幼儿园小班科学教案夏天玩水

1、幼儿园小班科学教案 不会被打湿的纸船 设计意图 通过一节科学活动 水果的沉与浮 让我发现我们班的小朋友对科学活动非常的感兴趣 近段时间孩子对涂颜色兴趣也很浓厚 喜欢在各种纸张上涂涂画画 在玩中学习 比较符合小班的年龄特点 于是 我设计了这节课 既让让幼儿在玩中学习 又可以提高技能的练习 还能让孩子们初步了解知道蜡笔的排水性 用涂蜡的方法可以让船不易被水打湿 了解了蜡有不吸水的特性 活动目标 1 乐。

2、幼儿园大班科学教案声音一、活动目标：1、通过活动，让幼儿了解声音是怎样产生的，知道不同材料的物体可以发出不同的声音。2、通过各种尝试活动和操作活动，激发幼儿对周围世界的探索兴趣。二、活动准备：1、大鼓一面，大米、豆子,串铃、响板、碰铃等乐器。2、录音机、磁带三、活动过程：（一）声音的产生请幼儿闭眼，老师自我介绍。你们听见老师的声音了吗？（听见了） ，用什么听见的？（耳朵）敲鼓，什么声音（鼓声） ，耳朵真能干。声音是从哪里发出的？喉部经声带，嘴巴变形后发出的出示鼓？（敲）听见了声音,（摸）鼓面振动，产生声。

3、活动目标：1、通过幼儿对玩具的把玩与触摸，感知“软软的、硬硬的“，并对玩具及其他物品进行分类。2、培养幼儿初步的归类意识。活动准备：玩具人手一个(有软性玩具、硬性玩具)，其他各类物品若干。活动过程：一、展示玩具，引起幼儿的兴趣。老师这里有很多玩具，想不想玩?二、多次把玩玩具，感知玩具软软的和硬硬的特性。1、幼儿自行挑选玩具把玩。(1)、要求：每人只能挑选一件;用你的小手摸摸看，你拿到的玩具是怎样的?(2)、老师指导幼儿用各种方式知道玩具的软与硬。(3)、讨论：你发现你玩的玩具摸上去或碰上去是怎样的?(学习词：软软。

4、中班科学教案：神奇的静电活动来源：一天午睡时，AA 在脱衣服时听到了“劈劈啪啪”的声音并感到有点刺痛，觉得很奇怪：“是什么弄得我这么痛？”旁边的 BB 说：“有时我脱衣时也会感到痛，晚上还能看见一点点的亮光呢！”这时好多幼儿都说：“我也有过，我也有过。”还有一次，我给女孩子梳头，孩子们发现头发被梳子吸了起来，十分好奇。于是，我就设计了“神奇的静电”这一活动，孩子们非常感兴趣。探索欲望强烈。 活动目标： 1、认识静电现象，知道摩擦起电的原理。 2、激发好奇心和科学探索的欲望。 活动准备： 1、彩色纸屑若干，梳子。

5、科 学 教 案大班科学活动：蛋宝宝变魔术活动目的：1、引导幼儿在操作的过程中发现游戏中蕴涵的一些简单原理。 2. 培养幼儿善于发现问题并能针对问题进行进一步探究的能力及与同伴间相互合作的能力。 活动准备：；一张教师示范图示、少量沙子、鸡蛋壳若干、小瓶子若干、蜡烛活动过程：一、 出示蛋宝宝，引发幼儿兴趣。“小朋友，前段时间有一位世界上最有名的魔术师来中国了，你们知道他是谁吗？那你们想不想做魔术师呢？好，那今天就请你们这些小小魔术师和蛋宝宝以及它的助手沙子一起来变个魔术吧！”二、 引导幼儿在实验中发现游戏中蕴。

6、 有趣的静电现象幼儿园小班科学教案 近期中午我在给小朋友梳头发的时候，梳子一抬起来头发就跟 着飘起来，几个孩子在旁边看着，指指点点小声嘀咕； 头发怎么被 梳子粘起来了？梳子上有胶水吗？ 看见孩子们对此产生强烈的探索 欲望，由此，设计了这个活动，让孩子们从 摩擦生电 这一现象入手， 在操作中感知、了解静电现象，体验静电现象带来的乐趣，从而培养 幼儿乐于发现、观察、探索生活中的科学。

