幼儿园小班教案水果店

1、水果宝宝去旅行（详案）（本教案有配套视频，教学 PPT）活动目标：理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。 乐于尝试仿编儿歌。活动准备：火车开啦伴奏带 水果图片人手一个 西瓜爷爷图片 火车图片活动重点和难点：重点：学习理解儿歌内容难点：仿编儿歌活动过程：一、 以游戏进入情境，熟悉儿歌内容1.先听声音。师：听！这是什么声音？谁开过来了？（火车开啦伴奏）生：火车。师：是火车开过来了（边说边出示火车） 。2.司机西瓜爷爷出场。师：原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦！（出示西瓜图片）师：我们和西瓜爷爷打声招呼吧。。

2、幼儿园小班综合活动各种各样的水果教案各种各样的水果 小班 各种各样的水果(小班)晨间活动：给水果穿衣服设计意图：水果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此，选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验，学习认识事物的方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望，具有一定的教育价值。集体教育活动：水果王国活动目的：喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，了解其典型特征，并感知水果的多样。

3、1科学领域主题活动教案 活动主题：认识水果活动内容 水果宝宝 第 1 课时认 知 创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。活动目标情 感 通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特征和味道。活动准备 苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个。切成片的水果，并用牙签插好。西瓜宝宝图片。活 动 过 程 教 学 备 注开始提问引入：出示西瓜图小朋友你们看，他是谁啊？（西瓜）对，西瓜宝宝今天要过生日，谁想去啊？还可以带一个宝宝去，就是布袋里的宝宝。请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝。幼儿摸布袋，猜猜里面是什么。基本部分一。

4、 www.hoing.net幼儿园小班科学活动教案：好吃的水果活动目标：1. 运用各种感官的感知来初步了解水果。2. 发展幼儿初步的探索精神。材料提供：石榴、柿子、橘子若干活动过程：1. 谈话，引出主题：“秋天里有许多好吃的水果，你都吃过那些水果？今天老师带来了几个水果，让我们看一看，它们是什么？”2. 请个别幼儿上前摸口袋，摸出一种水果并说出它的名称。 （要鼓励每个幼儿都能清楚的说出水果的名称。 ）3. 每组一盆，数一数，共有几种水果？比一比，那种水果最大，那种最小，并进行排序。4. 摸一摸、看一看、闻一闻，说一说它们有什么不。

5、 www.hoing.net幼儿园小班科学活动教案：秋天的水果设计思路：我班的幼儿是今年新入园的小班孩子，这一年龄段的孩子虽然已形成与生活经验有关的概念，但在很大程度上他的认识还依赖于行动，并且很易受外部事物及自己情绪的影响。因此我在设计科学汉字活动时，比较注重创造幼儿识字的汉字环境，像自然学会说话一样，使孩子没有任何压力、负担和烦恼，轻松愉快地自然学会识字。近阶段，我班孩子正在围绕着“秋天”的主题开展着一系列活动，秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的，在这个主题展开的同时，我们班的小朋友特别对水果产。

6、 幼儿园小班数学教案：水果排序活 动 目 标1、 学 习 按 大 小 顺 序 将 3 以 内 的 物 体 从 小 到 大 或 从 大 到 小 进 行 排 序 。2、 乐 意 用 语 言 表 达 自 己 的 排 序 方 法 ， 并 养 成 良 好 的 操 作 习 惯 。3、 体 验 数 学 排 序 活 动 的 乐 趣 。活 动 准 备1、 趣 味 练 习 -排 序2、 教 具 ： 苹 果 树 一 棵 、 3 个 大 小 不 一 样 的 苹 果 图 片 2 套 、 2 张 有 小 红 旗 标 志 的 操 作 卡3、 每 个 幼 儿 一 套 操 作 材 料 ； 草 莓 、 香 蕉 、 桔 子 、 西 瓜 、 菠 萝 、 梨 子 、 石 榴 大 中 小 各 一 。

