直面升学与就业

1、,第二单元 追求幸福人生 第八课 积极规划人生,8.1 升学就业善选择,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,情境导入,刘杉是初三学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入苦恼： 刘杉的苦恼是怎么造成的?,学习目标,1、知道学会选择是人生的一项重要本领。 2、明白人生选择需谨慎的道理。 3、做好升学或就业选择需统筹考虑。 4、能够进行全面综合的考虑，做出合理的选择。,课前预习,1.人生会面对各种_，不同的选择决定不同的_，学会_是人生的一项重要本。

2、直面升学与择业,直面升学与择业,阅读教材P136， 思考：,班上的同学有过类似的情况吗？如果有，你能为他们提供一定的帮助吗？,活动,一、直面升学与择业,1、正确认识考试中的焦虑现象,在重要的考试面前，情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象是正常的心理反应。,你有过考试前紧张的情形吗？当时你是怎样做的？,一、直面升学与择业,2、认真克服考试焦虑现象,（1）平时勤奋学习，对所学的知识技能做到真正理解和整体把握，才能成竹在胸，从容应对，使自己的学业水平得到正常发挥。,填一填：拥有良好的心理品质有助于积极地面对升学考试。

3、直面升学与择业,中考渐渐临近了。在家里，小欣的父母期待着她能考上一所好的普通高中，为了让她安静地学习和休息，父母连电视也不看了。在学校，老师为了鼓励 同学们好好复习迎考，一再强调：“你们一定要考出 好成绩，为学校争光。”想到父母为自己所做的一切，听到老师督促的话语，小欣越来越紧张和担心：“如果自己考不好怎么办？”她开始焦虑不安，再也无法像从前那样集中精力听课和复习，吃不下饭，睡不好觉。,班上的同学有过类似的情况吗？如果有，你能为他们提供一定的帮助吗？,一、直面升学与择业,1、正确认识考试中的焦虑现象,在。

4、直面升学与择业,中考渐渐临近了。在家里，小欣的父母期待着她能考上一所好的普通高中，为了让她安静地学习和休息，父母连电视也不看了。在学校，老师为了鼓励 同学们好好复习迎考，一再强调：“你们一定要考出 好成绩，为学校争光。”想到父母为自己所做的一切，听到老师督促的话语，小欣越来越紧张和担心：“如果自己考不好怎么办？”她开始焦虑不安，再也无法像从前那样集中精力听课和复习，吃不下饭，睡不好觉。,班上的同学有过类似的情况吗？如果有，你能为他们提供一定的帮助吗？,一、直面升学与择业,1、正确认识考试中的焦虑现象,在。

5、阅读教材P136， 思考：,班上的同学有过类似的情况吗？如果有，你能为他们提供一定的帮助吗？,活动,一、升学与考试,1、正确认识考试中的焦虑现象,在重要的考试面前，情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象是正常的心理反应。,你有过考试前紧张的情形吗？当时你是怎样做的？,2、认真克服考试焦虑现象,（1）平时勤奋学习，对所学的知识技能做到真正理解和整体把握，才能成竹在胸，从容应对，使自己的学业水平得到正常发挥。,（2）升学考试并不像有人认为的那样，是学习和人生发展的一次赌注，它只不过是对自己的才能和所学知识的展示和。

6、,直面升学与择业,考场内外,心理压力越来越大； 情绪紧张，心慌意乱； 记忆卡壳。,1、升学考试焦虑的表现 ：,不论是应试教育还是素质教育，都需要一定的考核机制来选拔人才。目前考试仍是一种较为公平的选拔方式。因此，作为已经有了一定辨知能力的初三学生，应客观地面对这个现实。当出现某种滞涩情绪时，大家应敏感地意识到，并提醒自己不要成为“情绪”的“俘虏”。,老师赠言,从小学到初中，我们算得上“身经百战”，大大小小的考试岂止百次,即使走上工作岗位,也要接受各种考核,中考只是其中一种，我们能应付。,（一）、对中考要有正确。

7、正确选择升学与就业之路,4.3 拥抱美好的未来,主题词: 升学 就业 爱岗敬业,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多。,1、生活充满选择（为什么？）,随着社会的发展，与前人相比,我们选择的机会更多，选择面更大，多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。,每一种选择都会带来相应的后果和责任，应慎重选择。,2005年2月，在上海举行的全国室内田径锦标赛首站比赛中，奥运冠军刘翔在男子六十米栏决赛中，由于抢跑被罚下。,每个人都要为自己的选择担负起责任。,漫漫人生路，有无数的选择，但关键。

