羽毛球入门ppt课件

1、羽毛球课程教学,主旨 目标 内容分解,主旨：普及羽毛球运动的知识,用具 规则 运动技巧 竞赛战术 仲裁,目标,在学生中普及羽毛球运动 在校园中开展羽毛球竞技项目 提高电视大学羽毛球运动的水平 提高电视大学校园文化的层次 推广羽毛球运动在珠海的普及程度,教学方法,穿插介绍三大内容： 运动技巧 规则和仲裁 用具关于竞技战术的内容将在后续阶段展开,起源,1873年起源于英国伯明翰的一项贵族运动 BADMINGTON,羽毛球,16根羽毛 羽毛长64毫米至70毫米 球托直径25毫米至28毫米 羽毛球重4.6克至5.50克,球拍,长度不超过68厘米 球拍柄与球拍杆长度不。

2、,羽毛球竞赛规则与裁判,羽毛球运动简介,羽毛球竞赛规则,羽毛球竞赛项目及方法,现代羽毛球起源：印度（普那）；形成 发展于英国国际羽毛球主要赛事1、汤姆斯杯世界羽毛球男子团体赛,第一部分,羽毛球运动简介,2、尤伯杯世界羽毛球女子团体赛3、世界羽毛球锦标赛4、奥林匹克运动会羽毛球比赛,第一部分,羽毛球运动简介,5、苏迪曼杯世界羽毛球男女混合团体赛6、世界杯羽毛球赛7、世界羽毛球系列大奖赛,第一部分,羽毛球运动简介,羽毛球介绍1、羽毛球由羽毛和球托组成，球重4.74-5.50克2、如何选择羽毛球及球筒上的速度标记,第一部分,羽毛球运动。

3、羽毛球专项理论 （二）,一、羽毛球技术分析 二、羽毛球战术分析 三、竞赛的组织编排,一、技术分析,（一）握拍法,正手握拍法 虎口对着拍柄窄面的小棱边，拇指和食指贴在拍柄的两个宽面上，食指和中指稍分开，中指、无名指和小指并拢握住拍柄，掌心不要紧贴，拍柄端与近腕部的小鱼际肌平，拍面基本与地面垂直。正手发球、右场区各种击球及左场区头顶击球等，一般都采用这种握法（以右手握拍者为例）。反手握拍法 在正手握拍的基础上，拇指和食指将拍柄稍向外转，拇指顶点在拍柄内侧的宽面上或内侧棱上，中指、无名指和小指并拢握住拍柄，柄。

4、羽毛球课程教学,主旨 目标 内容分解,主旨：普及羽毛球运动的知识,用具 规则 运动技巧 竞赛战术 仲裁,目标,在学生中普及羽毛球运动 在校园中开展羽毛球竞技项目 提高电视大学羽毛球运动的水平 提高电视大学校园文化的层次 推广羽毛球运动在珠海的普及程度,教学方法,穿插介绍三大内容： 运动技巧 规则和仲裁 用具关于竞技战术的内容将在后续阶段展开,起源,1873年起源于英国伯明翰的一项贵族运动 BADMINGTON,羽毛球,16根羽毛 羽毛长64毫米至70毫米 球托直径25毫米至28毫米 羽毛球重4.6克至5.50克,球拍,长度不超过68厘米 球拍柄与球拍杆长度不。

5、怎样打好羽毛球阿？以下动画非常实用！比真人教学交待的动作还要清楚哦,1、发高远球,2、反手击球,3、反手高远球,4、反手平抽,5、反手挑球,6、挥臂摆拍,7、内旋挑球,8、内旋击球,9、正手平抽球,10、正手挑球,11、正手高远球,。

6、苏州科技学院,羽毛球专项理论讲稿之二,羽毛球基本技术,吴谋林,基本技术链接表,一、握拍方法,动作要领,正确的握拍方法是先用左手拿住球拍杆，使拍面与地面垂直，然后张开右手，使手掌下部（小鱼际)靠在球拍打握柄底托，虎口对着球拍柄窄的一面，小指、无名指、中指自然地并拢，食指与中指稍稍分开，自然地弯曲并贴在球拍柄上。 在击球之前，握拍一定要放松、自然，在击球的一刹那才紧握球拍。,动作视频,正手握拍,一、握拍方法,动作要领,一般说来，反手握拍有两种：一种是在正手握拍的基础上，把球拍框往外转，拇指伸直贴在拍柄的宽面上，食。

7、羽毛球制造简介 千万别小看一只小小气羽毛球哟 一打好的羽毛球可能要经历您想像不出的繁杂过程 羽毛球的生产工艺分为 制毛 制头 组合三大工段 制毛工艺 洗毛 烘毛 选大毛 冲毛 分级别 分弯翘 配毛 制头工艺 砂头 补头 包头 烘烤 切皮 钻。

