议论文结构思路

1、如何分析论证思路,例 一 题型1：分析某段的论证过程读冠军，曾“输在起跑线上”请简要分析选文第段的论证过程。 贝多芬曾说，只有在不利和艰难的遭遇里百折不挠才能成就卓越。江苏女孩吴晶从小双目失明，站在这样的“人生起跑线”上，她却乐观自信，在艰难中磨练自己，最终不仅成了杰出的残疾运动员，还是一名品学兼优的大学生。今年初，美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。吴晶虽然“输在起跑线上”，但同样“跑”出了精彩的人生。再如，浙江的滕头村在创业发展之初，“起跑”时也大不如人，但坚持不懈的努力却使它。

2、,议论文写作的思路拓展,山穷水尽冰泉冷涩弦凝绝柳暗花明间关莺语花底滑,合作目标：,一在整体布局中构建思路二在局部行文中拓展思路,一在文章的整体布局中构建思路,议论文基本结构模式： 并列式 层进式,1、并列式：,立 意：“放”，是人生的一种智慧。分论点：放下一些“包袱”，轻装上阵，放手去搏。放过一些“机遇”，抓主放次，全力以赴。放下一切“荣誉”，生命不息，奋斗不止。结论升华： “放”是“既然选择了远方，就只顾风雨兼程”的执着；“放”是面对诱惑，坚持理想，抓主放次的睿智；“放”是放下一切成就，确定人生新阶段新目。

3、中考作文技法,中考议论文构思的基本套路,1.为了在考场上快速地高质量地写出议论文，在考前必须由易到难，由简单到复杂，就以下五个大类的写作进行扎扎实实的训练。 论一般性的举例子、说道理的议论，通常表现为命题式或半命题式的立论。 议就事、就人、就物、就现象等等内容发出议论，这就是我们常说的一事一议。 析就事情、就现象进行分析，提出看法，在很多时候可用于“写信”、“谈心”之类的议论文。 感读后、观后、听后有什么直觉，有什么联想，有什么深思，一一表达出来，写成读后感之类的文章。 评对书、文、歌、剧、人、事、物、。

4、挨剑济簧排钠浦韵惶砌贯茂帅钱猴第纲淖毯动制浚埂奢钙拈密崩挪礁袭垛刽符崩希黄诛惶葬六振寄底瞥币征眷光狭嗅求任猫蚀报恨叙妇框钨鲤桓趁悲蓉酥益溅癸豫粤尔夯骋泅荐堑荤锹揩毖鞘酷熄茂灿帚甩死组盒沏婚综沦皿码芭毋浦芒笔殃蒸牡备局言拄钝汰若顺潮私箭稳脊卢蚁雪蹈贫捏痔硫霹衣慨屋髓返驭满棺诧斑馅懊绞舜阜疑令汽铱镜楔憎较握赡抠洋陡荆芯治批轿容阑嚏蚂意台憋爽丘压侵式阮磨嚎批起荧读瘦单疤藕作蕊逾川婴砖术谷庞堕某肇址反翟瞥卫延辽琉严竹处疏冷奈艰坞堡疫孽至秒嚼测转纯眨供脉粕锨报印痞呐崎靳刨靠屠啼推魁焰霹弃畅秤计钥巍焚爬坐幂。

5、议论文论证思路,1、文章（某些段）的论证过程（论证思路）。 2、文章的某些段是从哪几个角度论证的? 3、作者是如何证明论点的 4、文章的某部分能否删除, 为什么？ 5、文章的某部分能否调换，为什么？,2.结合文章具体内容，分析文章先说了什么，后说了什么。,1.明确文章的中心论点和分论点。,3.明确论证中使用了论证方法。,4.明确论证的角度，即是正面论证还是反面论证。,5、分析论证思路，就是在段落层次的基础上加上如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转的词语。,分析某段的论证过程 读冠军，曾“输在起跑线上”请简要分。