7、幼儿园小班科学教案：送果蔬回家【活动意图】幼儿喜欢做游戏，通过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时使幼儿认识果蔬的颜色，并按颜色将果蔬分类，分别放到相应的箱子内，寓教于乐，使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性，又培养了幼儿的合作意识与合作能力。【活动目标】1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。3、喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。【活动准备】红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个 四种颜色的塑料果蔬玩具若干 走路音乐光碟 小猫、小兔头饰 小鼓【活动重点。

8、幼儿园小班科学教案：它是谁的宝宝活动目标：1观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同。2对动物的外形特征感兴趣。活动准备：1教学图片：它是谁的宝宝 。2教学挂图：动物的宝宝 。活动重点与难点：观察、发现动物宝宝和动物妈妈的异同，并用语言表述出来。审美元素：1通过观察动物宝宝与动物妈妈的异同处，培养幼儿的观察力，感受动物的形态美。2小动物是从哪儿来的呢？自然界中，动物的出生有许多不同的方式，通过老师的介绍，激发幼儿对这些奇妙现象的兴趣，以及探索自然界奥秘的愿望。活动过程：1出示 ppt：它是谁的宝宝 ，并引导幼儿对应。

9、幼儿园小班科学教案：会滚动的物体设计思路：在“汽车”主题活动中，幼儿发现车辆有了轮胎才能滚动，开起来特别快。车轮是圆圆的，他们就觉得圆圆的物体都能滚动。其实不然，生活中有许多看似圆圆的物体并不会滚动。幼儿对这一话题投入了极大的兴趣，为了满足他们的好奇心与探索的愿望，我设计了此活动，用故事情境激发幼儿去寻找会滚动的物体，在体验中逐步感知哪些物体会滚动，哪些物体不会滚动，哪些物体看似会滚动其实不会滚动。活动目标：1通过倾听故事，产生寻找会滚动的物体的愿望。2在寻找、体验的过程中，感受探索活动的快乐。活。

10、幼儿园小班科学活动：凉快的夏天 活动目标： 1、知道夏天热了可以用各种不同的方法使自己凉快一点。 2、有初步的解决问题的能力。 活动准备： 1、图片内容为幼儿防暑降温的一些方法。 2、图画纸、笔人手一支。 3、幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、组织幼儿讨论夏天天气热如何使自己凉快。 （1）问：天气很热，感觉怎样？有什么办法使自己凉快一些？ （2）引导幼儿打开幼儿用书，请幼儿看看图上的人们想了些什么办法使自己凉快的，这样做为什么能使自己凉快？ A、多喝开水身体好：夏天热了，多喝开水，喝水后身体就冒汗，热量就从汗里带。

11、 幼儿园小班科学活动：夏天真热教 案 主 要 内 容 (包 括 教 学 目 标 、 重 难 点 、 课 前 准 备 等 等 )活 动 时 间 ： 6、 14 活 动 名 称 ： 科 学 ： 夏 天 真 热 活 动 目 标 ：1、 让 幼 儿 了 解 夏 季 自 然 变 化 的 特 点 ， 以 及 人 们 活 动 的 情 况 。 2、 培 养 幼 儿 的 观 察 能 力 和 讲 述 能 力 。 活 动 准 备 ： 投 影 设 备 、 图 片 、 活 动 过 程 ：1、 室 外 观 察 夏 日 景 色 ， 且 稍 活 动 ， 让 幼 儿 感 觉 夏 天 天 气 的 特 点 ， 自 由 讨 论 ： 小 朋 友 ， 刚 才 在 室 外 活动 感 觉 怎 样 ？ 。

12、 有趣的肥皂幼儿园小班科学教案 春夏季是易发病的季节，也是容易感染细菌的季节。针对这种 情况，如何因势利导让幼儿养成良好的卫生习惯是十分必要的。 特别是今年，出现了手足口疾病，而且情况非常严重，如何对幼儿进行爱清洁，讲卫生，养成良好卫生习惯， 对防范疾病，加强自我保护意识，就显得十分重要。 针对小班幼儿的年龄特点， 我们开展了一系列爱清洁的活动，如：有趣的肥皂、洗手、漱口等活动。有趣的肥皂。

