语文人教版八年级下第二单元第8课短文两篇课件

短文两篇,日、月,巴 金,巴金,1904年出生,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇小说灭亡,发表时开始使用“巴金”笔名。,长篇小说,激流三部曲,爱情三部曲,家 春 秋,雾 雨 电,走近作者,巴金,生于1904年11月25日,现、当著名文学家,原名李尧棠,字

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1、短文两篇,日、月,巴 金,巴金,1904年出生,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇小说灭亡,发表时开始使用“巴金”笔名。,长篇小说,激流三部曲,爱情三部曲,家 春 秋,雾 雨 电,走近作者,巴金,生于1904年11月25日,现、当著名文学家,原名李尧棠,字芾甘。祖籍浙江嘉兴,生于四川成都一个官宦家庭。,1907年全家福。左三为怀抱巴金的外婆,右三是巴金的母亲。,文坛巨匠,主要作品有死去的太阳、新生、砂丁、萌芽和处女作长篇小说灭亡,著名的爱情三部曲雾、雨、电,激流三部曲家、春、秋 。,1934年。

2、8 短文两篇1.下列加点的字的读音有误的一项是( ) (分)A.旸谷() 浸润() B.皓月() 姮娥()C.一撮灰() 露台() D.瞬间() 夸父() 2对下列各句的修辞手法判断有误的一项是( ) (2 分)A胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。 (比喻)B朔气传金柝,寒光照铁衣。 (对偶)C你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗? (设问)D远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。 (拟人)3.对作者在月的结尾用“姮娥奔月”的传说的原因分析有误的是( ) (2 分)A是为了引起人们的遐想,产生探索月球奥秘的兴趣。B 因 为 姮 娥 也 是 为 了 某 种 理 想 。

3、,第9课 短文两篇,学习目标,1、积累字词,掌握文学常识。 2、朗读、翻译、背诵全文。 3、体会作者的高尚品质,学习托物言志的写作技巧。,(一)陋室铭,走进作者,刘禹锡,字梦得,唐代著名诗人,哲学家。唐顺宗时,曾参加王叔文集团的政治革新运动,不久失败,被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客,世称刘宾客。作品有刘宾客集。本文选自全唐文。,(772842),背景介绍,作者因参加政治革新运动得罪当朝权贵,被一贬再贬,半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此背景下,他愤然提。

4、8* 短文两篇,一,二,三,四,jn,yng,瞬,ho,hng,cu,zu,lu,l,l,lu,一,二,三,四,二、重要词语 1.皓月: 2.露台: 3.旸谷:,明亮的月亮。,晒台。,古书上指日出的地方。旸,日出。,一,二,三,四,一,二,三,四,四、背景回望 1941年的中华大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,抗日战争正进入比较艰苦的阶段,光明被黑暗取代。为了中华民族的独立和生存,千千万万不甘做亡国奴的人们,拿起武器,走上战场,不惜牺牲自己的生命。作者为了赞美这些勇士,写下了这两篇文章。,1.作者写“日”,却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火,这是为什么?2.“飞蛾”为什么值得赞美?,因为这里的飞。

5、短文两篇,日、月,巴 金,巴金,1904年出生,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇小说灭亡,发表时开始使用“巴金”笔名。,长篇小说,激流三部曲,爱情三部曲,家 春 秋,雾 雨 电,走近作者,巴金,生于1904年11月25日,现、当著名文学家,原名李尧棠,字芾甘。祖籍浙江嘉兴,生于四川成都一个官宦家庭。,1907年全家福。左三为怀抱巴金的外婆,右三是巴金的母亲。,文坛巨匠,主要作品有死去的太阳、新生、砂丁、萌芽和处女作长篇小说灭亡,著名的爱情三部曲雾、雨、电,激流三部曲家、春、秋 。,1934年。

