议论文论证思路

议论文写作指导,人生的意义在于奋斗。刘伟,1987年生于北京,10岁时因触电意外失去双臂,伤愈后加入北京市残疾人游泳队。2002年,在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上,刘伟一举夺得了两金一银;2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军;19岁时,成绩优秀的他放弃高考,

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1、议论文写作指导,人生的意义在于奋斗。刘伟,1987年生于北京,10岁时因触电意外失去双臂,伤愈后加入北京市残疾人游泳队。2002年,在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上,刘伟一举夺得了两金一银;2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军;19岁时,成绩优秀的他放弃高考,开始学习钢琴;在书画及其他文艺才能方面也有过人的表现;2010年10月10日获得“中国达人秀”冠军。他的座右铭是:摆在我面前的只有两条路:要么赶紧去死,要么精彩地活着 。因此要想人生有意义,就必须不停地奋斗。,观点事例,说服的失败!。

2、议论文论证方法,高一(2)部语文备课组,举 例 论 证,举例论证,是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。这是运用归纳推理形式进行论证的一种方法,易于掌握,用得也普遍。“事实胜于雄辩”,在典型的事例面前,道理不言而喻。因而几乎每篇议论文都少不了它,特别是论证新颖的、有指导意义的论点,更需要多用它。如敬业与乐业中为论证为什么要敬业时,举大总统和拉黄包车这两件事来论证观点;论述怎样做到敬业时,举木匠做成一张好桌子和政治家建设一个共和国,挑粪的把马桶收拾干净和当军人的打胜一支压境的敌军两组例子,。

3、1议 论 文 论 证 方 法文体知识:议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式的一种文体,它主要通过摆事实,讲道理,运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明赞成什么,反对什么。议论文包含论点、论据、论证三个要素。(一)论点(1)什么是论点:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。(2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个。如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它。

4、作文难点突破议论文论证 主体三例,议论文论证段落要求: 1.观点明晰; 2.叙例语言简洁; 3.例子能很好地论证观点正确。 比较下面两段话,说说那个段落更符合议论文论证段落的要求?,例1 哈里波特系列丛书,在全世界的青少年中刮起了一股魔法风,它以其奇幻的魔法色彩深受广大青少年的喜爱。这一系列丛书的作者罗琳也一举成名。罗琳的成功是自己付出努力的结果。罗琳在成名之前是经历过很多磨难的。大学毕业后,四处漂泊,只能靠打工糊口。去找大学男友又没有找到,后来与一位西班牙记者结了婚,可是又被赶出家门,带着四个月大的女儿又开。

5、议论文写作指导 -事实还需雄辩,学习目标:1、训练在选用好材料之后能有效运用材料的能力2、学习“雄辩”的方法技巧,通过训练学会怎样分析事例,就事析理。,议论文“雄辩”方法,探因分析法(因果分析法),假设分析法,辩证分析法(正反对比法),条件分析法,同类归纳法,引申类比法,意义分析法,因果分析法,即在列举事例的基础上,分析产生这一事实的直接或间接的原因,而原因就是所要证明的观点。,标志性的词语:因为所以、正因为如此所以为什么因为、之所以是因为,先原因后结果,先结果后原因,例:论点:知识就是力量论据:五十年代初,钱学。

6、议论文论证方式一、因果论证议论文中因果分析的作用有三:开头、论证和谋篇。1用来开头材料:驴子驮盐渡河,他滑了一下,跌进水里,盐溶化了,他站起来时轻了许多,这件事使他很高兴。又有一天,他驮了海绵走到河边,故意一滑,跌进水里,那海绵吸收了水,驴子再也站不起来了。示例:看了这则寓言,我们禁不住会捧腹大笑,笑驴子的糊涂愚蠢,但大笑之余,不难发现,驴子之所以犯下如此大的错误,是因为它没有看到“盐”和“海绵”的不同,不能根据客观实际,因地制宜地进行分析研究,采取恰当的策略。这警示我们,不管做什么事,都要做到。