8、大话羽球,谈羽毛球的起源,先来看几张照片,你想到了什么？,传说！,14-15世纪时的日本，当时的球拍为木质，球是樱桃核插上羽毛做成。据传，在14世纪末叶，日本出现了把樱桃插上美丽的羽毛当球，两人用木板来回对打的运动。这便是羽毛球运动的雏形,羽毛球起源于民间的体育活动,苗族祖先在正月间把一些五颜六色的鸡毛做成花毽，然后成群结队玩“打花毽”游戏 古代基诺人玩“打鸡毛球”,现代羽毛球起源,1860年英国 1893年，英国14个羽毛球俱乐部组成羽毛球协会 羽毛球运动大概于1920年传入我国,英国格拉斯哥郡一位鲍弗特公爵在他的领地开游园会。

9、1,羽毛球：正手击高远球 福建师范大学福清分校 体育科学系 林丁贤,2019/1/30,1,2,教学背景分析,教学目标设计,教学过程与教学资源设计,学习效果评价设计,教学反思,说课目录,指导思想与理论依据,2019/1/30,2,3,指导思想与理论依据,坚持“健康第一”的指导思想 发挥教师主导作用，确立学生主体地位 以激发兴趣为前提，提高身体、心理素质 重视培养学生合作学习、探究学习的能力 注重个体差异、分层教学 掌握运动专长及养成终生体育锻炼的习惯,2019/1/30,3,4,教学背景分析,（一）教材内容分析：本课教材内容：复习、改进正手发高远球技术，进。

10、羽毛球理论课程,林丹,鲍春来,王适娴,王仪涵,主要学习内容： 一、羽毛球运动的起源与发展 二、羽毛球场地 三、羽毛球规格 四、羽毛球球拍 五、羽毛球运动的主要特点 六、羽毛球运动的意义,一、羽 毛 球 运 动 起 源与发展,羽毛球运动起源于民间体育活动，早在两千多年前，一种类似羽毛球运动的游戏就在中国，印度等国出现。中国叫打手毽，印度叫浦那，西欧等国则叫做毽子板球。十九世纪七十年代，英国军人将在印度学到的浦那游戏带回国，作为茶余饭后的消遣娱乐活动。,14-15世纪时的日本 ，当时的球拍为木质，球是樱桃核插上羽毛做成。据传。

11、羽毛球运动,第一章 羽毛球运动概述,一、现代羽毛球运动的渊源与发展。 二、中国羽毛球运动及其发展。 三、羽毛球运动的特点。 四、国际重大的羽毛球赛事。,一、现代羽毛球运动的渊源与发展,早在两千多年前，一种类似现代羽毛球运动的游戏就已经在中国、印度以及其他的一些欧亚国家出现。中国称“打手毽”，印度称“普那”，西欧等国则称“毽子板球”。,现代羽毛球运动是在19世纪70年代初起源于英国。英语中的“羽毛球”一词就是以英格兰格拉斯哥郡的一座名叫伯明顿的庄园命名的。当时英国军人将在印度学到的“普那游戏”带回国，作茶余饭。

12、羽 毛 球 运 动,制作人,郑 欣,羽 毛 球 运 动,羽毛球基本技术,羽毛球基本战术,羽毛球基本技术,步 法,手 法,步 法,上 网 步 法,退后场步法,中 场 步 法,上 网 步 法,跨 步,垫 步,蹬 步,跨 步,当判断来球是网前时，两脚轻轻向上弹跳将重心调至右脚，左脚迅速蹬地向前迈出一步，当左脚刚着地时，右脚加速蹬地向前跨出，左腿用力使右脚向前大跨一步，着地时，以右脚跟、脚掌外侧的顺序着地。上体前倾，右腿成弓箭步，前腿用力缓冲，制动住身体，保持正确的击球姿势。,垫 步,当判断来球是网前球时，两脚轻轻上跳将重心调至左脚，右脚迅速向来球。

13、羽毛球介绍,羽毛球基本知识,羽毛球的起源,羽毛球起源于英国，它是由印度的“浦那游戏”逐步演变而成的。 相传19世纪中叶，印度的浦那城内有一种类似现在羽毛球的运动，它是以绒线编制成球形，上插羽毛，手持人们木拍，隔网将球在空中来回对击。 1873年，在英格拉斯郡的伯明顿镇有一名鲍费特公爵在家宴请宾客，恰逢下雨，一名印度退役军官就把“浦那游戏”介绍给大家，并在客厅里活动起来，因此这项运动很快就在英国风行起来，并且伯明顿（Badminton）即成为英国羽毛球的名字。,羽毛球运动在世界的传播与发展,1877年第一本羽毛球裁判规则在。

