幼儿园活动课教案

1、幼儿园教学活动教案中班数学教案：谁最高活动目标1、 学习依据物体间的高矮差异进行排序活动。2、 培养幼儿的观察比较能力。3、 让幼儿在游戏中体验 乐趣。教学重点、难点准确区分物体间的高矮差异，理解排序中的可逆性。活动准备高矮不同的瓶子若干，气球每人一个，长短不同的棉线每人一条。活动过程开始环节瓶子娃娃排排队出示高矮不同的瓶子若干。基本环节1. 幼儿从中任意选出高矮不同的瓶子三到五个。将瓶子放在一起观察比较，一次找出最大的瓶子，然后依次排成序列 ，并描述。2. 谁的气球飞得高。幼儿将气球吹起来并用线扎紧。3. 自。

2、红星幼儿园家长助教资料幼儿姓名 班级 助教时间家长姓名 工作单位兴趣爱好是否愿意 是（） 否（ ）活动内容 ： 如何与小动物相处活动目标：1. 帮助幼儿了解如何与小动物相处，怎样做是安全的，怎样做是不安全的。2. 提高幼儿的自我保护意识，引导孩子学会保护自己。活动准备：1.动物简笔画展。2. 自制手工小狗、小猫各一只。活动过程：1.游戏 “我画，你猜”2. 谈话 ：“小朋友们喜欢和小动物在一起吗？”“你最喜欢什么小动物，为什么喜欢它们？”3. 情景表演 （老师扮演小狗，小猫；小朋友们真实再现情境）情景一 小狗正在吃东西，小朋。

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4、幼儿园体育活动课程的实践研究 专题介绍 童年是单纯而美好的 为了使每个孩子都拥有一个健康 快乐的童年 我园于2012年初成立 幼儿园体育活动课程的实践研究 的课题研讨小组 坚持以 幼儿园工作规程 幼儿园教育指导纲要 试行 为指导 结合本园实际 将健康教育放在首位 重视户外体育活动的有效开展 凸显我园以体育为主的特色教育 我园根据主题活动内容开展了丰富多彩的体育活动 不断建构及完善区域性体育活动 为。

5、如何上好幼儿园故事活动课的 6 种方法一、活动参与法 幼儿生性好动，年龄越小，这个特点就越明显。因而故事教学不应仅仅是静态的，还必须与幼儿的身体活动、操作活动结合起来，这样既可以帮助幼儿理解故事中有关词汇和句子，也可以使他们进一步熟悉作品，体验思想情感和巩固记忆。故事小老鼠和落叶里鼠妈妈和小老鼠打扫落叶这一段，写得非常精彩有趣，是全文的重点、难点所在，这里不仅有“顶、扛、扫、耙、扛”这些表示打扫的动词，还用上了“有的有的还有的”的句式，为了突出重点，突破难点我就准备了一些小老鼠的头饰和简单的道具，让。

6、幼儿园教案-幼儿园大班科学活动目标：对现代通讯工具感兴趣，有创造、发明的欲望。发展观察、比较的能力和语言表演能力。了解现代通讯工具是多种多样的。知道它能给人们的生活、工作带来方便。准备：电话机、手机、子母电话机、教师名片。电视机、摄像机、实物投影仪、大屏幕、射屏仪。过程：通过观察比较，了解电话机、手机的相同点和不同点。引出课题：（大家坐定后，电话铃声响起）教师去接电话，然后告诉小朋友，新馨花园幼儿园的小朋友请你们去做客。（手机铃声响起）谁愿意接着个电话？电话里告诉你什么？提问：第一个电话是用什么。

