幼儿园小班游戏教案动物列车

1、幼儿园小班韵律游戏打气球本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一二、教学活动建议 【活动目标】1、初步感受乐曲中情绪的变化，能听辨音乐信号作出相应动作。2、能跟着图谱，初步学习骑马扬鞭、甩鞭的动作，掌握“x0x0xx xxx0”的节奏。3、在游戏中，体验打破气球成功的愉悦感。 【活动准备】flash 视频、图谱、小红旗 15 面 【活动过程】1、情景导入，引起幼儿兴趣。今天老师给小朋友带来一段很好听的音乐，我们一块儿来听一听，看看你们能听到什么？是什么东西嘭的一声？气球飞到空中的时候我们可以用什么。

2、一、活动前思考 1、教材分析 小班幼儿对于汽车等的玩具很感兴趣，建立在我们班幼儿的活动基础上，此教材让幼儿通过游戏，结合已有的经验扮演“司机” 的角色，在规则游戏中，幼儿在听听、说说的同时明确的了解人称代词“你、我” 。因此，我把开汽车这个活动定位为小班的听说游戏活动。 2、重点难点 重点：幼儿对人称代词“你、我” 的正确使用。 难点：幼儿能在游戏倾听规则合作、友好地游戏。 二、过程实录 （一）活动目标 1、要求幼儿正确使用人称代词：“你、我”。 2、帮助幼儿理解并遵守简单的游戏规则，提高他们在游戏中把握语言信。

3、游戏教案老鹰捉小鸡设计意图：我班幼儿刚进幼儿园不久，游戏的规则意识不强，要让他们按规则一个跟一个进行接力赛比较难，学习主动性就不高，我觉得四散跑较适合孩子，他们玩起来就会更加投入，游戏气氛更好，效果更佳。因此，我就设计了老鹰捉小鸡这个孩子易懂、易学、感兴趣的体育游戏。活动目标：1、训练幼儿快速跑的技能。2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动过程：(一)开始部分准备运动：小鸡操、跑跑跳跳运动(二) 基本部分：组织游戏：老鹰捉小鸡(通过游戏激发幼儿发展快速跑的能力，。

4、幼儿园小班体育游戏教案：切西瓜 目 的 要 求 1、愿意参与体育游戏体验游戏的乐趣 2、能根据指令做相应的动作。 准 备已认识西瓜，知道西瓜的外形 内 容 与 指 导 1、教师引导幼儿讨论西瓜的外型特征。 师：小朋友们！西瓜长的什么样子？ 想一个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？ 2、手拉手变成大西瓜。 师：变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）。 变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小圆圈）。 1、游戏：切西瓜幼儿围成一个圈，师幼共同有节奏的念儿歌：切、切、切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西。

5、幼儿园小班手指游戏教案【三篇】1、协助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。2、鼓励幼儿用多种方式实行玩手指游戏，感受玩手指游戏的快乐。活动准备：儿歌图标一张；卡通手偶若干。活动过程：一、谈话引题。1、出示小手，引起幼儿兴趣。（1）拍手游戏引出课题。（2）介绍小手。老师作神秘地说：“我们都有一双能干的小手！我们的手能够干什么呀？手真有用。”“而手指还能够做游戏呢。”师：你能把我们的手指一根一根的伸出来吗？幼练习（师鼓励）二、学习、理解儿歌。1、教师念游戏儿歌一遍。教师带指偶表演一遍提问：（。

6、1小班智力游戏1游戏名称：分类 适合年龄：3-4 岁游戏目标：发展思维能力游戏准备： 食品、玩具的实物卡片若干套游戏方法：分给每个幼儿一套实物（或卡片） ，提问：“这里有些什么东西，它们有什么用？请你把它们分成两堆，该怎么分？”引导幼儿将它们分成吃的、玩的各一堆。指导建议：刚开始游戏时，分类的材料应选择食品、玩具等幼儿熟悉的物品，种类以两种为宜，待幼儿熟悉游戏后，可以将分类的材料增加到三、四种。2游戏名称：请你照我这样做适合年龄：34 岁游戏目标：发展观察力与模仿能力游戏方法：1、先教会幼儿能与教师对答：“请。