7、幼儿园小班儿歌教案:水果歌活动目的： 1、根据实物鼓励幼儿创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 幼儿园小班儿歌教案水果歌活动准备 1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色） 。 2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。 幼儿园小班儿歌教案水果歌活动过程 一、导入 “今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大。

8、小班语言儿歌教案水果歌活动目标1、根据实物鼓励幼儿创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。活动过程一、导入1、“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。”、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。、“仔细看看，它们有颜色吗？” （没有）、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将。

9、Welcome to Fruit Castle 欢迎来到水果王国一、教学目标：1、知识目标： (1) 能听、会读单词：orange, banana, apple(2) 会用 Hello 或 Hi 和别人打招呼。(3) 会说儿歌：苹果 apple 红又红，香蕉 banana 弯又弯，桔子 orange 圆又圆。2、能力目标在情景中运用所学的三个水果单词3、情感目标：(1) 激发学生学习英语的兴趣。(2) 教育学生养成正确的饮食及用餐习惯。二、教学重点：能听、会读单词：orange, banana, apple三、教学难点：单词 orange 的发音四、教学准备：课件，水果实物五、教学步骤：Step 1: Warming up1、Introduction.2、L。

10、幼儿园小班活动教案水果小班活动教案水果适用于小班的活动主题教学活动当中，让幼儿在活动中能大胆操作，并能用语言与同伴交流自己的发现，能够说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征，快来看看幼儿园小班活动水果教案吧。 一、活动目标 1、能够说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征。 2、在活动中幼儿能大胆操作，并能用语言与同伴交流自己的发现。 3、激发幼儿爱吃水果的情感，体验同伴交流的乐趣。 4、懂得水果对身体的好处。 5、乐于探索、交流与分享。 二、活动准备 1、物质准备：几种常见水果若干、神秘纸盒一。

11、幼儿园小班教案-认识水果水果是我们生活中不可缺少的一部分，尤其幼儿对水果很喜欢，小朋友们都喜欢吃什么水果，说说吧!通过本教案引导幼儿对不同水果的功效加以了解，培养幼儿爱吃水果的生活好习惯。活动目标：培养幼儿动手探索的能力，让幼儿通过各种感官发现水果的不同特点。活动准备：自制的水果图书，油画棒。活动过程：复习歌曲苹果一。出示水果图书，引起幼儿制作水果图书的欲望。老师：看看老师今天带来了什么?(展示制作好的水果图书)二。认识水果，引导幼儿发现水果的不同特点。提问：1、你们认识这些水果吗?2、你最喜欢吃什么水。

12、幼儿园小班角色活动水果店 教案小班角色活动：水果店 一、设计意图：水果店的主题活动内容我们一共预定了四次游戏，这次游戏是最后一次。针对前几次的游戏活动情况：幼儿对水果店的经验缺乏，相互间的交往能力较弱。特设计了以巩固水果店老板与顾客间的角色意识，大胆模仿成人间的交易活动，体验参与角色游戏的快乐及能根据顾客的需要进行交易活动，在游戏中发现断货能及时补货为目标的游戏活动内容。二、活动目标：1、巩固水果店老板与顾客间的角色意识，大胆模仿成人间的交易活动，体验参与角色游戏的快乐。2、能根据顾客的需要进行交易。

13、 幼儿园小班教案水果店幼儿园小班教案水果店一、设计意图：水果店的主题活动内容们一共预定了四次游戏，这次游戏是最后一次。针对前几次的游戏活动情况：幼儿对水果店的经验缺乏，相互间的交往能力较弱。特设计了以巩固水果店老板与顾客间的角色意识，大胆模仿成人间的交易活动，体验参与角色游戏的快乐及能根据顾客的需要进行交易活动，在游戏中发现断货能及时补货为目标的游戏活动内容。二、活动目标：1、巩固水果店老板与顾客间的角色意识，大胆模仿成人间的交易活动，体验参与角色游戏的快乐。2、能根据顾客的需要进行交易活动，在游。