8、随着考试临近，一些考生的父母几乎睡不着觉、吃不下饭、担心干扰孩子不敢看电视，满脑子想着孩子考试的事。一些考生也出现了厌学情绪，复习不下去，学习时精神无法集中，脾气变得暴躁。,你们知道这是怎么回事吗？该解决吗？能解决吗?,第12课 美好人生我选择 第1框 直面升学与择业,考试焦虑现象表现为（ ）、（ ）、（ ）等。,设问：如何认识考试焦虑现象？,设问：考试焦虑的表现有哪些？,预习自主学习,考试焦虑是（ ），但严重了会（ ），也会（ ）。 考试焦虑是（ ），只要（ ），就可以（ ）。,要注意平时（ ），做到（ ）。 要以（ ）。

9、升学与就业 形势政策分析,升学与就业形势政策分析,摆在大家面前的问题：,升 学,就 业,升学与就业形势政策分析,一.学生的升学和就业意向,二.升学的形势和政策,三.就业的形势和政策,四.端正心态 充分准备 正确抉择,升学与就业形势政策分析,一.学生的基本意向本科生升学,有39.4%的学生准备读研，但对形势一无所知。另有50.3%的学生多少知道一点。 有53.4%的学生认为考研并不难。如果在第一年考不上的话，会有36.9%的学生打算找工作；28.9%的学生想再考一年试试，另有34.2%的学生想继续考，直到考上为止。,升学与就业形势政策分析,一.学生的基。

10、第12课 美好人生我选择 第1节 直面升学与择业,人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有 难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头 谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有睛空 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右,播放歌曲阳光总在风雨后,点击喇叭播放,1.了解考试焦虑现象和调节的方法。 2.掌握选择职业的基本方法和要求。 3.学会自己调节考试焦虑现象；树立正确的择业观念和方法。 4.培养自我调适、自我控制的能力。。

11、,第32课 升学与就业适应,了解自己的人，知道什么事情适合他们，并会辨别他们所能做的事情与他们所不能做的事情苏格拉底,苏格拉底出生于雅典一个普通公民的家庭。苏格拉底（ 前470前399），是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。,读一读王强的故事。,就业与升学的选择 正确认识自我 加强计划性 树立正确的职业价值观 正确判断,职业适应中需注意的问题 调整期望值 正确认识自我 提高职业素养,王强正处在矛盾之中，在升学和就业之间徘徊。你觉得他该。

12、1、主题 2、主流 3、发展趋势 4、中国在国际中的地位？ （3条） 5、中国在国际上的作用？(1)经济作用(2)政治作用 6、开放的中国面临的机遇（4条） 7、开放的中国面临的挑战（3条） 8、面对机遇和挑战，我们应该如何做？（国家、青少年） 9、开放的中国对青少年提出什么要求（4条）,知识回顾,直面升学与择业,升学考试的钟声越来越近，初四学生小梁的生活中出现了这样几个镜头： 镜头一：上课时，老师提问小梁一个问题，他愣愣的看着老师一脸的茫然，老师和同学们吃惊的看着他。 镜头二：夜已深，小梁躺在床上翻来覆去难以入睡。 镜头三：考。

13、上了3年初中啊！就为了尼玛一个中考啊！ 学的知识中考都不考啊！ 说教科所人脑子进水了啊！有木有！有木有！先说这个语文啊！ 吼来吼去这么点东西让你背N久啊！ 完了就是背不会啊！有木有！尼玛有木有！ 再说这个数学啊！题海会淹死人啊！ 做题做题做题考试全都木有啊！有木有！有木有！ 教科所人们啊！半脑有木有！脑残有木有！ 还有这个英语啊！语法学了N年愣是用不上啊！ 选择题那么点破分学那么多语法啊！单词会背才重要啊！ 能力木有啊！有木有！有木有！ 还有神马理综啊！乱七八糟的方程式公式啊！ 神马东西硬往里面塞啊！ 一个进水。

14、,直面升学与择业,曹玉亮,欣赏感悟,视频中的同学们正在做什么？ 这对你有什么启示？,直面升学与择业,QQ 413727792,欣赏以下图片,请你谈谈 对升学、考试的看法与感悟？,我思我悟,积极影响：适度的焦虑可以激发我们的 干劲和潜能，使我们变得更加积极。 消极影响：严重的焦虑则会影响学业水 平的正常发挥，也会影响自己的身心健康。,我来总结,想一想这些图片在克服考试焦虑方面给你什么启示？,观察思考,畅想未来,你想报考什么样的学校?为什么会做出这样的选择？,报志愿,志愿不自愿,衡量自身的情况；（学习成绩,兴趣,爱好,特长,身体素质,家庭。