6、短文两篇,日、月,巴 金,巴金,1904年出生,原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇小说灭亡,发表时开始使用“巴金”笔名。,长篇小说,激流三部曲,爱情三部曲,家 春 秋,雾 雨 电,走近作者,巴金,生于1904年11月25日,现、当著名文学家,原名李尧棠,字芾甘。祖籍浙江嘉兴,生于四川成都一个官宦家庭。,1907年全家福。左三为怀抱巴金的外婆,右三是巴金的母亲。,文坛巨匠,主要作品有死去的太阳、新生、砂丁、萌芽和处女作长篇小说灭亡,著名的爱情三部曲雾、雨、电,激流三部曲家、春、秋 。,1934年。

7、,日月自古就是文人墨客吟诵的对象,并为我们留下了不少文词兼美、意蕴悠远的古典诗文。今天,我们走近巴金的日和月,感悟大文学家的情怀。,散文诗,短文两篇,8,1. 学习目标,2. 作者简介,3. 背景透视,4. 相关资料,5. 检查预习,6. 听读课文,8. 句段品析,9. 疑难探究,10. 板书设计,12. 本课突出艺术特色归纳,13. 拓展延伸,14. 教材习题讲解,7. 整体感知,11. 本课主旨,15. 课后作业布置,(重点),理解“飞蛾扑火”“夸父逐日”“嫦娥奔月”在文中的含义,感知课文内容。品味文章诗化的语言,理解托物言志(象征)手法的运用。 结合历史背景,理。

8、,欢迎各位老师光临指导!,考试铭,“分不在高,及格就行。学不在深,作弊则灵。斯是教室,惟吾闲情。小说传得快,杂志翻得勤。琢磨下围棋,寻思看电影。无书声之乱耳,无复习之劳形。自习说闲话,讲课听不进。心里云:混张文凭。”,陋室铭刘禹锡,简介文体,铭,是古代文体 名,刻在器物上,用 于述功纪行或警戒。 本文是刻在牌上,放 在书案右边用以自警 的铭文,又叫“座右 铭”。文字精炼,有韵, 读来铿锵有力;体制 短小,最短者不足十 字,与格言颇相似。,作者简介,刘禹锡,(772-840),唐代文学家。字梦得,洛阳人。贞元进士,曾官监察御史。

9、记承天寺夜游,作 者: 苏 轼,读 书:闭门书史丛,少有凌云志。,工 作:平生五千卷,一字不救饥。,买 房:只影自怜,命寄江湖之上;惊魂未定,梦游缧绁之中。,娶 亲:千里孤坟,无处话凄凉。,请根据提示猜一位古代文学家:,趣味导入,他的一生是:“起舞弄清影,何似在人间”。,他频遭贬谪, 一生历典八州, 身行万里,走过无数穷山恶水, 却都如处天堂,他说:此心安处是吾家。 他被无数小人中伤下狱,朋友背叛, 同道反目,见识了人间万千丑态 却说:“眼前见天下无一个不是好人。”,趣味导入,苏轼():北宋文学家、书画家。号东坡居士,。

10、,短文两篇,作者:巴金,作者简介:,巴金,PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程: www.1ppt.com/word/ Excel教程:www.1ppt.com/excel/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载:www.1ppt.com/kejian/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案。

11、他的作品已被译成多种外文出版。多年 来他还出版了大量译作。他善于在娓娓动听的叙述和真挚 朴实的描写中,倾泻自己感情的激流,细腻独到,自有一种打动人的艺术力量。曾被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家” 。,写作背景,这两篇作品写于1942年,时间相隔一天。当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,光明被黑暗取代,和平被屠杀浸淫,抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段。为了中华民族的独立和生存,千千万万不甘做亡国奴的人们纷纷拿起武器,走上战场,不惜牺牲自己的生命。全国人民包括巴金,。

