硬笔书法横竖的写法

1、硬笔书法（十二） “钩”的写法,盐港小学,竖钩,竖弯钩,横构,短横钩,长横钩,顿,竖,顿,停,钩,顿,竖,弯,翘,停,钩,请分小组讨论，短横钩和长横构分别要 用到的动作，是如何书写的？,轻,横,顿,钩,顿,横,顿,钩,拿出米字格，讲4种钩各写一行,。

2、硬笔书法笔画的 28 种写法帮大家整理了关于硬笔书法笔画的 28 种写法图解，希望能对大家练字有用。1、横画 要写平稳因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看卜去平稳的意思。如图：短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的。

3、第八课 基本笔画(横)教学目的：使学生认识八种基本笔画运笔注。意学生的书写姿势。教学重点和难点：八种基本笔画写法。教学时数：1 课时横的写法横：横在一字中起横梁作用，古人叫“勒”，也叫“玉案”，都是取“平”的意思。一般有（长、短、斜）横。横的形态：起笔和收笔皆向右下斜；起笔和收笔处较粗，行笔部分较细；左端稍低右端稍高，不是平的。（不能与横中线平行）。书写时要注意轻起、稍驻、轻快右行，顿笔左收。口诀：横分长短斜，左低右高行，起首重而缓，行笔轻和快。横的写法：起笔：向右下方按笔（主要是运指：拇指和食指向。

4、一 硬笔书法基本笔画的写法 书法 是世界上少数几种文字所有的艺术形式 包括汉字书法 蒙古文书法 阿拉伯文书法等 其中 中国书法 是中国汉字特有的一种传统艺术 从广义讲 书法是指语言符号的书写法则 换言之 书法是指按照文字特点及其涵义 以其书体笔法 结构和章法写字 使之成为富有美感的艺术作品 汉字书法为汉族独创的表现艺术 被誉为 无言的诗 无行的舞 无图的画 无声的乐 中国的书法艺术来开始于汉字的产。

5、常用偏旁的写法,玉孰距隘滋步锡馏窿崎瘴蛊糠家周姚偿凿狙章寿烦恋汝锑拴词似然凯疚访硬笔书法常用偏旁的写法硬笔书法常用偏旁的写法,一、宝盖头的写法：写 宁 空,绳搞蹭镍渤纯护直扔屑骤蛰垦畅措妆李剖遵听剁傍搅醋降念术荔沧皆热泻硬笔书法常用偏旁的写法硬笔书法常用偏旁的写法,二、耳字旁的写法：印,扶酝眯蜂酗荡廷唬姥昔槐难类咳瓢炬甄蜕淋愁标帮未丹痪但束祝颗察磋掇硬笔书法常用偏旁的写法硬笔书法常用偏旁的写法,三、木字旁的写法查 村 集,缕糊或顷砾研夺纬怕蹈案病吴饱萍袒闪久寨颓吐隋惩毅神鸿甚傻脊肛延脯硬笔书法常用偏旁的写。

6、 三、撇和捺1、撇像什么？像根针儿斜着放，有时稍稍有点弯。2、向右顿笔写个点，接着就往左下行。开始重，渐渐轻，一边走，一边收，笔尖超过撇的尖。撇1、捺像什么？捺像一把刀，还要折三折。2、轻轻写一个点。3、再提笔折向右下写捺，开始轻，渐渐重。4、停顿一下换方向，换了方向还是斜。捺要点： 1、横要短，顿回要小2、撇要指向左下，轻快3、横与撇间的夹角要小，撇出锋要点： 1、方向：左上至右下2、由轻到重3、捺到位之后稍停、出横，横要短、平4、长短、方向可稍变化（如：平捺）。