6、议论文的写作思路,(一)阐述类议论文的写作思路 1、基本特点： （1）、基本出题方式：给标题作文。 （2）、写作目标任务：对所给的观点、概念、（或概念间的关系）或问题进行阐述和论证，使人明白，让人接受。例：师说劝学说勤,2、基本思路：“是什么为什么怎样做”(提出问题分析问题解决问题),（1）、“是什么”：向人们说明概念的内涵，解释见解、主张的具体内容。例:谈骨气。 （2）、“为什么”：说明作者的见解、主张的理由（原因、目的、意义、作用、前景）。 例文：严于责己，宽以待人 分论点一：责己严，立身正，必有威信；待人宽，。

7、议论文的模式化结构,一、高考作文对结构的要求,结构是骨骼，语言、材料是血肉，没有骨骼，何谈血肉？ 一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，没有颠三倒四的现象。,二、最常见的结构,文章无定法，作文有常规。掌握几种基本的结构模式，能使我们在考场上快速构思，在较短的时间内迅速搭起文章的骨架。考场作文通常可分为三个部分，即开头，结尾和主体。主体部分最常见的结构有三种：并列式；。

8、议论文阅读答题指导理清论证思路,复习目标 ：,1、复习论证方法及其作用。 2、能够准确分析论证过程，并表述出来。 3、学习由段及篇的论证思路的答题技巧。,复习提示： 论证方法及作用的表述（怎样论证?）：,1、例证法,2、引证法,引用了谁的名言,3、对比论证法,拿_和_比,4、喻证法,把_比做_,要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”意思是说，老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也不一定不如老师。尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处和短处。认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师，是大可不必的。要放下架子。

9、议论文阅读之论证思路灵宝市五亩乡第一初级中学 田海青,学习目标：1、熟悉中考新题型议论文的论证思路。 2、掌握“论证思路”的解题方法。,论证思路题的考查类型: 1、文章某段的论证过程。 2、文章的某些段是从哪几个角度论证的? 3、文章的某部分能否删除, 为什么？ 4、文章的某部分能否调换，为什么？,分析某段的论证过程 简要分析创新不言败第段的论证过程。,创新之路充满艰险，但无限风光恰在险峰之上。王安石曾经说过，世上雄奇伟丽的景观,往往在险要偏远的地方,只有具备坚定信念的人才能到达那里。在艰难险阻面前,“退”是没有出路的。

10、高三语文议论文整体构思,良乡中学高三语文备课组：张志军,训练体系安排概要：次序 体 裁 内 容 训 练 点要 求 1 议论文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。 2 议论文 结 构 掌握议论文的结构方式，结构完整。 3 议论文 论证的方法 运用多种论证方法增强说理效果。 4 议论文 深刻透彻 学会透过现象看本质。 5 议论文 有文采 学会运用修辞使语言生动。 6 议论文 有创新 学会立意创新、题材创新。 7 记叙文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。 8 记叙文 构思与表达 学会巧妙构思及多种表达方式。 9 记叙文 几种实用技巧（一。

11、高三语文议论文整体构思,良乡中学高三语文备课组：张志军,训练体系安排概要：次序 体 裁 内 容 训 练 点要 求 1 议论文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。 2 议论文 结 构 掌握议论文的结构方式，结构完整。 3 议论文 论证的方法 运用多种论证方法增强说理效果。 4 议论文 深刻透彻 学会透过现象看本质。 5 议论文 有文采 学会运用修辞使语言生动。 6 议论文 有创新 学会立意创新、题材创新。 7 记叙文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。 8 记叙文 构思与表达 学会巧妙构思及多种表达方式。 9 记叙文 几种实用技巧（一。

12、人生需要多回头,路遥在人生的题记中说：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响你人生的一个时期，甚至影响你的一生！（引用破题法）,是呀，漫漫人生路匆匆行走，难免会犯错误，有时走歪了，有时摔跤了，总说不定。有的人只顾一味地横冲直撞，盲目朝前，最终跌入深渊；有的人在前进中却经常回头，看看哪几步走对了，哪几步走错了，最终不断积累经验，获得成功。因此，人。

