幼儿诗鉴赏doc

1、送别诗鉴赏教案教学目标： 1 把握送别诗的特点，提高古诗鉴赏能力 2 体会诗的感情，分析诗的技巧 教学重点： 诗中所表达的情感和诗所用的表达技巧 教学设想： 从分析情感入手，引导学生体会送别诗的写法，从而学习鉴赏送别诗 教学过程 一 导入课。

2、羁旅思乡诗鉴赏 1 羁旅思乡诗鉴赏在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓羁旅 ，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁。

3、诗歌鉴赏闺怨诗学习目标：1.归纳总结闺怨诗的主要特点2.探究闺怨诗常见的感情主题3.掌握鉴赏闺怨诗的基本方法一热身练习一补全横线处的句子1.懒起画蛾眉， 。2. ，叶底黄鹂一两声。3.平芜尽处是春山， 。4. ，乱红飞过秋千去。5.百啭无人。

4、竹中 2015 届高三语文学案 编者：郑彦卓 审核：秦川 201312261高考羁旅诗鉴赏复习读懂诗歌，体会情感学习目标： 1了解羁旅诗的基本特点，初步读懂羁旅诗。2把握羁旅诗中作者的思想情感以及表达情感的常见手法。课前预习：一羁旅诗的概念。

5、1咏物诗鉴赏了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。审美效果：生动形象，含蓄蕴藉，意在言外。一概念 咏物诗，通常以某一客观事物 为集中描写对象，抓住其特征着意描摹，通过咏物明志或咏物喻理，来表达自己的精神品质或理想追求。有的讽喻现实，有的书写个人身。

6、 杜甫诗鉴赏4客至杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。杜甫诗鉴赏这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗，表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。诗人自注：喜。

7、李贺诗鉴赏生平简介李贺790816，字长吉，河南昌谷今河南省宜阳县人。唐皇室远支。因父亲名晋肃，晋 进同音，不得参加进士科考试，堵塞了仕进之路，仅作过几年奉礼郎 管宗庙祭祀司仪一类事务的从九品小官 。他对这种低微的职务很不满，年少失意，心情。

8、杜甫诗鉴赏2饮中八仙歌杜甫知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。汝阳三斗始朝天，道逢麯车口流涎，恨不移封向酒泉。左相日兴费万钱，饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称避贤。宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。苏晋长斋绣佛前，醉中往往爱逃禅。李白一。

9、杜甫诗鉴赏1生平简介杜甫712770 ，字子美，祖籍河南巩县。祖父杜审言是唐初著名诗人。青年时期，他曾游历过今江苏浙江河北山东一带，并两次会见李白，两人结下深厚的友谊。唐玄宗天宝五年746 ，杜甫来到长安，第二年他参加了由唐玄宗下诏的应试，。

10、张泌诗鉴赏生平简介张泌，字子澄，淮南人，存诗一卷。寄 人张泌别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月，犹为离人照落花。张泌诗鉴赏以诗代柬，来表达自己心里要说的话，这是古代常有的事。这首题为寄人的诗，就是以诗代信。从这诗深情宛转的内容看。

11、杜甫诗鉴赏3洗兵马杜甫中兴诸将收山东，捷书夜报清昼同。河广传闻一苇过，胡危命在破竹中。祗残邺城不日得，独任朔方无限功。京师皆骑汗血马，回纥饣委肉蒲萄宫。已喜皇威清海岱，常思仙仗过崆峒。三年笛里关山月，万国兵前草木风。成王功大心转小，郭相谋深。

12、张谓诗鉴赏生平简介张谓，生卒年不详，字正言，河内今河南省沁阳县人。天宝二年743中进士。后从戎十多年，曾在伊西节度使封常清幕下任职。肃宗乾元年间，任尚书郎，代宗大历年间，官至礼部侍郎，后又调任谭州刺史。早梅张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍谿桥。

13、张巡诗鉴赏生平简介张巡709757 ，唐代民族英雄。唐邓州南阳今河南南阳市人。开元二十四年736登进士第。天宝年间由太子通事舍人出任清河令，转真源令。安史之乱爆发，他立即率兵讨贼，始守雍丘，后与许远合力守睢阳，战功卓著，迁御史中丞，世称张中。

14、 许浑诗鉴赏 生平简介 许浑 字用晦 一作仲晦 祖籍安陆 今湖北安陆县 后迁居润州丹阳 今江苏丹阳县 武则天时宰相许圉师后裔 大和六年 832 举进士 曾就任涂 太平二县县令 大中三年 849 迁监察御史 因病去官 东归京口 后起任润州司马。

15、张继诗鉴赏生平简介张继，生卒年不详，字懿孙，襄州今湖北襄阳县人。天宝十二年753进士。曾任盐铁判官检校祠部员外郎。卒于洪州今江西南昌 。他和刘长卿以及顾况有交往。其诗多写抑郁怨愤之思，多为旅游题咏之作。现存诗四十余首， 全唐诗录其一卷。枫桥。

16、送别诗鉴赏高考复习送别诗鉴赏在古代，由于交通工具和通讯技术都不发达，人们往往一别数年便再难相见，因此古人很重离别。离别之际，人们不仅备酒饯行，折柳相送，还要作诗话别，这也使得古诗中以离别为题材的送别诗颇多感人之作。 离情别意是古代文人骚客咏。

17、讽喻诗鉴赏教学目标1.了解讽喻诗的风格特点。2.理解并掌握讽喻诗的主题分类。2.学习讽喻诗常见的表现手法。教学重点学会体悟讽喻诗的内容主题课时安排1 课时教学内容一点击概念讽喻诗是作者对世态人生等进行真知灼见的探索，或从正面作出评判，或从侧。

18、1闺怨诗鉴赏学习目标：1了解该类诗的意象2掌握该类诗的表达技巧3总结该类诗的语言特色4总结该类诗的主题范围 闺怨诗分类 宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情； 闺怨诗则主要抒写古代民间弃妇和思妇的忧伤，或者少女怀春思念情人的感情。一。

19、李隆基诗鉴赏生平简介李隆基685 762 ，世称唐玄宗，唐代著名皇帝，亦是著名诗人，音乐家。幸蜀西至剑门李隆基剑阁横云峻，銮舆出狩回。翠屏千仞合，丹嶂五丁开。灌木萦旗转，仙云拂马来。乘时方在德，嗟尔勒铭才。李隆基诗鉴赏唐诗纪事卷二载：帝幸蜀。

20、金沙县中等职业学校学前部 语文 组 儿童文学 学科导学案周次 第 10 周 课题 幼儿诗鉴赏 备课人：李朝祥 班级 14 级幼师导学目标1知识与能力：通过教师导学和学生自主学习,让学生理解幼儿诗的概念,区别幼儿诗与儿歌的异同；认识掌握幼儿诗。