学习设计人教版八年级下册数学课件16.3 二次根式的加减2

1、第十六章 二次根式,八年级下册数学人教版,163 二次根式的加减,第1课时 二次根式的加减,C,D,C,D,A,C,B,16在图示的表格中，横向纵向及对角线方向上的实数相乘都得出同样的结果，则两个空格中的实数之和为,5,。

2、,16.3 二次根式的加减,第1课时 二次根式的加减,因为大小正方形木板的边长分别为 dm和 dm， 显然木板够宽.下面考虑木板是否够长.由于两个正方形的边长和为 dm.这实际上是 求 ， 这两个二次根式的和，我们可以这样计算：,化成最简二。

3、16.3 二次根式的加减,第2课时 二次根式的混合运算,1,课堂讲解,二次根式的混合运算及乘法公式在二次根式混合运算中的应用,2,课时流程,逐点 导讲练,课堂小结,课后作业,1二次根式的乘法法则是什么 2二次根式的除法法则是什么 3怎样进行。

4、第十六章 二次根式,第2课时,16.3 二次根式的加减,复习旧知,问题1.二次根式的乘除运算法则是什么,追问：在进行二次根式的乘除运算时，需要注意什么,需要注意的是：运算结果要化成最简形式.,问题2.二次根式的加减运算法则是什么,追问：二次。

5、八年级下册,16.3 二次根式的加减,情境导入,计算下列各式：,12x3x,22x55x55x5,33x2x3y,43a22a2a3,5x,2x5,5x3y,a2a3,同类项合并就是字母不变，系数相加减。,本节目标,理解和掌握二次根式加减的。

6、16.3 二次根式的加减,第1课时 二次根式的加减,1,课堂讲解,2,课时流程,逐点 导讲练,课堂小结,课后作业,被开方数相同的最简二次根式 二次根式的加减,最简二次根式：,1,知识点,被开方数相同的最简二次根式,知1导,一般地，二次根式加。

7、八年级下册,16.3 二次根式的加减,情境导入,计算下列各式：,12x3x,22x55x55x5,33x2x3y,43a22a2a3,5x,2x5,5x3y,a2a3,同类项合并就是字母不变，系数相加减。,本节目标,理解和掌握二次根式加减的。

8、16.3 二次根式的加减,第十六章 二次根式,人教版 八年级 下册,新课引入,1化简下列二次根式： 1 ；2 ；3 ；4 .,2猜想： ； .,学习目标,解：因为小正方形木板的边长分别为 ， 所以木板够宽.我们只需考虑木板是否够长. 由 得。

9、第三课时 16.2.1 二次根式的乘法,一新课引入,计算：,1 ；,2 .,1,二学习目标,2,三研读课文,知识点一,认真阅读课本第6至7页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程.,二次根式的乘法法则,探究 计算下列各式，观察计算结果，。

10、16.2 二次根式的乘除 第五课时 ,16.2.3最简二次根式,一新课引入,1二次根式的乘除法法则是 0， b 0， b 2计算：,1,2,二学习目标,学会把二次根式化简为被开方 数不含分母的最简二次根式,能解答简单的二次根式应用题,三研读。

11、第十六章 二次根式,第一课时 16.1.1 二次根式,一新课引入,1填空： 一个正数有 平方根，它们 ； 0的平方根是 ； 没有平方根.,2下列各式是否有意义，为什么,两个,互为相反数,0,负数,1,2,3,2,4,2,二学习目标,理解二次。

12、第十六章 二次根式,16.2.2二次根式的除法,一新课引入,1迅速填写结果：,2计算：,.,1,4,11,解：原式,解：原式 , ,1,2,二学习目标,掌握二次根式的除法；,学会把二次根式化简为被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的最简二次。

13、八年级下册第十六章第七课时16 3 2二次根式混合运算 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 引导学生读懂数学书 课题研究成果配套课件 第十六章二次根式16 3 2二次根式混合运算 课件制作 怀集县甘洒中学李仙英 一 新课引入 。

14、第16章二次根式 第二课时 16.1.2 二次根式,一新课引入,1计算:, , ,9,2,一新课引入,2当 0时， 表示 的算术平方根，因此 ；当 0时， 表示0的算术平方根，因此 .这就是说，当 时， .即 0是一个非负数.,0,0,0,。

15、不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯,16.3二次根式的加减2,课件制作：,一新课引入,回顾整式的乘法法则与乘法公式完成习： ； ； ； .,2xz3yz,X2x20,4x29y2,X24xy4y2,二学习目标,1掌握二次根式的运算方。

16、第十六章 二次根式的加减 第六课时 二次根式加减运算,一新课引入,1化简下列二次根式： 1 ；2 ；3 ；4 .,2猜想： ； .,二学习目标,解：因为小正方形木板的边长分别为 ， 所以木板够宽.我们只需考虑木板是否够长. 由 得， ， 即。

17、第十六章二次根式 16.3.2 二次根式混合运算,一新课引入,回顾整式的乘法法则与乘法公式完成练习： ； ； ； .,2xz3yz,X2x20,4x29y2,X24xy4y2,1,2,二学习目标,正确运用二次根式的性质及运算法则进行二次根式。