7、幼儿园小班角色游戏教案娃娃家教案一：幼儿园小班角色游戏教案娃娃家让幼儿学习使用简单礼貌用语招待小客人，明白得按自己的意愿选择游戏。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班角色游戏教案娃娃家 ，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。一、活动目标:1、乐意扮演角色和小朋友一起玩。2、学习使用简单礼貌用语招待小客人。3、明白得按自己的意愿选择游戏。二、活动预备:游戏区域: 胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料:自制电话四部、小衣服。知识经验:幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。三。

8、幼儿园小班游戏教案-跑步比赛活动活动目标1 发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。2 培养幼儿团结合作的精神。活动准备在场地上画好一条直线作起跑线和终点线活动玩法老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”各组第一名幼儿将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。活动要求跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。注意事项跑的时候注意安全，不要相互碰撞。 。

9、游戏教案老鹰捉小鸡设计意图：我班幼儿刚进幼儿园不久，游戏的规则意识不强，要让他们按规则一个跟一个进行接力赛比较难，学习主动性就不高，我觉得四散跑较适合孩子，他们玩起来就会更加投入，游戏气氛更好，效果更佳。因此，我就设计了老鹰捉小鸡这个孩子易懂、易学、感兴趣的体育游戏。活动目标：1、训练幼儿快速跑的技能。2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。活动过程：(一) 开始部分准备运动：小鸡操、跑跑跳跳运动(二) 基本部分：组织游戏：老鹰捉小鸡(通过游戏激发幼儿发展快速跑的能力，。

10、幼儿园小班音乐游戏拍蚊子本资料由幼教廖老师分享，如需配套音乐请加扣扣：一零一四四八二八四一二、教学活动建议1、建议用儿歌辅助幼儿记忆动作顺序：附儿歌 打蚊子儿歌嗡。啪，嗡。啪。1234 打蚊子，4321 打蚊子，打不到蚊子，真生气小小蚊子，真淘气好痒，抓一抓，好痒，抓一抓，上面（啪），下面（啪）这边（啪），那边（啪）小蚊子最爱跑来跑去，擦一擦药睡觉去。2、动作建议：动作要求：一句儿歌按一个 8 拍的节奏进行。(1)嗡。啪，嗡。啪。“嗡”时左手叉腰，右手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看一看；换右手叉腰，左。

11、幼儿园小班游戏教案-跳绳毽游戏活动活动目标发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。活动内容：踢绳毽活动方法1 踢绳毽（毽子上面拴一根绳子）手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。2 一踢一接毽子（鸡毛毽）用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。3 连续踢毽子，用左（右）叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽子。4 集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢毽子，使毽子。

12、小班游戏教案：建构游戏幼儿园的房子一、活动目标1.让幼儿知道游戏的名称, 激发幼儿的兴趣 ,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。2. 让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3. 通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。二、活动准备积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。三、活动过程1、导入小朋友们,今天老师要请大家来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子。2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征(1)、幼儿园有哪些房子？他们是什么形状的？(2)、围墙是什么样的?高不高?(3)、幼儿园的楼房它是几层的?宽吗(4。

13、幼儿园小班游戏教案 15 篇幼儿园小班游戏教案一：我们差不多上木头人学习目标：锻炼操纵躯体活动的能力。活动预备：轻快的音乐。活动过程 1.播放轻快音乐，幼儿随意走动。2.当老师讲“我们差不多上木头人，一不准讲话、二不准动，三不准露出大门牙”时，幼儿便要停止动作，做出一个喜爱的造型（如模仿小动物） ，并保持躯体静止，看谁坚持的时刻最3.能够让先动的小朋友表演节目，增加游戏的趣味性。活动建议：幼儿熟悉游戏规则和游戏方法后，能够由幼儿组织活动，以增强幼儿参加活动的主动性和积极性，培养幼儿的组织能力。组织者可有意做。

14、户外活动教案执教：* 时间：*年*月*日活动名称：小熊过生日活动目标：1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参加到体育活动中。2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。3、在游戏中感受快乐。活动准备：奶粉罐若干、呼啦圈若干、 “山洞”四个活动过程：1、导入：今天是小熊的生日，他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日 party。但是去小熊的家，我们要钻过一个长长的山洞，走过一条弯弯的小路。

