人教版数学八年级下册-16.3二次根式的加减法

1、1二次根式的加减一学习目标1.了解同类二次根式的定义。2.能熟练进行二次根式的加减运算。二学习重点重点：二次根式加减法的运算。难点：快速准确进行二次根式加减法的运算。三自 主预习1.计算：12x3x5x 2 23aba2.自学课本内容，完成。

2、16.3 二次根式的加减,第1课时 二次根式的加减,1,课堂讲解,2,课时流程,逐点 导讲练,课堂小结,课后作业,被开方数相同的最简二次根式 二次根式的加减,最简二次根式：,1,知识点,被开方数相同的最简二次根式,知1导,一般地，二次根式加。

3、16.3 二次根式的加减特色训练题1. 已知： ，求 的值。3232,xy3243xy2. 已知： ，求 的值。10a21a3. 已知： 为实数，且 ，化简： 。,xy13yx23816yy4. 已知 的值。10392yxxy， 求参考答案。

4、课题：16.3 二次根式的加减法 第 6课时课型:新课 计划课时：1 课时 主备人： 审核人：学习目标1.理解同类二次根式，并能判定哪些是同类二次根式2.理解和掌握二次根式加减的方法学习重点二次根式化简为最简根式学习难点会判定结果是否是最简。

5、第十六章 二次根式16.3 二次根式的加减法1教学目标知识与技能会进行二次根式的加减法运算。来源:学优高考网 gkstk过程与方法1.学生经历由实际问题引入数学问题的过程，发展学生的抽象概括能力。2.通过加减法运算，培养学生的运算能力。情感。

6、第十六章 二次根式16.3 二次根式的加减2教学目标知识与技能在有理数的混合运算及整式的混合运算的基础上，使学生了解二次根式的混合运算与以前所学知识的关系，在比较中求得方法，并能熟练地进行二次根式的混合运算过程与方法引导法，在多解中进行比较。

7、八年级 下册,16.3 二次根式的加减1,本课在学习二次根式乘除运算及化简的基础上，从算术平方根的运算出发，研究二次根式的加减运算二次根式的运算方法与数的运算方法本质上是一致的实数的运算律对二次根式的运算仍然适用,课件说明,课件说明,学习目。

8、16.3 二次根式的加减第 2 课时教学目标1. 理解和掌握二次根式加减的方法来源:gkstk.Com2. 会进行二次根式的加减运算教学重点难点二次根式化简为最简根式 会判定是否是最简二次根式教学过程一导入新课学生活动：计算下列各式12x3。

9、八年级下册第十六章第七课时16 3 2二次根式混合运算 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 引导学生读懂数学书 课题研究成果配套课件 第十六章二次根式16 3 2二次根式混合运算 课件制作 怀集县甘洒中学李仙英 一 新课引入 。

10、16.3 二次根式的加减,第十六章 二次根式,人教版 八年级 下册,新课引入,1化简下列二次根式： 1 ；2 ；3 ；4 .,2猜想： ； .,学习目标,解：因为小正方形木板的边长分别为 ， 所以木板够宽.我们只需考虑木板是否够长. 由 得。

11、第十六章 二次根式16.3 二次根式的加减基础导练1. 下列根式中，与 是同类二次根式的是 3A. B. C. D. 241232182. 下面说法正确的是 A. 被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式B. 与 是同类二次根式80C. 与。

12、9.2 二次根式的加减法教师寄语：知识靠积累能力靠训练:学习目标：1了解同类二次根式的概念，会识别同类二次根式.来源:学优高考网2经历二次根式的加减法运算法则的形成过程，感悟类比思想.3会利用二次根式的加减运算法则进行计算.重点: 经历二次。

13、课 题 16.3二次根式的加减1 主备人 苏晓庆 课型 新授课教学来源:学优高考网 gkstk目标知识与技能：理解和掌握二次根式加减的方法过程与方法：先提出问题，分析问题，在分析问题中，渗透对二次根式进行加减的方法的理解再总结经验，用它来指。

14、16.3 二次根式的加减学习目标： 1.记住同类二次根式的概念。2.知道二次根式加减的方法3.会对二次根式进行计算和化简学习重难点：重点： 二次根式的加减计算及化简难点：探讨二次根式加减运算方法，快速准确进行二次根式加减运算。学习过程一自主。

15、16.3二次根式的加减1,引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件,纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯,一.新课引入,引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件,1化简下列二次根式：1 ；2 ；3 ；4 .2猜想：； .,二.学习目标,引导学生读。

16、,Zxxk,第十六章 二次根式,第2课时,16.3 二次根式的加减,复习旧知,问题2.二次根式的加减运算法则是什么,追问：二次根式的加减运算法则的依据是什么,加减法则的依据是：乘法分配律.,探究新知,例1 计算：,归纳：二次根式的混合运算，。

17、不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯,16.3二次根式的加减2,课件制作：,一新课引入,回顾整式的乘法法则与乘法公式完成习： ； ； ； .,2xz3yz,X2x20,4x29y2,X24xy4y2,二学习目标,1掌握二次根式的运算方。

18、16.3 二次根式的加减一教学目标1理解和掌握二次根式加减的方法；2含有二次根式的式子进行乘除运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用。二课时安排1 课时三教学重点二次根式的加减等运算规律。四教学难点最简二次根式的判断，及二次根式的混合运算。

19、课题：16.3 二次根式的加减法 第 6课时课型:新课 计划课时：1 课时 主备人： 审核人：学习目标1.理解同类二次根式，并能判定哪些是同类二次根式2.理解和掌握二次根式加减的方法学习重点二次根式化简为最简根式学习难点会判定结果是否是最简。

20、16.3二次根式的加减,a0，b0,a0，b0,2.最简二次根式的条件是什么,复习回顾 1.,下列根式中，哪些是最简二次根式,复习回顾,如图，学校要砌一个正方形花坛，已知外面的正方形边长为 cm，里面的正方形的边长为 cm，两个正方形的周长。