14、羽毛球竞赛规则与裁判方法,体育专项课课件系列-羽毛球（三）,羽毛球竞赛规则与裁判方法,一、羽毛球比赛场地器材 二、羽毛球比赛规则知识简介 三、羽毛球比赛裁判法简介,一、羽毛球比赛场地,羽毛球竞赛在室内场地进行，场地高度至少9米，理想高度为12米。两个并列场地间的距离至少2米以上。球场地面可以是木板的，或在上面铺设塑胶地毯场地。 场地线的颜色应是白色或容易辨别的浅色。线宽40毫米，中线的40毫米平分在左、右发球区。,二、羽毛球网和网柱,网柱高1.55米，直径40毫米，无论进行的是单打还是双打比赛，网柱都应安放在双打边线的。

15、羽毛球课程教学,主旨 目标 内容分解,主旨：普及羽毛球运动的知识,用具 规则 运动技巧 竞赛战术 仲裁,目标,在学生中普及羽毛球运动 在校园中开展羽毛球竞技项目 提高电视大学羽毛球运动的水平 提高电视大学校园文化的层次 推广羽毛球运动在珠海的普及程度,教学方法,穿插介绍三大内容： 运动技巧 规则和仲裁 用具关于竞技战术的内容将在后续阶段展开,起源,1873年起源于英国伯明翰的一项贵族运动 BADMINGTON,羽毛球,16根羽毛 羽毛长64毫米至70毫米 球托直径25毫米至28毫米 羽毛球重4.6克至5.50克,球拍,长度不超过68厘米 球拍柄与球拍杆长度不。

16、,Whats badminton？,Just a ball?,No!,It is speed!,the speed reached 332kio/h. 332kilo/h about to100m/s, almost equals to the speed of F1 racing car .,It is friendship!,It is love!,It is never stop!,She was 33 years old,it is proud!,It is beauty?,It is my love,Thank you,。

17、4/16/2019,羽毛球运动,七年六班 杨敬夫,4/16/2019,一 羽毛球运动的起源,二 国际重大羽毛球赛事,三 羽毛球运动的特点,四 羽毛球设施,五 羽毛球运动的基本比赛规则,六 羽毛球比赛欣赏,4/16/2019,一、现代羽毛球运动的渊源,早在两千多年前，一种类似现代羽毛球运动的游戏就已经在中国、印度以及其他的一些欧亚国家出现。中国称“打手毽”，印度称“普那”，西欧等国则称“毽子板球”。,4/16/2019,现代羽毛球运动是在19世纪70年代初起源于英国。英语中的“羽毛球”一词就是以英格兰格拉斯哥郡的一座名叫伯明顿的庄园命名的。当时英国军人将在。

18、羽毛球入门指南超强经验1.羽毛球就是两只球拍一个球，在公园打露天场也一样是打球，只是你还没入门而已2.羽毛球在东方有广泛的群众基础，等同于网球在西方。羽毛球手上可以选择不发力，网球手上必须要发力；羽毛球脚上重复性步伐很多，网球步伐制动要少很多3.民间的高手一样很厉害，前提是你要有运动员一般的体魄，技术到了一定层次就是浮云，打球打的是能力和球路4.双打接发球搓滚网是一种技术，我以前不相信，直到我见到身边的高人，原来陶肥的手感不是靠蒙。5.双打削切球托不是犯规，削切羽毛才是违例。第一次面对发弧线球的对手，每个。

19、羽毛球技术：正手击高远球,单位：榆中县恩玲中学 授课教师：吴正东 年龄：33 教龄：7 职称：二级教师,教师简介,教学内容:,羽毛球：正手击高远球技术教材版本：普通高中课程标准实验教科书体育与健康（必修）全一册人民教育出版社,内容提要,指导思想与理论依据 教学背景分析 教学目标设计 教学过程与教学资源设计 学习效果评价设计 与以往教学设计相比的特点,指导思想与理论依据,坚持“健康第一”的指导思想 发挥教师指导作用，确立学生主体地位 以激发兴趣为前提，提高身体心理素质 重视培养学生合作学习、探究学习的能力 重视个体差异，。

20、第一节 握拍方法 在羽毛球各项基本技术中，握拍是最简单但又最易被初学者疏忽的一项技术。看起来，握拍很容易，谁都能抓起球拍挥舞几下，但要想提高球技，打起球来得心应手，就非得从握拍这最简单、最基本的一环学起，掌握适合自己的握拍方法。以下是几种基本握拍方法的图例。 握拍方法总体分正手握拍和反手握拍两种。下面分别加以介绍。 （一) 正手握拍 正确的握拍方法是先用左手拿住球拍杆，使拍面与地面垂直，然后张开右手，使手掌下部（小鱼际)靠在球拍打握柄底托，虎口对着球拍柄窄的一面，小指、无名指、中指自然地并拢，食指与中指。