数+1,4米,一共 ？棵,20米,在长20米花坛的一侧，每隔4米栽一棵树（两端要栽）。一共需要多少棵树苗？,间隔数： 204=。

5、猜谜 十九乘十九 黑白两对手 有眼看不见 无眼难活久 打一棋类名称 植树问题 三 教学目的 1 通过情景学习 知道封闭图形 一段种 的植树问题的解题方法 2 通过探究 自主学习 探究解决这类问题的规律及解决办法 棋盘的最外层每边能放19个棋。

6、间隔数总长间距间距总长间隔数总长间距间隔数 一条线段上两端都栽： 棵数间隔数+1 间隔数棵数1 一条线段上只栽一端： 棵数间隔数 一条线段上两端都不栽： 棵数间隔数1 间隔数棵数+1,在全长15米的小路一边植树，按照每隔5米栽一棵，最多栽几棵？最少栽几棵？（用线段图表示）,下面哪种情况属于沿着小路的一边栽树，两端要栽。,A,沿着小路的一边栽树，两端要栽。用线段图表示出一种植树方案，再说一说你栽了几棵树？有几段间隔？,沿着小路的一边栽树，两端要栽。用线段图表示你的植树方案，再说一说你栽了几棵树？有几段间隔？,栽了5棵树，。

7、植树问题课件PPT(1),植树问题课件,植树问题板书设计,五年级植树问题优质课,植树问题 优质课课件,五年级植树问题课件,数学广角 植树问题1课件,植树问?78a?应用题大全,五年级植树问题 评课,植树问题说课稿一等奖。

8、（两端都栽）,人教版新课标五年级数学上册数学广角,猜谜语：,两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。,两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。,5个手指间有4个间隔。,5个手指间有几个间隔呢？,学习目标,1、通过自主探学，能发现“两端都栽”间隔数与植树棵树之间的关系。 2、通过自主探学，能发现全长、间隔长、间隔数之间的关系并能学会并应用规律来解决问题。,看到这个课题和学习目标，你想知道什么？请提出来。,我会质疑,(1)想一想：怎样摆小棒或画图（可以参考课本106页） (2)。

9、,植树问题,东莞松山湖中心小学 莫美妹,月荷湖,松湖烟雨,松湖花海,松湖烟雨,松湖烟雨,中心公园,2008年中美滑水明星对抗赛在松山湖园区举行,2008年中美滑水明星对抗赛在松山湖园区举行,中美滑水明星对抗赛在松山湖园区举行,植树问题,东莞松山湖中心小学 莫美妹,在小路一边等距离种4棵树， 可以怎样种？,动手摆一摆：请用纸条作小路，用磁铁作小树，试种树，想想有几种不同的种法？,P118做一做,园林工人沿公路一侧植树,6米,P117例1,同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要多少棵树苗？,P118做一做1,在一条全。

10、1,2,谜 语 两棵小树十个杈， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天干活不说话。,3,人民大会堂,4,5,沿着小路的一边栽树，两端要栽。,四年级的少先队员参加植树造林活动，老师对他们提出了一个要求：,6,B,A,C,沿着小路的一边栽树，两端要栽。,7,4个间隔，植树5棵,5个间隔，植树6棵,8,12,29,129,36,2007,一边栽树，两端要栽,9,例1 同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要栽多少棵树苗？,10,例1 同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米在一棵（两端要栽）。一共需要栽多少棵树苗？,100520（段）,20121（。

11、,人民大会堂,人教版小学数学四年级下册,植树问题,执教者：成静,沿着小路的一边栽树，要把小路平均分成20段,如果两端要栽,需栽树多少棵?,沿着小路的一边栽树，两端要栽。,沿着小路的一边栽树，两端要栽。,沿着小路的一边栽树，两端要栽。,998,9999,12,29,129,36,2007,一边栽树，两端要栽,学校准备在全长12米的小路一边植树，每两棵树之间的间隔距离相等（两端都种）。可以怎样种？,一边,两端都种,间隔距离相等,12米,1,2,3,4,6,12,观察表格，你发现了什么规律？,例1 同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要。

12、植树问题,例1 同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵(两端要栽)。一共需要多少棵树苗?,B,A,C,沿着小路的一边栽树，两端都要栽。,两端都栽,只栽一端,两端都不栽,5米,5米,5米,100米,.,同学们在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要多少棵树苗？,小组活动要求：,（1）可以画线段图或者借助实物代替树苗或者摆一摆各种方法帮助思考，哪个组的方法多？ （2）棵数与间隔数之间的关系有什么规律？（把你的发现跟小组的同学说一说）,全长20米的小路，间隔长度是5米，有4个这样的间隔，可以载5棵数。,自由选择10。

13、招聘启事学校将对校园进一步绿化，特聘请校园设计师一名。要求设计植树方案一份，择优录取。信义小学 2009年5月13日,脑筋急转弯：把一根木头钜成6段，要钜多少次？,了解概念,植树问题就是反应总长，间隔数和棵数这三个数量关系之间的关系。,已知路程的长叫做总长，总长除以两棵树之间的距离得到间隔数，能种多少棵树，叫做棵数。,如果在一条线段路程上，每隔一定的距离种一棵树，求可以种多少棵树，这就是植树问题。,数量关系式：总长份数=一份的长,把一条线段平均分成几等份，求一份的长，叫做等分线段。,为了美化环境，学校准备在操场边。

14、,新课标小学数学 四年级 下册,植树问题,执教者: 庆阳市西峰区团结小学 刘华,在20米长的小路的一边每隔5米栽一棵树(两端都栽)，这条小路上能栽多少棵树？,20米,5米,25米,5米,205=4,4+1=5（棵）,在25米长的小路的一旁每隔5米栽一棵树（两端都栽），能栽多少棵呢？,间隔数,植树棵树,255=5 5+1=6（棵）,植树棵树 = 间隔数 + 1,例1 同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要栽多少棵树苗？,5米,100520（段）,20121（棵）,植树棵树 = 间隔数 + 1,答：一共需要栽21棵树苗。,（1）同学们在全长100米的小路一边植树，。

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