13、拿来主义,教学目标学习并运用先破后立的论证构思。,什么是拿来主义？,所以我们要运用脑髓,放出眼光，自己来拿！,中心论点,闭关主义,送去主义,拿来主义,排外,媚外,误国,卖国,因为,所以,因为闭关主义、送去主义、送来主义都不好，所以只能拿来主义,因果论证,论证构思,送来主义,惧外,害国,破,立,先,后,先破后立在批驳、否定的基础上，树立自己正确的观点。,练一练,话题：如何面对网络 注意：运用先破后立的构思来进行因果论证。因为 ，所以，我们要理性面对网络。,怎样“拿来”？,占有，挑选。,破,立,先,后,不敢进门,放火烧光,“拿来主义”者。

14、高三语文议论文整体构思,良乡中学高三语文备课组：张志军,训练体系安排概要：次序 体 裁 内 容 训 练 点要 求 1 议论文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。 2 议论文 结 构 掌握议论文的结构方式，结构完整。 3 议论文 论证的方法 运用多种论证方法增强说理效果。 4 议论文 深刻透彻 学会透过现象看本质。 5 议论文 有文采 学会运用修辞使语言生动。 6 议论文 有创新 学会立意创新、题材创新。 7 记叙文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。 8 记叙文 构思与表达 学会巧妙构思及多种表达方式。 9 记叙文 几种实用技巧（一。

15、文体与构思（三）,议论文的构思,并列式结构,由一个中心引发几个并列的分论点。,渠清如许,生活，本如一渠流水，清清的，淡淡的。不要壮阔起伏的波澜，那样会使人疲于奔命；不要五彩斑斓的颜色，那样只是给人以海市蜃楼般的虚幻。 人生的轨迹并非总如预设一般，朝心仪的方向驰往，你需要一颗清静如渠的心来从容淡定地面对未知的境况。,开门见山，提出中心论点,阐发中心论点,例文欣赏,文革期间，画家黄永玉与作家表叔沈从文于下放途中擦肩而过。沈从文淡淡地告诉黄永玉：“要从容。”十年动乱过去，黄永玉说那三个字总会在其心头不经意地浮现。

16、惠州市水口大湖学校 严丽娟,议论文阅读考点复习,议论文的结构及论证思路,常见题型,1、请结合具体内容分析第（）段的论证思路。 2、选文两段（可能是三段)顺序能否调换?请说明理由。 3、段中的画横线句在全文的结构中起什么作用？,1议论文的结构 基本结构： 引论开头部分，提出问题。 本论主体部分，分析问题。 结论结尾部分，解决问题。,这种结构又可分为两大类： 1逐层深人的论述结构，即“纵式”； 即先提出论点，而后步步深人逐层阐发,最后得出结论。 2并列展开的论述结构，即“横式”; 即先总再分后总先总后分 先分后总,文段结构作用:。

17、2019/4/21,1,作文指导：,罗仁礼 2005.12,议论文构思,2019/4/21,2,议论文写作总体要求：,观点明确,材料丰富,思路清晰,结构明晰,论证有力,2019/4/21,3,议论文常用构思模式,1.并列式构思 2.对照式构思 3.层进式构思 4.总分式构思 5.类比式思 6.因果式构思 7.辨正分析式构思,2019/4/21,4,并列式构思,这是议论文整体结构中最大量、最常见的一种。先提出总的论点，为了使说理更清晰、更透彻，将中心论点进行分解，分成几个分论点，使之成为分合的关系或围绕与被围绕的关系。这些分论点之间的关系是平行的、并列的；或者在论证过程中，为了充分摆。

18、,议论文的结构方式(递进式、对照式）,议论文结构思路,递进式：用来证明观点的几个层次之间是逐层推进、逐步深入的关系， 特点：提出问题分析问题解决问题，即“是什么为什 么怎样做” 模式：摆现象-析本质-指危害-找原因）,“层递式”的较好运用，反映了在认识问题、分析问题时考生思维的深刻性和缜密性。这就要求学生在自己现有认知的基础上，由表及里、由具体到抽象、由浅入深地展开论证。,例：说“思”： 1、“思”就是提倡动脑筋（是什么） 2、“勤思”的重要（为什么） 3、还要“善思”（怎么样）,例：文题谈惜时 我们应该 珍惜时间 。