7、活动名称：小班健康领域体育活动-“小乌龟本领大”活动目标：1.乐意参加体育活动，体验爬行带来的快乐。2.锻炼四肢的肌肉力量,增强自我保护意识和能力。3.练习正爬，探索、学习四肢着地屈膝倒爬的基本动作，避免在爬行中相互碰撞。重难点分析：重点：掌握四肢着地屈膝倒爬的基本动作，体验爬行带来的快乐。难点：能辨别鼓声进行正爬、倒爬练习。活动准备：物质：相关音乐磁带；乌龟妈妈头饰 1 个、小鼓 1 个；大树道具 2 个；小鱼图片若干。心理：了解小乌龟爬的生活习性并观察过小乌龟爬。活动过程：（一）游戏导入，激发幼儿兴趣1.活动。

8、实用文档文案大全幼儿园球类活动课程研究 球类运动，通常是指由各类大球和小球组成的球形类运动项目的总称。根据学前儿童体育及国内外相关资料的阐述，球类活动是最适合幼儿开展的运动内容，其运动中的趣味性、多功能性能有效激发幼儿运动兴趣，对发展幼儿的灵敏素质具有独特的作用等。 幼儿球类活动课程是指由小篮球、小足球等多种球类项目组成，以球类游戏、球操、球类区域活动等高低结构形式开展的，促进幼儿对球类运动兴趣和身心健康发展的教育活动总和。 幼儿球类活动课程的开发与研究是探索和形成，面向全体幼儿的、适合幼儿园开展。

9、1第一课时 切西瓜活动目标:1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。2、能根据指令做相应的动作。活动准备：1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃过西瓜。过程：一、讨论西瓜的外形特征1、西瓜长得什么样？2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？二、手拉手变成大西瓜1、变成一个大西瓜。（学生手拉手，围成一个大圆圈）2、变成一个小西瓜。（学生手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）三、游戏：切西瓜1、学生围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”。

10、幼儿园小班艺术活动课教案：小小石头艺术家活动目标：1、乐意用自己喜欢的方法造型石头；2、学习与同伴协调地进行活动；3、大胆的尝试，体验做个小艺术家的快乐。活动设计思路：石头是一种十分容易获得的活动资源，曾经在活动中利用过它，孩子们在活动中意由未尽。由此想到设计这一活动：小小石头艺术家。一方面满足幼儿玩的兴趣，另一方面使幼儿对已接触到的美工技能（涂画、粘贴、搓捏、压印等）得以巩固，在他们的尝试中感受动手的快乐。让小班幼儿进行造型活动是有一定困难的，所以活动的目标定位于愿意利用石头塑造，体验动手的乐趣。

11、 一 做力所能及的事 一 自我服务 1 自己进餐 吃饭不要喂 娃娃比我小 吃饭要人喂 我比娃娃大 吃饭不要喂 吃饭歌 吃饭了 吃饭了 大家吃饭了 自己盛饭又盛汤 小手真勤劳 细细嚼 慢慢咽 饭菜全吃完 桌面地面都干净 习惯真真好 大米饭喷喷香 大米饭 喷喷香 小朋友 来吃饭 吃得饱 长得好 不让米饭地上掉 全部喝完不浪费 手拿小茶杯 大家来喝水 喝多少 倒多少 全部喝完不浪费 样样东西都要吃 白米。

12、幼儿园艺术领域活动课评价标准项目 分值 评价要点 得分活动目标 101.目标准确，符合幼儿园教育指导纲要要求；2.具有导向、激励作用，注重促进幼儿艺术领域兴趣、情感、能力等方面的全面发展。活动内容 101.选材符合幼儿兴趣、现实需要和发展水平，难易适度，容量恰当，体现艺术学科特点；2.有效利用和开发教材资源，体现艺术领域的相互渗透，突出对幼儿感受艺术、表现艺术能力的培养。活动过程 251.结构严谨，合理、有序，层次清楚，思路清晰； 2.面向全体幼儿，因材施教，注重差异，适时指导；3.突出重点，突破难点；4.处理好技能技巧与。