15、幼儿园小班游戏活动教案好玩的布垫活动目标：1、探索布垫的多种玩法。2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。 活动重点：探索布垫的多种玩法。活动难点：用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。活动准备：1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。2、音乐课件。活动过程：一、 热身活动激发幼儿活动兴趣。随音乐小汽车入活动室。师：我们的汽车到站了，让我们跟着音乐活动活动身体吧！（兔子跳跳跳） 。师：刚才小朋友们表现的太棒了，请大家坐到后面的布垫上去，休息一会。二、自由探索布垫玩法。1、引导幼儿想一想布。

16、幼儿园小班语言游戏教案：开汽车 活动名称： 开汽车（一）活动目标 1、要求幼儿正确使用人称代词：“你、我”。 2、帮助幼儿理解并遵守简单的游戏规则，提高他们在游戏中把握语言信息的倾听能力。 3、培养幼儿与同伴合作游戏的习惯，以及在集体中大胆表达的能力。（二）活动准备 玩具汽车方向盘 8-10 个，幼儿坐成半圆形。（三）活动过程 1、设置游戏情景。 提问引导幼儿，并让幼儿来学一学小司机。 “老师来考考你们，小汽车在开的时候发出什么声音啊？开汽车的那个人我们叫他什么？那我们也来做一做小司机开一开汽车好不好？” 评析：教。

17、精品文档 幼儿园小班游戏教案大全 幼儿园小班游戏教案1 一、活动目标 1、学习用拇指和食指合作撕纸，撕出许多小块纸块。 、体验为爸爸妈 妈制作美食的愉快情绪。 二、活动准备 1、彩纸(绿色和黄色)、印有碗的操作材料、胶水人手一份; 、范例一份。 三、活动过程 1、导入活动 今天爸爸妈 妈来幼儿园做客，小朋友开心吗?你们准备怎么招待爸爸、妈 妈?老师也很开心，准备了一碗“蛋炒饭”，“蛋炒饭”里有些什么?我们来看看，黄黄的是蛋，绿绿的是葱，白白的是饭，蛋炒饭真好吃呀!爸爸妈 妈想不想吃“蛋炒饭”呀?(想!)小朋友赶快来做一碗“蛋。

18、活动时间：2012 年 9 月 活动班级：小 班 活动名称：图书区常规培养活动目标：1、培养幼儿初步的阅读习惯，学习翻阅、摆放书籍的方法。2、让幼儿体验读书的乐趣。材料准备：各类书籍、坐垫、图片等。活动指导：1、教师介绍区域规则，幼儿进区摆放进区卡，找到合适的位置，找自己喜欢的书。2、引导幼儿学会正确的取、放书籍，知道书籍的摆放位置。3、引导幼儿认识书的封面、尾页等，指导幼儿正确的翻书方法（一页一页的翻） 。4、指导幼儿在看图时要小声说话，不要打扰别人。5、观察幼儿在活动区的兴趣、情绪和活动的表现，对活动中幼儿进。

19、幼儿园小班游戏教案：快乐的小燕子功能： 1、发展直线跑的能力； 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要，发展审美和模仿能力，愉悦情绪； 3、巩固和丰富对燕子的认识，增强爱燕情感； 4、培养友谊感； 5、发展行为目的性和注意能力。 玩法： 画两条相距 15-20 米平行线，一边为家，放一排健身圈当燕巢；另一边为草场，放几盆盆花。幼儿蹲在“燕窝”内当小燕，一人一个窝。游戏开始时，录音机播放乐曲，同时妈妈(由教师当)说：“天亮了!小燕快起来跟妈妈去练飞、学捉虫!”幼儿一齐跑出跟着跑向草场先跟燕妈妈学小燕舞，然后自由玩耍。听到鸡。

20、幼儿园小班游戏教案：动物列车活动目标 1、学习用“我是*，坐上火车快快跑”的句式进行表述。 2、能大胆地在集体面前讲话。 3、注意倾听别人的讲话，有良好的倾听习惯。 活动准备 课件，火车头饰，各种动物的头饰、图片。 活动过程 一、谈话交流，导入课题。 出示课件（火车）： 听！什么声音？开来了一列小火车，火车上有许多小动物，你们猜！会是谁呢？二、示范讲解，学说句式 1、利用课件学习短句。 猜一猜，谁坐在火车上？小朋友猜对后，出现小动物。 演示介绍第一列车厢：听一听，小青蛙说什么？ （我是青蛙呱呱叫，坐上火车快快跑）。