7、议论文论证方法对比论证,常见的论证方法:,1例证法:列出观点后举出具体实例证明观点的 论证方法。例证法在议论文中用的最多最广。 2引证法:引用名人名言,古诗文名句,反映科学规律的俗语谚语警句来证明自己观点的论证方法。 3喻证法:用设喻来论证观点的方法。如鲁迅先生的拿来主义中,用“大宅子”比喻“文化遗产”用“孱头”“混蛋”“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度。,4 比较法:分为类比和对比两类 所谓类比,就是借助某个或某几个类似的故事、实例进行由此及彼的推理。 所谓对比,就是把两种相反的或有差异的事物。

8、议论文论证思路题专项复习教案孟庄镇中心学校 赵文瑜教学目标:1、了解议论文论证思路题的考查形式,熟练掌握答题步骤与技巧2、训练学生的语言表述能力,提升学生的语文素养教学重点:1、议论文论证思路题的答题技巧2、会准确地表述论证思路教学难点:熟练掌握本题型的答题技巧课时安排:一课时教学过程:一、导入由介绍河南省中考近两年对议论文的考查导入二、解题指导1、分析失误原因(1)出示文段(例1),让学生说出其论证思路(2)教师对学生的回答分析、归纳,总结出几点失误原因理不清文章的层次 空洞套用术语,不结合具体内容分析。

9、2012中考 议论文阅读指导,议论文阅读,论证方法1举例论证:通过举出-事例,具体有力地论证了-的论点,使论证更浅显易懂。 2道理论证:通过引用-名言(警局、格言、俗语),充分有力地论证了-的论点。 3对比论证:从-和-正反两方面进行论述,突出地论证了-的论点。 4比喻论证:运用比喻论证的方法,把-比作-,生动形象地论证了-的论点,使论证更浅显易懂。,说说下面各段的论证方法及作用 1 儒雅之风儒雅,是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人,多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建,潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白,才思敏捷、风流倜傥。

10、如何就例论证分析,观点+材料,正确的选择能使人走向成功,人生无悔。前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基,青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合唱团,竟被录取了。可是他经过再三考虑,最终放弃了歌唱事业拿起了战斗的笔,成为一代文学大师。可见正确的选择使他的青春无憾,成就卓著。,这个论段有什么不足?,评一评,让事例论据有效燃烧!,议论文论据分析的常见方法,一、阐释分析法 阐释分析法(意义分析法),就是对作为论据引用的概念、学说或主张的意义加以解释、说明或阐发。,例: 观点:论述“环境与成才” 材。

11、巩固掌握论证五句话,论证段(5句话)1、论点句:知识就是力量。(概)2、阐释句:它首先是一种难以量化的伟大的精神智慧,当然更可转化为具体可见的巨大的物质力量。(展开)3、材料句:史蒂芬.霍金,被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年,全身能“活动”的,除了眼睛,只剩下一根食指 ,但这并不影响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家,享有国际声誉的为人。4、分析句:靠什么?知识关于宇宙奥秘、天体物理对空本质的最新知识,最富有想象力、创造力的智慧。5、总结句:可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够给人。

12、议论文论证,1 正反对比式排比,商纣王自高自大,一意孤行,最终落得个葬身火海;唐太宗虚心纳下,开创“贞观盛世”;楚怀王闭目塞听,弃屈子的诤谏于不顾,无奈客死他乡;齐威王善于纳谏,门庭若市,赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举,“从谏如流”势在必行。 给“从谏如流”上把锁,一 排比,2 言中含情式排比,是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风,回纥的幔帐,靺鞨的大风雪吹成民族的团结! 是什么让伽利略不以旧的理论为纲,让真理之步迈进了人类文明的史册! 是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶,开创了充满生命豪情的第九交响乐! 是感情。

