语文第12课致女儿的信鲁教版八下课件

1、我的第一本书,牛汉,第一单元第三课,教学重点：,1体会第一本书的深刻含义。,2感悟作者的思想感情。,3体会重点语句的含义。,想一想,1我的第一本书仅仅指那半本课本吗它有何含义,我的第一本书不仅仅指那半本课本，也指我人生的第一课。这人生的第一。

2、3.我的第一本书,牛 汉,牛汉，原名史成汉，1923年出生。现当代著名诗人，是七月诗派的重要成员，被人称为诗坛硬汉诗集彩色的生活爱与歌海上蝴蝶及牛汉诗选等。,作者简介,鬃 磨磨蹭蹭 脊背 掺和 枉 读,读准字音，了解词义,zng,cng,j。

3、9.纪念伏尔泰 逝世一百周年 的演说,雨果,走近伏尔泰 与名人零距离,伏尔泰16941778 法国启蒙思想家文学家哲学家。,欧洲十八世纪宣传资产阶级思想的文化教育运动，追求政治和学术思想上的自由，提倡科学技术，把理性推崇为思想和行为的基础。。

4、胡适 2.我的母亲,中国谁取得的学位最多,胡适 一生取得35个博士包括名誉博士学位。,作者,胡适 18911962 现代诗人文学家历史学家哲学家。,胡适是安徽绩溪人，1891年出生于上海。原名嗣穈，字适之。 幼时就读于家塾，习四书五经。,胡。

5、2.我的母亲,胡适,作者简介 掌握字词 整体感知 课文结构提纲 请你思考 品位语言 课文小结 课后作业,我 的 母 亲,作 者 简 介,胡适18911962，原名胡洪，字适之。笔名有天风藏晖铁儿等。安徽绩溪人。幼年在私塾学习。14岁到上海求。

6、我的母亲,胡适,预习：以分组抽题的方式分四大组请同学收集胡适的资料，整理后在课堂上报告。题目具体如下： 一胡适生平简介： 家庭背景一生的求学经历二胡适的婚姻与爱情： 三胡适与新文学运动分成两题 新文学运动产生的背景胡适的文学主张文学改良刍议。

7、致女儿的信教学目的：1让学生初步思考认识爱情是什么这个问题。2体会用童话表达思想感情的写法。3学会前后照应层层推进的叙述手法。教学设想：这是一篇自读课文，我打算把整个教学过程的重点放在学生学上，尽量使教学过程与学生的认知规律和阅读程序相吻合。

8、苏霍姆林斯基,致女儿的信,考考你,忐忑 麦穗 曙光 伫立 一抔黄土 怒不可遏 繁衍 一幢,忐忑： 真谛： 宿愿： 怒不可遏： 伫立：,作者苏霍姆林斯基出身在一个农民家庭，一生著作颇丰，主要有学生的精神世界和全面发展的人的培养问题。1957年。

9、12 致女儿的信,苏霍姆林斯基苏联,苏霍姆林斯基：19181970,苏联教育实践家和教育理论家.代表作有给教师的一百条建议把整个心灵献给孩子等，收在苏霍姆林斯基选集里。,爱情这个火辣辣的词，撞击着每个青年的心扉，人在花季，多彩的心事就像爬山。

10、12.致女儿的信,苏霍姆林斯基,苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家。 苏霍姆林斯基的作品都是面向教师教育家教育者父母和孩子们的。他把自己的思考和建议都融入到他的文章当中，关注怎样培养真正的人，告诉教师和父母只有经历怎样的艰难之路才能使。

11、12.致女儿的信苏霍姆林斯基,瓦阿苏霍姆林斯基 前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。 苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有给教师的一百条建议把整个。

12、12 致女儿的信,苏霍姆林斯基苏联,走近作者苏霍姆林斯基,苏联著名的教育家。曾多次获得国家级的勋章和称号。在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究。写有教育专著和小册子40余本，在一些问题上有独到的见解。他的著作被称为教育百。