12、8 短文两篇,yng,hng,cu,皓,悬,瞬,2仿写。仿照示例,用简明的语言从“竹笋、天平、流星”中任选一个,从正反两个角度进行仿写,要求仿写的内容符合事物特点。示例飞蛾:正面为追求光明,不惜赴汤蹈火;反面总想把火扑灭,真是不自量力。流星:正面为追求速度,不惜牺牲自己;反面总想超越时间,但是徒劳无益。竹笋:正面为追求阳光,总是奋力上长;反面总想快速长大,却是腹中空空。,3飞蛾扑火而死,但“在最后的一瞬间它得到光,也得到热了”,所以作者赞美它。可是夸父追赶日影,却渴死在途中,这也值得赞美吗?请谈谈你的看法。值得。献。

13、8 短文两篇【学习目标】1正确、流利、有感情地朗读课文,理解作者的人生追求。2理解文中重点语句的含义。3分析“日” “月”的特点,理解其象征意义。【学习过程】一、导入二、预习展示1生字词。2.作者、背景简介。(1)巴金:(2)写作背景:本文写于抗战时期的 1940 年,当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,光明被黑暗取代,和平被屠杀侵淫。为了中华民族的独立与生存,千千万万不甘做亡国奴的人们,拿起武器,走上战场,不惜牺牲。作者写此文,就是由此而发。3诵读课文。师生点评。4学生合作交流,共同解决学生自学过程中的疑难问。

14、8 短文两篇1.填空。 (5 分)巴金,原名李尧棠,字_,四川成都人。现当代著名_ _家。主要作品有小说_ _ _、_。 日 月选自散文集_。2给下列句中加点字注上拼音,或按拼音写出汉字。 (4 分)他追赶日影,渴死在旸( )谷。让我在眼前一阵光,身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮( )灰。每次 对着长空的一轮 ho( )月,我会想:在这时候某某人也在凭栏望月吗?但是为什么还有陷 hng ( )奔月的传说呢?3下列各句中,没有语病的一句是 ( ) (3 分)A.那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。B。

15、8 短文两篇,字词盘点,作家作品,主题思想,写作背景,课文结构,字词盘点,作家作品,主题思想,写作背景,课文结构,4.解词语 轰轰烈烈:形容气魄雄伟,声势浩大。 皓月:明亮的月亮。 露台:晒台。 禁锢:这里是关押、监禁的意思。 舍弃:丢开,抛弃,放弃。 甘愿:甘心情愿。 郁郁:这里是心里苦闷的意思。 祈求:恳切地希望或请求。,字词盘点,作家作品,主题思想,写作背景,课文结构,巴金(19042005),原名李尧棠,字芾甘,四川成都人。现当代著名文学家。1927年初赴法国留学,写成了处女作长篇小说灭亡,发表时始用巴金笔名。1928年底回到上海,从事创作和翻译。主。

16、短文两篇,日、月,巴 金,本文写于抗战时期的19401941年,当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,光明被黑暗取代,和平被屠杀侵淫。为了中华民族的独立与生存,千千万万不甘做亡国奴的人们,拿起武器,走上战场,不惜牺牲。作者写此文,就是由此而发。,写作背景,内容感知,听读课文,画出文中的关键性词语并思考其含义,播放声音,“夸父不量力,欲追日影,逐之于旸谷,渴死。”山海经,“羿请不死之药于西王母,姮娥食之,奔月宫。”淮南子,内容研习,结合写作背景,思考文中的关键性词语的思想内涵,“日”“飞蛾”“夸父”“月” “姮嫦”,对比。

17、短文两篇,日、月,巴 金,本文写于抗战时期的19401941年,当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,光明被黑暗取代,和平被屠杀侵淫。为了中华民族的独立与生存,千千万万不甘做亡国奴的人们,拿起武器,走上战场,不惜牺牲。作者写此文,就是由此而发。,写作背景,内容感知,听读课文,画出文中的关键性词语并思考其含义,播放声音,“夸父不量力,欲追日影,逐之于旸谷,渴死。”山海经,“羿请不死之药于西王母,姮娥食之,奔月宫。”淮南子,内容研习,结合写作背景,思考文中的关键性词语的思想内涵,“日”“飞蛾”“夸父”“月” “姮嫦”,对比。

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