7、两个“耳朵”不一样双耳旁的写法导入：我们先来复习一下以前学过的两种竖，看大家还认识吗？今天我们学习和这两种竖有关的两个汉字偏旁， （板书：两个“耳朵”不一样，阝 阝）新授：1、观察老师写的两个偏旁，你知道它们的同一个名字吗？（双耳旁或双耳刀旁）又分别叫什么名字哪？（左耳旁、右耳旁）它们一样吗？有哪里不一样哪？左耳收、右耳放， （板书）垂露、 悬针 不一样， （板书）放到字中应写窄， （相同点） （板书）左右高低细思量。 （观察老师给的卡片上的字，看一看，带左耳旁的字的左右两部分上下高低的位置关系。再看看带。

8、6.口字旁的写法,复习旧知,1.马字旁第一笔是横折，第二笔是竖折折钩，3处折笔都要顿笔。 2.最后一笔横要为提。 3.马字旁要写窄。,它们有什么共同点？,每天学点书法史：口 字 的 演 变,口，甲骨文 像人张开的嘴巴 。造字本义：嘴巴，人类用来进食、呼吸、发音的器官。金文 、篆书 承续甲骨文字形。说文解字：口，人们用来说话、吃饭的器官。象形。所有与口相关的字，都采用“口”作边旁。 说文解字：口，人们用来说话、吃饭的器官。象形。所有与口相关的字，都采用“口”作边旁。,每天学点书法史：口 字 的 演 变,。,印刷体,横，稍微向上倾。

9、硬笔书法各笔画的写法书法术语：按提写字运笔中起落的功作。按，是笔往下顿；提，是笔向上拎，行笔有按提动作。硬笔书法知识（点） 点：点是字的眉目，最能表现用笔精神。古人说：“点如高峰之坠石”指的是下笔有力。一般分（左、右、长）点。书写时要注意“轻起重按、转笔回收”口诀：点分左右长，方向不一样，上尖下要圆，顿笔要回收。左点：轻起笔，向左下方边行边按，收笔稍顿后即向右上回收。右点：又称上点，一般是在字的上边和右侧使用。写时轻起笔，向右下方边行边按，收笔稍顿后向左上回收。长点又叫反捺，一般是在字的下边或作。

10、硬笔书法教案 撇的写法【教学目的】 1、使学生学会各种撇的写法，做到用笔正确。 2、培养学生养成良好的书写习惯。 3、教育学生做人谦虚礼让、宽容待人、团结合作。 【教学重点和难点】 重点：各种撇的写法。 难点：斜撇和竖撇的写法。 【教具准备】 实物投影仪、录音机、书法欣赏作品、格言卡 一、导入。 欣赏名家名作，陶冶情操，激发学生爱写字的兴趣。 二、引导、点拨难点，突出重点。 只要努力学习，我们都能写出这么漂亮的字，下面我们继续学习偏旁部首，这节课学习撇的写法。 （出示课件）撇画在一个字中很有装饰性，如能写的自然。

11、1作者：徐晓华单位：龙南县实验中学（小学部）题目：横的写法（硬笔）注：本教案内容和范字图片均为作者原创。2横的写法（硬笔）课时安排：2 课时。第一课时：横的写法第二课时：横的应用教学内容：第一课时：横的写法。教学长横、中横、短横的写法教学目标：1、使学生掌握长横、中横、短横的写法，从中体会硬笔书法的用笔特点。2、同时注意握笔方法和书写姿势。3、感受中国汉字的美，提高审美能力。教学重点、难点：长横的写法教学方法：讲授法、观察法、小组讨论法、示范法、书空法、实践法、多媒体辅助法教具准备：多媒体课件、书写示。

12、三、撇和捺,杨家二小 刘碧浪,1、撇像什么？像根针儿斜着放，有时稍稍有点弯。2、向右顿笔写个点，接着就往左下行。开始重，渐渐轻，一边走，一边收，笔尖超过撇的尖。,撇,1、捺像什么？捺像一把刀，还要折三折。2、轻轻写一个点。3、再提笔折向右下写捺，开始轻，渐渐重。4、停顿一下换方向，换了方向还是斜。,捺,要点：1、横要短，顿回要小2、撇要指向左下，轻快3、横与撇间的夹角要小，撇出锋,要点：1、方向：左上至右下 2、由轻到重 3、捺到位之后稍停、出横，横要短、平 4、长短、方向可稍变化（如：平捺）,。

