语文苏教版八年级下第6课纪念白求恩课件

1、第 周 第 节课 题纪念白求恩 1教学目标1 读准生字词字音，理解并运用文中成语。2 学习课文，了解并学习白求恩同志的精神。课时计划来源:学优高考网 gkstk1 课时教学重点 白求恩同志崇高的共产主义精神所表现出来的思想美、行为美教学难点 学习议论文夹叙夹议的写法教学方法 讲授法 讨论法 合作探究教 学 过 程教 学 内 容学生活动来源:gkstk.Com一、创设情境，导入课文 用多媒体播放电影白求恩大夫中白求恩在小庙里给伤员做手术而遭敌机袭击的场景。展示有关白求恩的图片，让学生更多地了解白简介白求恩生平和文章写作的时代背景。白求恩(。

2、第 6 课 纪念白求恩姓名 得分 一、基础知识及运用。1根据注音写汉字。(xn)_职 派(qin)_ (nin)_轻怕重 精(y) 求精 2下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯悴的共产党员。这对于一班见议思迁的人，对于一班鄙博技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。错别字改 正3某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词：初中生参加社区公益活动。

3、第二单元 六 纪念白求恩【课内阅读】白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里来到中国。去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神，每一个共产党员都要学习这种精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以。

4、第 周 第 节课 题纪念白求恩 2教学目标1、品味和积累精彩语言。2 、学习本文叙议结合，以议为主的写法。 课时计划 1 课时教学重点 议论文中议论与记叙的关系，白求恩同志的精神。 教学难点 学习对比手法，理解其作用。教学方法 讲授法 讨论法 合作探究教 学 过 程教 学 内 容学生活动一、复习旧课 ，导入新课。让学生交流搜集有关白求恩的故事，并让互相评价。听写词语：派遣、狭隘、热忱、拈轻怕重、麻木不仁、精益求精、见异思迁、鄙薄。 二、学习第二、三部分 1白求恩同志的共产主义精神的第二个方面是什么? 作者为了突出这一精神，分。

5、欢 迎 指 导,执 教：罗颖 课件制作：罗颖,战场上，硝烟滚滚，弹片纷飞，手术台就是他的阵地。他对工作极端负责任，对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务。,终于，因抢救伤员感染中毒，1939年11月12日为中国的解放事业英勇献身。,纪念白求恩,毛泽东,1、感知一篇，感知内容和写法。 2、精读一段，品析表达手法。 3、背诵一节，感受文章主旨。,学习步骤 ：,感知一篇，感受课文的内容及写法。,写法：叙议结合。叙是基础，议表现作者的情感和观点。,概括课文要点： 学习通过找段落中的重点句来概括把握内容要点。请同。

6、毛泽东,纪念白求恩,学习目标,1、学习写读书摘记，积累成语。 2、练习运用记叙、议论两种表达方式。 3、了解并学习白求恩同志的精神。,导入新课,白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓，你们知道白求恩是哪国人吗？一个外国人，为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢？学习了毛泽东同志写的纪念白求恩一文，我们就得到答案了。,简介白求恩生平和文章写作的时代背景,诺尔曼白求恩（18881939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医。

7、六 纪念白求恩一、目标导学1学习白求恩同志的精神。2体会对比的作用。 二、自主预学1一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成（1）给下列加点的字注音。派遣（ ） 以身殉职（ ） 狭隘（ ） 热忱 （ ）纯粹（ ） 拈轻怕重（ ） 鄙薄（ ） 晋察冀（ ）（2）解释下列词语。以身殉职：_ 拍轻怕重：_麻木不仁：_ 漠不关心：_精益求精：_ 见异思迁：_2二读课文，回答下列问题。（1）写出各段的重点句。（2）参照重点句的意思归纳各段要点。3三读课文，在课本中注明你的疑问。 疑问摘要： 三、互动。

8、第 6 课纪念白求恩教学设计复习议论文的相关知识一、论点：概念及提出的方式二、论据：事实论据、理论论据三、论证及论证的方法、论证的结构 总分总式、总分式、分总式；板书课题记念白求恩一、预习1给下列加点字注音。派遣( ) 以身殉( )职 纯粹( ) 鄙薄( )狭隘( ) 热忱( )2解释下列词语。派遣：(政府、机关、团体等)命人到某处做某项工作。狭隘：(心胸、气量、见识等)局限在一个小范围里，不宽宏大量。极端：达到极点。热忱：热情。忱：真实的情义麻木不仁：原意是肢体麻木，感觉不灵。这里指缺乏政治敏感和政治热情，对集体和人民利益不。

9、6.纪念白求恩教学目标1全面感知，总体把握课文内容。2理解写作的层次及叙议的写法。3学习白求恩先生的国际主义精神。教学重点、难点全面感知，总体把握课文内容，理解写作的层次及叙议的写法。教学准备课件、小黑板、卡片等。设计思路学习本课要以学生自学讨论为主，教师适当点拨。对有些语文知识的学习，可通过赏析重点段落来完成，不要肢解课文。教学时数 安排一课时。教学过程一、导入新课教师导人：简介白求恩生平事迹。白求恩同志的死使人们无比悲痛，毛泽东同志于 1939年 12 月 21 日写下了这篇纪念白求恩的文章。白求恩大夫的感人。

