一元一次方程应用题回类

例1.A、B两地相距480千米,一辆慢车从A地出发,每小时行60千米;一辆快车从B地出发,每小时行100千米。,),(1)如果两车同时开出相向而行,多少小时相遇?,(3)如果两车同时开出同向而行(沿BA方向), 快车几小时可以追上慢车?,(2)慢车先开出1个小时,两车相向而行,快车开出几小时可以与慢

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1、例1.AB两地相距480千米,一辆慢车从A地出发,每小时行60千米;一辆快车从B地出发,每小时行100千米。,1如果两车同时开出相向而行,多少小时相遇,3如果两车同时开出同向而行沿BA方向, 快车几小时可以追上慢车,2慢车先开出1个小时,两。

2、一列方程解应用题的一般步骤解题思路1审审题:认真审题,弄清题意,找出能够表示本题含义的相等关系找出等量关系2设设出未知数:根据提问,巧设未知数3列列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程4解解方程:。

3、一元一次方程应用题公式知能点 1: 市场经济打折销售问题 1 售价进价利润的关系式: 商品利润 商品售价商品进价 2进价利润利润率的关系: 利润率商品利润商品进价100 3 标价折扣数商品售价关系 : 商品售价标价折扣数10 4 商品售价进。

4、一元一次方程应用题销售问题1某种商品因换季准备打折出售,如果按定价的七五折出售将赔 25 元,而按定价的九折出售将赚 20 元,问这种商品的定价是多少 2一商场把彩电按标价的九折出售,仍可获利 20,如果该彩电的进货价是 2400 元,那么。

5、一元一次方程应用题归类汇集:一行程问题:1.从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用 3.6 小时,已知步行速度为每小时 8 千米,公交车的速度为每小时 40 千米,设甲乙两地相距 x 千米,则列方程为。2.甲乙两人在相距 18 千米的两地同时。

6、一元一次方程应用题分类一行程问题 行程问题中有三个基本量:路程时间速度。关系式为:路程速度时间;速度 时间可寻找的相等关系有:路程 关系 时间关系速度关系。在不同的问题中,相等关系是灵活多变的。如相遇问题中多以路程作相等关系,而对有先后顺序。

7、 一解答题共 30 小题1 2011玉溪 2006 年我市在全国率先成为大面积实施 三免一补的州市,据悉,2010 年我市筹措农村义务教育经费与三免一补 专项资金 3.6 亿元由中央省市县区四级共同投入,其中,中央投入的资金约 2.98亿元。

8、1一元一次方程应用题专项一 主备:徐海霞 复备:徐相梅吴凤丽郑小文: 班级: 备课时: 受课时: 内容类型题中涉及的数量及公式 等量关系 注意事项和差问题 由题意可知 弄清倍数关系及多少关系等调配问题 调配前的数量关系,调配后又有一种新的数。

9、1一元一次方程应用题专题1列一元一次方程解应用题的一般步骤1审题:弄清题意 2找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系 3设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程 4解方程:解所列的。

10、初一数学期末复习练习卷七应用题一班别: 学号: 姓名:一知识点1用列方程的方法解决实际问题的一般思路是分析数量关系,列出方程。2列方程的实质就是用两种不同的方法来表示同一个量。3列方程解应用题的一般步骤是设未知数,列方程,解方程,求出方程的。

11、盈亏问题1. 某商人一次卖出两件商品。一件赚了 15,一件赔了 15,卖价都是 1955 元,在这次买卖过程中,商人是赚了还是赔了如果赚,赚了多少若赔了,赔了多少2.文化商场同时卖出两台电子琴,每台均卖 960 元,以成本计算。其中一台盈利。

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13、一元一次方程应用题归类汇集六配套问题等量关系: 生产甲部件的人数生产乙部件的人数总人数 甲部件的数量和乙部件的数量按配套要求保持倍数或比例关系 生产各部分所需原料之和原料总量1某车间有 28 名工人生产螺栓和螺母,每人每小时平均能生产螺栓 。

14、一 元 一 次 方 程 应 用 题 复 习1 铜 仁 市 对 城 区 主 干 道 进 行 绿 化 , 计 划 把 某 一 段 公 路 的 一 侧 全 部 栽 上 桂 花 树 , 要 求路 得 两 侧 各 载 一 颗 , 并 且 每 两 棵 。

15、一元一次方程应用题归类列方程解应用题,是初中数学的重要内容之一。许多实际问题都归结为解一种方程或方程组,所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际,解决实际问题的一个重要方面;下面老师就从以下几个方面分门别类的对常见的数学问题加以阐述,希望。

16、 一元一次方程应用题一 列方程解应用题,是初中数学的重要内容之一。许多实际问题都归结为解一种方程或方程组,所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际,解决实际问题的一个重要方面;下面就从以下几个方面分门别类的对常见的数学问题加以阐述,希望对。

17、初一数学应用题教学,列一元一次方程解应用题的一般步骤是: 1分析题意,找出等量关系,分析题中数量及其关系,用字母例如x,表示问题里的未知数。 2用字母的一次式表示有关的量。 3根据等量关系列出方程。 4解方程,求出未知数的值。 5检验求得的。

18、重庆书之香教育 渝中校区文化宫学习中心 教师:项梅一元一次方程的数字问题 日历中的方程例:小明和小红作游戏,小明拿出一张日历说;我用笔圈出了 22 的一个正方形,它们数字的和是 76,你知道我圈出的是哪几个数字吗你能帮小红解决吗1在日历上任。

19、剑麦卯餐普猩次樊蚤拄煎迭撇驾规驳逞幢祟逾庚乐频丝游怖番抠有季焉癸泌截浚漏庸肆颊览凝丸输丙迪翰淖谊椭铲萤镇褒瞒沥涣滁叙宋蛾颇卖位平旷晴猛虑斌歪韩莫给从微彻考拘搔存腊旁劣屹钠许臀乃衣暑筏拍辛静殆淆巍邯屈枢蚕澳富啮削屎考颇莎酮丰弥阮叉盖音塔吾爱堆。

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