13、议论文论证思路及例题一 .学习目标1、学会具体分析议论文某个文段或者整篇文章的论证思路2.了解议论文的结构与论证思路的关系,熟悉一般答题格式。结构: 引论 本论 结论论证思路:提出问题 分析问题 解决问题 二 .论证思路题的考查类型 :1、文章(某些段)的论证过程(论证思路) 。 2、文章的某些段是从哪几个角度论证的 ? 3、文章的某部分能否删除 , 为什么? 4、文章的某部分能否调换,为什么? 三 .对于论证思路的把握注意从以下几个方面入手:1.明确文章的中心论点和分论点。2.结合文章具体内容,分析文章先说了什么,后说了什么。3。

14、试一试,第1题:根据课文默写古诗文1、子曰:“其恕乎!-,-。”(论语)2、阿爷无大儿,木兰无长兄,-,-。(木兰诗)3、凝望着故乡的方向,凝望着渐渐坠入大海的夕阳,老人哽咽着吟诵起崔颢黄鹤楼中的诗句:“- -,- -。”闻者无不潸然泪下。4、四面边声连角起,千嶂里,-。(范仲淹渔家傲秋思)5、把杜甫春望默写完整。国破山河在,城春草木深。-,-。-,-。白头搔更短,浑欲不胜簪。,己所不欲,勿施于人,愿为市鞍马,从此替爷征,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁,长烟落日孤城闭,感时花溅泪,恨别鸟惊心,烽火连三月,家书抵万金,知识点。

15、议论文论证思路及例题一 .学 习 目 标1、学会具体分析 议论 文某个文段或者整篇文章的 论证 思路2.了解 议论 文的 结 构与 论证 思路的关系,熟悉一般答 题 格式。结 构: 引 论 本 论 结论论证 思路:提出 问题 分析 问题 解决 问题 二 .论证 思路 题 的考 查类 型 :1、文章(某些段)的 论证过 程( 论证 思路)。 2、文章的某些段是从哪几个角度 论证 的 ? 3、文章的某部分能否 删 除 , 为 什么? 4、文章的某部分能否 调换 ,为 什么? 三 .对 于 论证 思路的把握注意从以下几个方面入手:1.明确文章的中心 论 点和分 论 点。2.结 合。

16、议论文论证思路及例题一 .学习目标1、学会具体分析议论文某个文段或者整篇文章的论证思路2.了解议论文的结构与论证思路的关系,熟悉一般答题格式。结构: 引论 本论 结论论证思路:提出问题 分析问题 解决问题 二 .论证思路题的考查类型 :1、文章(某些段)的论证过程(论证思路) 。 2、文章的某些段是从哪几个角度论证的 ? 3、文章的某部分能否删除 , 为什么? 4、文章的某部分能否调换,为什么? 三 .对于论证思路的把握注意从以下几个方面入手:1.明确文章的中心论点和分论点。2.结合文章具体内容,分析文章先说了什么,后说了什么。3。

17、议论文论证思路,议论文的论证思路考点包括,1、辨识议论文的结构方式; 2、给议论文划分段落层次; 3、解说议论文的行文思路; 4、归纳段落与部分的论述要点; 5、辨识论证方法,1、文章(某些段)的论证过程(论证思路)。 2、文章的某些段是从哪几个角度论证的? 3、文章的某部分能否删除, 为什么?4、文章的某部分能否调换,为什么?,把握论证思路需要注意:,1.明确文章的中心论点和分论点。 2.结合文章具体内容,分析文章先说了什么,后说了什么。 3.明确论证中使用了论证方法。 4.明确论证的角度,即是正面论证还是反面论证。 分析论证。

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19、议论文论证思路,1、文章(某些段)的论证过程(论证思路)。 2、文章的某些段是从哪几个角度论证的? 3、作者是如何证明论点的 4、文章的某部分能否删除, 为什么? 5、文章的某部分能否调换,为什么?,2.结合文章具体内容,分析文章先说了什么,后说了什么。,1.明确文章的中心论点和分论点。,3.明确论证中使用了论证方法。,4.明确论证的角度,即是正面论证还是反面论证。,5、分析论证思路,就是在段落层次的基础上加上如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转的词语。,分析某段的论证过程 读冠军,曾“输在起跑线上”请简要分。

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