13、幼儿园大班英语游戏：活动课Greetings animals一、设计意图孩子们有了学习语言的天赋，尤其是 3-6 岁的孩子是学习第二语言的黄金时期，但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据大班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了本次活动，在活动设计中，充分从幼儿实际出发，以幼儿的兴趣着手，让幼儿在游戏活动中习得英语。二、活动目标1、能在游戏活动中大胆表现自我并初步使用基本礼貌用语进行对话；2. 能在玩中学会新授知识并根据示范领会教师意图；三、活动准备图片：小鸟、猫、兔子、stickers四。

14、幼儿园球类活动课程研究 球类运动，通常是指由各类大球和小球组成的球形类运动项目的总称。根据学前儿童体育及国内外相关资料的阐述，球类活动是最适合幼儿开展的运动内容，其运动中的趣味性、多功能性能有效激发幼儿运动兴趣，对发展幼儿的灵敏素质具有独特的作用等。 幼儿球类活动课程是指由小篮球、小足球等多种球类项目组成，以球类游戏、球操、球类区域活动等高低结构形式开展的，促进幼儿对球类运动兴趣和身心健康发展的教育活动总和。 幼儿球类活动课程的开发与研究是探索和形成，面向全体幼儿的、适合幼儿园开展的球类运动课程，。

15、幼儿园中班游戏活动课教案 6 篇1 幼儿园中班游戏活动课教案-角色扮演游戏一、活动内容： 角色游戏超市、银行、幼儿园 二、活动目标： 1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 三、活动准备： 1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。 2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。 四、活动过程观察及调整： 1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说 “今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏？” 2、师幼一起回忆上。

16、 如何上好幼儿园故事活动课幼儿园的故事教学往往存在着这样一套模式：首先是教师有表情地讲述一遍故事，要求幼儿认真倾听。讲完后，提问：故事的名称是什么？故事里有哪些人物或动物？主要讲了一件什么事情？接着是边出示图片边分段讲故事，提问：这一段里有谁和谁？都说了些什么？这中间还要让幼儿学说新词和短句。最后是让幼儿完整地欣赏一遍故事录音，并要提一个总结性的问题：这个故事告诉我们什么道理？ 剖析这样的教学模式，我们不难发现，它存在着以下几个弊端：第一、教学模式的单一化，影响了故事内容的传授，教师无论讲什么故事。

17、幼儿园中班游戏活动课教案 6 篇1 幼儿园中班游戏活动课教案-角色扮演游戏 一、活动内容： 角色游戏超市、银行、幼儿园 二、活动目标： 1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 三、活动准备： 1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。 2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。 四、活动过程观察及调整： 1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。师说 “今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏？” 2、师幼一起回忆上。

18、台风过境活动一主题分析:羊驼舅舅那里发生了台风，驼爸驼妈很担心，羊驼兄弟却对台风一无所知，经过驼爸的讲解，羊驼兄弟了解了台风及台风来临时的注意事项。故事提示幼儿遇到台风时应该及时躲避以免受伤。活动目标:1.欣赏动漫故事，知道什么是台风。2.了解台风带来的危害。3.初步了解台风来临时的注意事项。活动准备:材料准备:M-PC 互动投影、主题情景多媒体安全教育动漫故事书、 安全自护游戏书及关。

19、幼儿园活动课教案：打电话活动目标: 1、享受打电话的乐趣。 2、愿意表现自己的情感。 3、学会打电话的基本方法和礼貌用语。 活动内容设计: 中班主题活动“打电话” 活动准备: 台式电话 2 部、一次性纸杯、毛线、牙签若干。 活动过程: 1、创设情境 ,引出活动内容。 (1)老师口袋里放着一部手机。铃响,老师接听,说礼貌用语, 挂上。师:“ 老师刚才在做什么?” （2）鼓励幼儿说出自己打电话的经验。 教师:“你们平时打过电话吗?”“喜欢打给谁?” 2、幼儿交流经验:怎样打电话? （1）小朋友交流经验，老师在适当时示范。 （2）请小朋友做打电话。