雨巷戴望舒

1、1戴望舒雨巷赏析彬县新民中学 胡元平雨巷一诗的音乐感很强，我们很容易感受到它的舒缓低沉而又优美的旋律和节奏，也很容易感受到它所抒发的情感凄清哀怨和惆怅。诗一开篇，诗人就给我们描绘了一幅梅雨季节江南小巷的图景：白墙黑瓦的建筑物之间，小巷曲折而。

2、雨 巷 戴望舒,作者简介,戴望舒19051950年，原名戴朝实，又名戴梦鸥,浙江杭州人。诗集有我的回忆望舒草望舒诗稿灾难的岁月。 雨巷最初发表在1928年小说月报上，引起很大反响，叶圣陶称雨巷替新诗的音节开了一个新纪元，戴望舒也因此诗获得雨。

3、雨巷教案教学目标：1分析理解本诗的意象和象征意味2领悟作者的思想感情，感受诗歌的情境美3通过诵读欣赏增强对诗歌的分析能力教学重点：1诗歌的意象分析2诗人的思想感情3诗歌的艺术手法教学难点：诗歌的象征意味教学方法：诵读法感悟法启发式教学课时：。

4、1戴望舒雨巷赏析雨巷一诗的音乐感很强，我们很容易感受到它的舒缓低沉而又优美的旋律和节奏，也很容易感受到它所抒发的情感凄清哀怨和惆怅。诗一开篇，诗人就给我们描绘了一幅梅雨季节江南小巷的图景：白墙黑瓦的建筑物之间，小巷曲折而悠长；正是梅雨季节，。

5、雨 巷戴望舒,作者简介,戴望舒19051950年，原名戴朝实，又名戴梦鸥,浙江杭州人。诗集有我的回忆望舒草望舒诗稿灾难的岁月。 雨巷最初发表在1928年小说月报上，引起很大反响，叶圣陶称雨巷替新诗的音节开了一个新纪元，戴望舒也因此诗获得雨巷。

6、戴望舒,高一年级 李娟,学习目标：,了解诗人戴望舒，能说出诗歌中的重要意象的特点及其象征意义。 通过朗读，探究，想象，准确领会诗歌的意蕴，提高鉴赏诗歌的能力。 体悟作者情怀，引发共鸣，养成良好的审美情趣。,雨巷,2,3,雨巷,走近作者,戴望。

7、戴望舒,撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨,她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默。

8、7 中国现代诗歌四首,雨巷,歌曲欣赏,雨 巷 江涛,独自撑着雨伞, 徘徊在悠长的雨巷, 多希望遇见一个 结着愁怨的姑娘。 她有丁香一样的颜色, 她有丁香一样的芬芳, 她像我一样撑着油纸伞, 而彷徨在雨巷。 蓦然一位姑娘, 出现在寂寥的雨巷,。

9、戴望舒和雨巷,戴望舒19051950 诗歌创作以抗日战争爆发为界分为前后两个时期,A前期诗歌：,1922年1937年。表现个人的寂寞和感伤情绪。隐秘朦胧。 旧锦囊时期：多借景物抒发幽情。注意辞藻的色彩感。对诗体作了多样探求。 雨巷时期：语言。

10、1什么是语文,雨巷,戴望舒,雨巷,一导入新课古代诗词中有哪些诗句是表现愁怨和忧伤的试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 贺铸青玉案便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 秦观江城子故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 高适除夜作秋风萧萧愁。

11、一到阴雨的天气，天是湿漉漉的，地是湿漉漉的，让我们的心情不由得也有几分湿漉漉的。雨总是带给我们一些莫名的忧郁无可名状的哀伤，但这种微妙的情绪又很难准确把握，用语言传神地表达，雨巷诗人戴望舒非常成功地做到了这一点，下面，就让我们共同走进雨巷。。

12、雨 巷,戴望舒,走进作者,戴望舒1905.3.51950.2.28现代诗人。又称雨巷诗人，中国现代派象征主义诗人。 戴望舒为笔名，原名戴朝安，又名戴梦鸥。笔名艾昂甫江思等。 浙江杭县 今杭州市余杭区人。 他的笔名出自屈原的离骚：前望舒使先驱。

13、雨巷,戴望舒,朗诵欣赏,作者简介,戴望舒19051950，笔名戴梦鸥江恩，艾昂甫，浙江杭县今余杭人，现代诗人。1925入上海复旦学习法文，开始受到法国象征派的影响。诗集主要有我的记忆，望舒草，望舒诗稿，灾难的岁月。其创作以抗日战争的爆发为界。