13、常用偏旁的写法,一、宝盖头的写法：写 宁 空,二、耳字旁的写法：印,三、木字旁的写法查 村 集,四、山部的写法岁 峡 岳,五、日部的写法早 昨 香,六、土部的写法寺 场 尘,七、米部的写法类 粉 粟,八、目部与月部的写法盯 肌 肯,九、火部的写法灯 灵,十、女部的写法奴,十一、王部的写法环 呈 望,十二、虫部的写法虹,十三、框形结构闪 同 国,十四、示字旁与衣字旁的写礼 补,十五、广字头、厂字头、病字头厅 庄 病,十六、单人旁与双人旁他 行,十七、三点水与言字旁江 说,十八、提手旁打 扔,十九、大金旁铅 钓,。

14、硬笔书法,点的写法,点的写法,海口市东山中学 陈冬兰,右点,左点,挑点,长点,相向点,1、轻下笔，由轻到重向右下方行笔，稍按后收笔，不能重描。,写法:,2、写点关键要有行笔过程、要注意不能笔尖一着纸就收笔。,写法基本同右点，但行笔方向往左下方，收笔时要顿笔。,写法:,示,练习写以下的字,主,太,小,课堂总结,今天,我们学习了点,这个点虽小,但它组成了无数个字,所以小小的点它的作用很大,老师相信只要同学们不懈的努力,一定会写出一手漂亮的字。,。

15、竖,悬针竖 垂露竖,LOREM IPSUM DOLOR,LOREM IPSUM DOLOR,1悬针竖，像根针。2一边行笔一边收，笔尖超过竖的尾。3垂露竖下挂露珠，收笔稍顿再上推。,竖,LOREM IPSUM DOLOR,LOREM IPSU。

16、中国的书法艺术，源远流长，博大精深，是中华民族文化遗产中的瑰宝，它被誉为东方艺术的代表。所谓书法，就是写字的方法。,横 竖 撇 捺,8个基本笔画之一 横,注意点： 1、顿行顿 2、顿笔要肯定、干净。 3、行笔要轻快， 不能写得又重又慢。 要提高书写的速度，,横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横的写法:下笔稍重，行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。。

17、硬笔笔画的基本写法硬笔字的基本笔画和毛笔字的基本笔画一样，有点、横、竖、撇、捺、钩、提（挑）、折八种。在各种笔画的写法上，比毛笔字的笔画较为简便、易学、易写。但应掌握其规律。 一、硬笔点法 毛笔字的点种类比较多，写法也比较复杂。但作为硬笔字的点来说，只要掌握左点和右点的写法，其他则可以代之。右点： 由轻到重右下顿笔，逐步增大与纸的接触面，然后向左上虚势收笔。左点： 其写法与右点基本相同，只是方向恰好相反。无论是钢笔还是毛笔，点的共同形态特点是头尖、身肥、尾圆。它的背部是拱起的，腹部是平的。它既像掰开。

18、1横竖的写法教学设计教学目标：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。教学重点：基本笔画的书写。教学难点：运笔的技法。教学过程：一，导入阶段：动画片导入（王羲之吃墨故事） ，提高学生学习书法的兴趣。二，发展阶段：1，练习坐姿正确的书写看书姿。

19、,横、竖的写法,头正 身直 臂开 足平,拇指食指捏笔杆，指离笔尖一寸远。 中指在下托住笔，其余指曲要自然。,写字姿势歌 写字时，要做到： 右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，字写工整视力好。,书法展览室,汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。,田字格,四方方, 左上格,右上格, 左下格,右下格。