用修改符号修改病句

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1、在原句上用修改符号修改病句1、张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课。2、我断定他今天可能生病了。3、我国的人口是世界上人口最多的国家。4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。5、我一定要改掉不好的毛病。6、我订了中国少年报、小学生数学报、少年文艺等报纸。7、通过改革开放,使我们的生活有了改善。8、我们要发扬老一辈的革命事业。9、她正在洗完衣服,就该上学去了。10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。11、言行不一致的人是一种很坏的风气。12、同学们选他当三好生是对自己的信任。13、小红写信给妈妈,想请。

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16、修改病句,目 录,01,修改病句的原则,修改病句原则:,1.保留句子原意,少改为佳2.防止以造新句来代替修改病句。,例:上课的时候,做小动作,被老师批评。,说明关系图表,1.成分残缺。 句子不完整。,小明,成分残缺,1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。3.春天到了,林荫大道上的花草树木。4.老师耐心学生。5.这次的运动会,取得了第一名。6.我肚子饿了,很想吃。,养成,我,发芽了,教导,我们班,东西,2.重复啰嗦。 成分累赘。,例:我忍不住不禁笑了起来。,重复啰嗦,1.我的作业几乎全部做完了。2.盼。

17、修改病句,养成 1、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。成 绩 2、经过刻苦的学习,小红取得了优异的成就。所以 3、因为老舍爱养花,而且养了很多花。4、这本书对我很感兴趣。,病句门诊部:,之一 5、造纸是我国古代四大发明 。6、我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。7、篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 8、春天来了,桃花、梨花、腊梅竞相开放。,病句类型,成分残缺 重复罗嗦 搭配不当 前后矛盾 用词不当 归类不当 词序颠倒 不符事理,实习门诊部:,老师 1、正在仔细地批改学生的作业。艰苦 2、红军长征时期的生活非常艰。

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