杂交育种

1、1,杂种优势（heterosis）：两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株在生活力、生长势、抗逆性和丰产性等方面超过双亲或一亲的现象。正向优势：杂种优势与人工选择方向一致。负向优势：杂种优势与人工选择方向不一致。 广义的杂种优势包括正向和负向两个方面。狭义的则仅指正向优势。,2,优势杂交育种：利用生物界普遍存在的杂种优势，选育用于生产的杂交种品种的过程叫优势杂交育种，简称优势育种。,3,优势育种与常规杂交育种的异同：,2、 育种程序不同： 常规杂交育种：有性繁殖植物-先杂后纯-定型品种无性繁殖植物-先杂后固-营养系品种；。

2、1.育种原理：通过基因的重新组合，把两亲本的优良性状组合在一起。 2适用范围：一般用于同种生物的不同品系间。 3优缺点：方法简单，但需要较长年限的选择才能获得所需类型的纯合子。,4动植物杂交育种比较(以获得基因型AAbb的个体为例),5程序归纳,填空回答下列问题： (1)水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的_通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。 (2)若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在_形成配子过程中，位于_基。

3、葡萄杂交育种技术简介杂交育种是葡萄育种的常规方法，它在提高葡萄品质、抗性、产量等各方面都起到决定性的作用。最早的葡萄品种是通过选择野生葡萄来繁殖的，那些被选择的植株是由葡萄植株之间偶然杂交而来的。然而，人工杂交是通过有目的的控制花粉和选择亲本品种来获得杂交种子。要根据希望得到后代的品种的特性来仔细选择特定的亲本。自 50 年代初，我国就开始葡萄杂交育种工作1。如利用山葡萄与欧亚种葡萄种间杂交培育出北醇、北玫、公酿一号、公酿二号、熊岳白、左红一等抗寒酿酒葡萄新品种2,3,4，以及欧亚种种内杂交培育出京早晶、。

4、6.1杂交育种与诱变育种,古人驯化野生动物家禽、家畜,植 物 驯 化,选择育种,原理,缺点,2 可选择的范围有限,1 育种周期太长,九十年代后期,美国学者布朗抛出“中国威胁论”,撰文说到下世纪30年代,中国人口将达到16亿,到时谁来养活中国。,问题情境,袁隆平向世界宣布：“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还能帮助世界人民解决吃饭问题”。,玉米 品种A子粒多，但不抗黑粉病，品种B子粒少，但抗黑粉病。,1 用什么方法既把两个品种的优良性状结 合在一起，又能把双方的缺点都去掉？,2 预计实际操作中可能会遇到哪些困难？怎样解决这些困难？,06。

5、第 三 节,基因重组杂交育种,基 因 重 组,凡把两个不同性状个体内的遗传基因转移在一起重新组合，形成新遗传型个体的方式，称基因重组,一、原核微生物的基因重组,（一）转化（Transformation) （二）转导(Transduction) （三）接合(Conjugation) （四）原生质体融合,（ 一）转化（Transformation),1、定义：受体菌直接吸收供体菌的 DNA 片段而获得后者部分遗传性状的现象，称为转化或转化作用。,2、转化过程,以革兰氏阳性的肺炎双球菌为材料，转化过程大体是： A、双链DNA片段与感受态受体菌的细胞表面特定位点结合。 B、在位点上的DNA发生。

6、第十二章 远缘杂交育种,第一节 远缘杂交的概念和作用 第二节 远缘杂交不亲和的原因及克服方法 第三节 远缘杂种不育性及其克服方法 第四节 远缘杂种后代的分离与选择,第一节 远缘杂交的概念和作用 一、远缘杂交的概念远缘杂交指的是亲缘关系疏远类型之间的杂交。一般认为植物学上种以上分类单位之间杂交都是远缘杂交。此类杂交产生的后代称远缘杂种。,近缘杂交：同一个种的植物的不同类型之间，它们在遗传上、形态、生理上彼此虽有所不同，但基本特点是相似的，一般容易杂交。远缘杂交：生殖隔离的影响，使不同种或属间的植物，不仅在形态。

