一年级数学上册 第2单元 位置左右课件 新人教版

1、1左右一填空题1.小动物们排成一队去游玩，一共有 只动物去游玩，从左边数起 在第 7 个。2.1共有 个小朋友。2从小红数起，小阳排在第 ，第 3 个是 。3.看图，算一算一共有 只小动物。二应用题1.上下楼梯21下楼的小朋友是靠 边走，上。

2、1左右 教学目标1通过直观演示和动手操作，使学生认识左右的基本含义，初步了解它们的相对性。2使学生会用左右描述物体的相对位置。3培养学生团结协作的精神。教学重点使学生认识左右的基本含义，了解它们的相对性，会用左右描述物体的相对位置。教学难点。

3、1上下左右一填空题1.练一练1 在 面。 的前面有 只动物。2有 6 只动物在 面。3 的 面有 4 只动物， 面有 2 只动物。2.填空1小鸟在小狗的 面。2小狗在小老鼠的 面。3小老鼠在小狗的 面。3.看图填空1小狗跑在最面，小象跑在最。

4、1左右1建立左右的标准，用左右标准描述物体所在的位置突破建议：一注重从学生的实际经验出发，利用生活实例建立分左右的概念。利用谜语引出双手。进而引导学生说说左右手的分工，学生边做动作，边说清左右手都可以做哪些事情。例如左手压本，右手写字；左手。

5、1左右1仔细观察，圈出正确答案。1小方在小贝的左右边，小青在马明的左右边。2小贝在小方的左右边，在小青的前后面。3马明在小青的左右边，在小方的前后面。2按要求涂一涂，圈一圈。1给 右边的水果涂上绿色，给 左边的水果涂上黄色。2把 左边的水果。

6、1左右一填空题1.小动物们排成一队去游玩，一共有 只动物去游玩，从左边数起 在第 7 个。2.1共有 个小朋友。2从小红数起，小阳排在第 ，第 3 个是 。3.看图，算一算一共有 只小动物。二应用题1.上下楼梯21下楼的小朋友是靠 边走，上。

7、1左右 一在 的 面。在 的 面。二在第 3 排，第 4 列的格子中画一只在第 4 排，第 6 列的格子中画一只在第 6 排，第 2 列的格子中画一只在第 2 排，第 2 列的格子中画一只在其它格子中画上你喜欢的小动物，并指出它们的位置。三。

8、 1 第二单元 位置 左 右教学内容：教科书第 10页内容做一做第 1题，练习二。教学目标：1学生认识左右的基本含义，初步感受 左右的相对性。2能确定物体左右的位置关系，并能用自 己的语言表达。教学重点：认识左右的位簧关系，能正确确定左右的。

9、1左右一都靠右走，谁走错了二在 里填一填。小明画了一幅画，有美丽的花朵，绿色的小树，可爱的小房子，请问小房子在花朵的 面，花朵在小房子的 面，花朵的右面是 。三红灯在黄灯的面，绿灯在黄灯的面。红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。汽车行人靠马路的。

10、1左右教学目标：1.创设情境，激发学生的学习兴趣，使学生在学习活动中获得积极的情感体验。2.能确定物体的左右位置与顺序，会用左右描述物体的位置，并能用自己的语言表达。3.能够初步运用所学知识解答问题，培养空间概念。教学重难点：1.认识左右的。

11、1左右一请在 中填上左右。猫在老鼠的 边，老鼠在猫的 边。二画一画。在的左边画，在的右边画，在的左边画，在的右边。三小汽车的左右各是什么玩具www.zzstep.com飞机的右边有哪些玩具小马的左边有哪些玩具参考答案：一右 左二三小汽车的左。

12、1左右教学目标知识与能力目标1.通过直观演示和动手操作，使学生认识左右的基本含义，初步了解它们的相对性；2.使学生会用左右描述物体的相对位置。过程与方法目标培养学生运用左右的数学知识解决实际问题的能力，让学生体会到生活中处处有数学。情感态度。

13、1左右1.上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第位，从右数起小象是第位。小鹿的右边有个，左边有个，一共有个小动物。2.1小花是左边数起的第个，右边数起的第个。2左边数起的第 6 个，就是右边数起的第个，这个小朋友是 。3丁一的左边是 。

14、 1 第二单元 位置 左 右教学内容：左 右教学要求：1在生活中看关于左右的真实情境激发学生的学习兴趣。2能初步运用左右的数学知识解决实际问题。3认识左右的位置关系，体会其相对性。教学重点：认识左右的位置关系，正确确定左右。教学难点：左右的。

15、位置,左右,一游戏激趣，引入新课,做游戏。,要求：要和老师反着说，边说边做动作。多少 长短 大小上下 前后 左右,交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们就一起来学习左右。,二交流辨析，探究新知,从手引入，初步感知左右。,问题：1. 刚才。

16、第 2 课 时 左右,情境导入,做游戏。,少,长,短,大,小,上,下,前,后,左,右,多,这是右手。,另一只是,左手,情境导入,新知探究,看看你的两只手。,我用右手写字，左手压住本子。,我举手发言用右手。,两只小手可以做什么,新知探究,1.。

17、左右,这是右手。,两只小手可以做什么,你们的左手 能做什么,游戏,我们一起来玩机器人的游戏，老师做遥控器,同学们来做机器人,遥控器发出指令后，看哪个机器人做的又对又准,进大门后，右边那栋楼是我家。,的右面是 ，左面是 ，上面是 ，下面是 。。

18、,左右,复习,小华在小明的什么位置,上下前后,小芳在小丽的什么位置,老师在小朋友的什么位置,情景激趣,要求：要和老师反着说，边说边做动作。多少 长短 大小上下 前后 左右,交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们就一起来学习左右。,做游戏。

19、两棵小树十个叉， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天干活不说话。,1,这是右手。,另一只手是,我们用右手或左手做哪些事,左右手是好朋友。,两只小手可 以做什么,右手写字,左 手压本子。,我举手发 言用右手。,请你再看一看自己的身体，还。