10、纪念白求恩一、自主学习1朗读课文，解决生字词：派遣（ ） 狭隘（ ） 满腔热忱( ) 拈轻怕重( )以身殉职( ) 鄙视( ) 晋察冀( ) ( )2借助工具书，弄清下列词语的含义：热忱： 鄙薄： 不足道： 殉职： 拈轻怕重： 麻木不仁： 精益求精： 见异思迁： 3读课文，并思考：这篇文章是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的，白求恩是什么人，他有哪些优秀品质值得我们学习的？二、合作探究1朗读课文，先找出各段的重点句，再归纳各段要点。讨论并归纳：第一段的重点句是： 要点： 第二段的重点是： 要点。

11、纪念白求恩教学目标 知识目标 1读准下列字音，理解并运用文中成语。 2学习议论文夹叙夹议的写法。 3学习文中对比的作用。 能力目标 1学习写读书摘记，积累成语。 2练习运用记叙、议论两种表达方式。 情感目标 1学习课文，了解并学习白求恩同志的精神。 2白求恩同志崇高的共产主义精神所表现出来的思想美、行为美。 教学重点 议论文中议论与记叙的关系，白求恩同志的精神。 教学难点 议论文中议论与记叙的关系。 课时安排2 课时 教具学具准备 1课本前的插图白求恩 。 2投影片：生字词；与截肢与输血一文比较不同点的表格；随堂练习。教学过。

12、纪念白求恩,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/,。

13、纪念白求恩,毛泽东,简介白求恩生平,诺尔曼白求恩（18901939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国1月间经延安到达晋察冀边区。,1939年10月白求恩在前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”。白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了纪念白求恩这篇文章。,学习目。

14、2019/3/4,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079,欢迎来到语文课堂,2019/3/4,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079,纪念白求恩,一九三九年十二月二十一日,2019/3/4,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079,作者简介：毛泽东（18931976）伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党和各族人民的伟大领袖。湖南韶山人。他在文学上有很高的造诣，一生中创作了大量的诗词。气魄雄浑，意境阔大，描绘出中国革命的壮丽图画，表现了一个伟大的革命家。

15、纪念白求恩,毛泽东,简介白求恩生平,诺尔曼白求恩（1881939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国1月间经延安到达晋察冀边区。,1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”。白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了纪念白求恩这篇文章。

16、纪念白求恩,毛泽东,课前热身,什么是议论文?议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。,议论文的三要素： 论点、论据、论证论点-是论据的基础。是解决“证明什么？”论据-是为论点服务的。是解决“用什么来证明？”论证-是论点和论据之间的逻辑关系纽带。解决怎样证明的 问题。,议论文的论证方式：立论-是就一定的事件或问题正面阐述自己的见解和主张。驳论-是通过反驳对方错误的观点，从而树立起自己的正确的观点。,想一想,抗战时期,教育家陶行知先生自筹经费辗转数国,以唤起国际的支持,有。

17、作者：毛泽东,清远一中 林小,纪念白求恩,课文引入,努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！白求恩,认识白求恩,课文引入,诺尔曼白求恩(1888 1939),伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生.1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣,率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国,4月间经延安到达晋察冀边区.1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医治伤员时,不幸手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡,于1939年11月12日在河北省唐县逝世。,作者介绍,毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖。

18、向一位古典共产党人致敬,毛泽东,朗读课文，读准字音,派遣（pi） 以身殉职（xn） 狭隘（i） 拈轻怕重（nin） 热忱（chn） 纯粹（cu） 鄙薄（b） 晋察冀（j）,在恶劣的战争环境中，白求恩随部队辗转于荒凉的大西北，每天除了工作就是工作，用他的话说，过的完全是“高强度的生活”。在私人通信里，他偶尔述及1938年一年，其实不到一年的工作量：去年我共行军3165英里，其中有400英里是徒步穿行于山西、陕西和河北三省。我共做了762个手术，检查了1200名伤员。我还重组了部队的卫生系统，写作和翻译了三本教科书，建立了一所医疗培训学校。”。

19、纪念白求恩教学设计教学目的1学习白求恩共产主义精神。2学会归纳各段内容要点。3学习对比手法，理解其作用。4学习本文叙议结合，以议为主的写法。 重点：学会归纳各段内容要点。难点：学习对比手法，理解其作用。学习本文叙议结合，以议为主的写法。 教学策略：读读品品 感知一篇，概括内容要点；精读一段，品析表达手法；背诵一节，感受课文主旨。教程： 一、导入用多媒体展示有关白求恩的图片，让学生更多地了解白求恩。1938 年，抗日战争时期。他，一个外国医生，白求恩！为了支援中国人民的解放事业，年逾半百，不远万里，来到中国。。

20、字,词,句,夹叙夹议,对比,语言,小结,练习,衬托,朗读,白求恩同志是加拿大共产党员，五,十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，,受加拿大共产党和美国共产党的派遣，,不远万里，来到中国。去年春上到延安，,后来到五台山工作，不幸以身殉职。一,个外国人，毫无利己的动机，把中国人,民的解放事业当作他自己的事业，这是,什么精神?这是国际主义的精神，这是,共产主义的精神，每一个中国共产党员,都要学习这种精神。列宁主义认为：资,本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半,殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民,地的无产阶级要拥护资本主义国家的无,。