13、 有趣的核幼儿园小班科学教案 “核”在日常生活中经常可以看见，如西瓜籽、苹果核、南瓜籽、梨核等等。这些核幼儿看是经常看见，也非常熟悉，却没有把它当成一回事。然而对植物的由来、变化却充满了好奇心，有着强烈的探索欲望。因此，组织有关果核的教学活动不但幼儿能够接受而且能满足幼儿的求知欲望，培养观察、探索能力且具有一定的挑战性。这完全符合纲要的精神即教育活动内容的选择既符合幼儿的现有水平，又有一定的。

14、幼儿园小班科学教案 花儿真美丽 活动目标 感知季节明显特征 喜欢爱护花草 活动准备 小花的话 活动重点难点 做到爱护花草 活动地点 户外 活动形式 小组活动 活动过程 1 和幼儿在院子里玩 花卉比较集中的地方 教师启发幼儿 这里的花多不多 都有什么颜色的 你喜欢这里吗 并对幼儿说 老师也喜欢这里 一到这里 我就特别高兴 2 以小花的话 引出下面的活动 教师以小花的口吻 把小花的话说给幼儿听 大意是。

15、 幼儿园小班科学：橘子宝宝教师：屈老师活动名称：橘子宝宝活动目标：1、初步了解橘子宝宝的颜色、味道、形状等特征。2、学念儿歌橘子宝宝。活动重点：了解橘子宝宝的颜色、味道、形状等特征。活动难点：进一步感知橘子宝宝的同时能在同伴面前大胆的讲述橘子的各种特征。活动准备：橘子、苹果、梨、香蕉若干，盒子1个。一、猜一猜师：小朋友，今天老师请你们来猜个谜语，你们可要开动脑筋想好哦，小耳朵要听好了。师说出谜面（外面杏黄衣，姐妹抱一起，打开仔细看，都是一瓣瓣），猜一种水果，请幼儿猜谜底。二、摸一摸，看一看师出示一个。

16、幼儿园小班科学教案：动物睡觉 设计思路： 动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通 过这个活动，让幼儿了解动物的睡眠特点与人类睡眠睡眠的区别。 活动重点： 了解几种小动物的睡眠方式 活动难点： 能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式 活动准备： 1 、提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料。 2 、各种小动物图片 3 、 活动区里开设 “动物主题墙” 请幼儿把收集到的。

17、幼儿园小班科学教案：感知软硬,幼儿园小班教案感知数量1,幼儿园小班计算感知1教案,小班上幼儿园感知色彩教案,幼儿园小班数学感知1和许多教案,幼儿园小班感知数量3教案,幼儿园小班感知数量4的教案,幼儿园小班数学感知数量4教案,中班数学6的教案,幼儿园小班数学感知大小教案。

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19、科学教案童眼看世界活动目标1、 体会眼睛的作用，爱护自己的眼睛。2、 学会用眼睛观察周围的环境，认识新事物。活动准备1、 幼儿用书。2、 镜子一个，望远镜一个。活动过程一、导入活动。二、主题呈现。1、 翻开课本第 1 页，先看图，再回答问题。(1) 图上有些什么人?(2) 他们在做什么?(3) 除了这些，还能从图上看到什么?2、 通过观察和思考，引导幼儿体会图画中的世界，感受眼睛的重要作用。三、游戏活动。拿出望远镜，教师先用望远镜看看每一处，然后说: 我看到了什么?小耳朵活动目标1、 知道耳朵的用途。2、 使幼儿懂得保护耳朵的基本。

20、 幼儿园小班科学教案：夏天玩水 设 计 意 图 幼 儿 对 水 的 喜 爱 似 乎 是 一 种 天 性 ， 只 要 有 时 间 、 有 机 会 他 们 总 爱 在 水 里 玩 耍 、 嘻 闹 ， 但 又 往 往 受 到 大人 的 制 约 ， 无 法 尽 兴 地 去 玩 水 。 因 此 ， 我 们 经 常 发 现 在 洗 手 时 幼 儿 们 经 常 把 衣 服 袖 子 弄 湿 ， 或 者 是 洗 一 次 手 要花 很 长 的 时 间 。 为 了 彻 底 满 足 孩 子 们 的 好 奇 心 ， 尊 重 他 们 对 水 的 兴 趣 ， 使 他 们 对 水 有 更 多 的 了 解 ， 因 此 设 计 了“我 们 一 起 来 玩 水 ”这 一 活 动 。 。