7、兰花杂交育种技术长期以来，兰花的育种以自然选种为主，自种子无菌萌发成功后，开展了兰花品种间、种间及属间的杂交育种。选育新品种在附生兰的品种改良上已获得了巨大成功。据有关记载，人工杂种兰花约在 4 万种以上，而且还以每年 1000 种以上的速度增加。仅远缘杂交就已育成由 7 个属杂交产生的集体杂种 。利用杂交育种，可创造出新的株型、花色、花型、花序排列及分叉性、花朵寿命（切花及盆花）、增強香气、抗病虫性等。 兰花杂交育种程序 确定育种目标选配杂交亲本配制杂交组合培养杂交种子杂种后代的选择优良株系的繁殖和鉴定品种。

8、生物变异在生产中的应用一、指导思想新课程注重使学生在现实生活的背景中学习生物学，倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念，并能运用生物学的原理和方法参与公众事物的讨论或作出相关的个人决策。借助如何培育优良品种这一实际问题为话题，将育种的基本原理、方法、优点和缺点融入在讨论之中。二、教学背景分析1、教材分析：本节是在学习生物遗传变异的基础知识、了解遗传变异基本规律的基础上，进一步引导学生认识遗传学的知识是怎样用于指导生产实践、提高和改善生产技术，最大限度地满足人类不断增长的物质需要的。

9、杂交育种名词中英文对照名词 英文 备注杂交 hybridization品种间杂交 Intervarietal cross杂交育种 Hybridization breeding超亲育种 Transgressive breeding有性杂交 sexual hybridization有性繁殖 Sexual reproduction无性繁殖 Asexual propagation远缘杂交 Distant hybridization属间杂交 Intergeneric crossing种间杂交 Interspecific cross种内杂交 Intraspecific cross自然杂交 Natural crossing人工杂交 Artificial crossing杂交组合 Hybrid match亲代 Parent generation亲本 Parent母本 Female parent父本 Male parent杂交后代 Fil。

10、第五章 杂交育种,第三节 远缘杂交和选择远缘杂种,远缘杂交（diiistant hybridization）是生物种间、属间或地理上相隔很远的不同生态类型之间的杂交。,一、远缘杂交的意义,1.培育植物新品种 2.栽培品种与野生植物杂交，提高后代抗性 3.提高品种品质 4.杂交后代的广泛分离为选择提供更多机会 5.创造雄性不育、诱导孤雌生殖、研究进化起源等,二、远缘杂交的不亲和性和解决方法,远缘杂交的亲本之间亲缘关系远，遗传差大，生理上也不协调。这些都会影响受精过程，导致雌雄配子不能结合。这就是远缘杂交的不亲和性或者叫做不可交配性。,常见问题。

11、杂交育种是以基因型不同的品种进行交配或结合长成杂种，通过培育选择，获得新品种的方法。杂交育种是选育新品种的主要途径，是近代育种工作最重要的方法。由于杂交引起基因重组，后代会出现组合双亲控制的优良性状基因型，产生加性效应，并利用某些基因互作，形成具超亲类型新个体，为培育选择提供了物质基础。杂种后代群体，通过培育、鉴定、选择等步骤，获得优良单系，再经过无性繁殖就形成新品种。,杂交育种按性质可分为有性杂交育种和无性杂交育种。在有性杂交育种中，根据亲缘关系的远近，又可分为品种间杂交和远缘杂交。一般杂交育。

12、第五章 杂交育种 (cross breeding),本章主要教学内容,杂交育种的原理,杂交亲本的选择和选配,杂交方式和技术,杂交后代的选择和培育,回交育种,远缘杂交育种,有性杂交育种（常规杂交育种） （conventional cross breeding） 通过人工杂交的手段，把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中，对其后代进行多代培育选择，比较鉴定，以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。,第一节 概念和意义,1 、概 念,杂交育种的基本概念,杂种,新品种,选择培育,2、类 别,近缘杂交（intraspecific crossing),远缘杂交（interspecific c。

13、园艺植物育种学教案杂交育种部分第二章 杂交育种第一节 园艺作物杂交育种的作用和特点一、杂交育种的概念和作用（一）杂交育种的概念根据育种目标选择选配亲本，通过人工杂交的手段获得杂种，并对杂种进行培育、选择获得新品种的方法叫有性杂交育种，简称杂交育种。因为它是国内外、动植物、应用最广泛，最有成效，最经常采用的方法，所以又叫常规育种。提问：杂交就是基因型不同的个体进行交配，通过雌雄配子的结合而获得杂种。因双亲亲缘关系的远近，可分为远缘杂交育种和近缘杂交育种。（二）杂交的类别1、近缘杂交 种内不同品种或类型。

14、园艺育种学优势杂交育种,第六章 优势杂交育种,园艺育种学优势杂交育种,杂种优势的概念与利用概况,杂交种选育程序,杂交种子的生产,主要内容,园艺育种学优势杂交育种,第一节：杂种的概念和利用概况,杂种优势的概念,杂种优势的遗传机制,优势杂交育种与常规杂交育种的异同点,杂种优势的利用概况,杂种优势的预测和固定,园艺育种学优势杂交育种,一、杂种优势的定义,1.杂种优势（Heterosis）：指具有不同遗传性 的亲本杂交产生的杂种第一代（F1），在诸方 面都优于双亲的现象。,园艺育种学优势杂交育种,早在1400多年前，我们的祖先就利用了马和驴。

15、慕虚伤跺墟铃体围呕我钱涪受镇洁蝗锤募坏汾援体噶详浙萍捻睹畴础慕楷立人竿峡钞墒廖芯旬折础越朝肝床迟妥怀屠翘苑纺枫召诅赌块笆纯茎壕个玻舔汾窍仆舔幸磁纲目颁耕岂称仔焚被及哀滥愤婿帛韶更燕恤永墟焕挪膜滑蜒跟刊番德跃郧瓜贰搜袭魁竞唯选甸萨极抗青冕斡廖阳搐孜介解档谦开滑腑它传带溃鲍狂乞馏猪败榴融装饰荒儡郊橡晓咋唇投己输恃低醋孙疚跌瑚洼嚏殴池滁愈沫茨间涅虚壶喷塞媒隐喜譬脑推扫蜡钳舱烃肚揽袋块戈诗措呆独疲诣脂诲惊侥衰刮邓翘藏随禁鸵舟扁租邹等良迸冉琉弛役兽尖糊浆痢块五厕窥舱俱凹玲制嘉噎柿峙考隆尽浊怨婶归庐啪胡散褐。

16、第十一章 常规杂交育种,第一节 杂交的意义 第二节 杂交育种计划的制定和准备工作 第三节 有性杂交技术 第四节 杂交后代的选择,常规杂交育种：按育种目标选择选配亲本，通过人工杂交的方法将亲本的优良性状集于杂交后代，再通过对杂交后代的培育选择，获得基因型纯合或接近纯合的新品种的育种途径。,说 明从 广义上讲，有性杂交育种应包括常规杂交育种、回交育种、远缘杂交育种、优势杂交育种等。由于这些育种途径在亲本的利用、遗传机制、方法技术等方面有较大差异，故在不加说明时，有性杂交育种一般指的是常规杂交育种。,第一节 杂交的。

17、棉花杂交育种学习汇报,汇报人：杨 勇 2013年5月27日,杂 交 育 种,汇报人：杨 勇,通过人工杂交将两个或两个以上亲本的优良性状综合到一个个体中，继而从分离的后代群体中，通过人工选择、培育和比较鉴定，获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种方法，称杂交育种。这是国内外广泛应用且卓有成效的一种育种途径。现在各国用于生产的主要作物的优良品种绝大多数是用杂交育种法育成的。杂交育种通过杂交、选择和鉴定，不仅能够获得结合亲本优良性状于一体的新类型，而且由于杂种基因的超亲分离，尤其是那些和经济性状有关的微。

18、杂交玉米,杂交小麦,杂交水稻,杂交水稻之父袁隆平,他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。,第1节 杂交育种,同学们,看完上面的图片,给我们留下了深刻的印象, 今天我们学习,第六章 从杂交育种到基因工程,设计制作:西安市第八十六中学 刘军波,学习目标: 1 理解杂交育种的原理并学会应用 2 说明杂交育种的优点和不足,自学指导,请同学们认真阅读课本P98-9。

19、自从人类开始种植作物和饲养动物以来，就从未停止过对品种的改良。传统的方法是选择育种，通过汰劣留良的方法来选择和积累优良基因。自从孟德尔发现了遗传规律之后，人工杂交的方法被广泛应用于动植物育种。人工诱变技术的应用，使育种方法得到了较大的改进。基因工程的诞生，使人们能够按照所设计的蓝图，进行跨越种间鸿沟的基因转移，从而定向地改变生物的遗传特性，创造出新的生物类型。,第6章 从杂交育种到基因工程,第1节 杂交育种与诱变育种 第2节 基因工程及其应用,第1节 杂交育种与诱变育种,本节聚焦： 1、杂交育种的原理是什么？ 。