选修五 专题五 法律救济

1、第16讲 物质结构与性质,最新考纲 1原子结构与元素的性质,(1)了解原子核外电子的运动状态、能级分布和排布原理，能正确书写136号元素原子核外电子、价电子的电子排布式和轨道表达式。 (2)了解电离能的含义，并能用以说明元素的某些性质。 (3)了解电子在原子轨道之间的跃迁及其简单应用。 (4)了解电负性的概念，并能用以说明元素的某些性质。,2化学键与分子结构,(1)理解离子键的形成，能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。 (2)了解共价键的形成、极性、类型(键和键)，了解配位键的含义。 (3)能用键能、键长、键角等说明简单分子的某。

2、1.早期工人斗争的形式主要有 武装起义请愿罢工A. B. C. D.,课前自测,A,2.下列运动属于宪章运动的是 1831年和1834年里昂工人起义 1848年六月起义 1839年英国工人罢工，个别地区起义 1842年工人罢工A. B. C. D.,D,3.宪章派的主要成员有 无产阶级资产阶级 激进派议员农民阶级A. B. C. D.,课前自测,C,4.宪章运动中，三次请愿书的共同要求是A.选举权 B.生存权 C.人权 D.统治权,课前自测,A,5、英国“宪章运动”得名于A.1832年改革法案的通过 B.“伦敦工人协会”的成立C.人民宪章的起草 D.“全国宪章协会”的成立,课前自测,C,6、英国“全国宪章协。

3、廉颇蔺相如列传,渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。,【赏析】这首诗描绘了作者出三峡后见到的壮阔景色和惜别的情怀。首联点题“渡荆门”，渡荆门的目的是来楚地一游。颔联描写长江两岸的壮阔景象：两岸的山峦逐渐消失了，展现在眼前的是辽阔的原野，长江水奔腾不息，流入了一望无际的原野。颔联、颈联把诗人初次出蜀见到广大平野的新鲜感受极真切地写了出来。写景气势恢弘，是写景名句。初次离别故乡，怎能不留恋，但诗人不说思念故乡，而说故乡的水恋恋不。

4、西塞山怀古自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹天上谣,写作素材积累,知能优化演练,基础自主学案,课堂互动探究,美文佳作欣赏,西塞山怀古,诗海探珠,感鹤白居易鹤有不群者，飞飞在野田。饥不啄腐鼠，渴不饮盗泉。贞姿自耿介，杂鸟何翩翩。同游不同志，,如此十余年。一兴嗜欲念，遂为矰缴牵。委质小池内，争食群鸡前。不惟怀稻粱，兼亦竟腥膻；不惟恋主人，兼亦狎乌鸢。物心不可知，天性有时迁。一饱尚如此，况乘大夫轩。,【赏析】这是一首寓言诗，通过。

5、病句与佳句,学习目标1.了解病句的辨析要依赖特定语境的道理，并结合自己的语言实践作简要分析。2.能够辨识常见的病句的类型，掌握修改病句的基本原则和方法。3.了解语序改变、词类活用等语法手段的运用对语言表达的作用，进一步提高自己语言表达的水平。,专题导读判断一个句子是否是病句，关键在于看这个句子是否符合一定的语言环境。属于规范的正常的交际环境，还是特定的变异的交际环境。孤立地看一个句子，可能是病句，然而一旦它与特定语境相联系，可能不但不是病句，说不定还是绝妙佳句。本课即研究了一般语法病句的类型，有实词使用。

6、【考纲点击】 1.了解常见有机化合物的结构.了解有机物分子中的官能 团，能正确地表示它们的结构. 2.了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）. 3.能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物.,【考情播报】 1.对官能团与物质性质关系的考查，正确书写官能团的 结构简式或名称. 2.同分异构体的书写方法、规律. 3.以烷烃命名为基础，考查其他烃和烃的衍生物的命名.,1.按碳原子组成的分子骨架分类,2.按官能团分类,OH,3.有机化合物的结构特点 (1)成键数目：碳原子最外层有4个电子，能与其他原子。

7、选修1,高考成功方案 第1步,高考成功方案 第2步,高考成功方案 第3步,第五讲,一、DNA的粗提取和鉴定 1DNA的粗提取原理 (1)根据DNA的溶解性，DNA和蛋白质等其他成分在不同 浓度的NaCl溶液中溶解度不同。如图表示DNA在NaCl溶液中的溶解度随着NaCl溶液浓度变化而变化的曲线。 (2)根据DNA ，可用95%的冷酒精析出 DNA。 (3)根据DNA对 的耐受性。,不溶于酒精溶液,酶、高温和洗涤剂,2DNA的提纯 (1)方案一：利用DNA在 不 同的原理，通过控制NaCl溶液的浓度除去杂质。 (2)方案二：直接在DNA滤液中加入 ，其中的能够分解蛋白质。 (3)方案三：将DNA滤液。

8、专题三框架结构,谢翔宇,美 国,国家结构形式,政党制度,两党制,联邦制,特点,联邦与州分享政治权力,联邦与州各自的权利范围内享有最高权力,联邦地位高于州,利弊,最大优点：保持联邦是一个强大统一的国家的同时，确保州的灵活性和创造性。,最大问题：效率不高，联邦与州相互扯皮、推诿，各州政府各自为政；对广大人民的要求相互推卸责任。,主要表现,两大政党通过竞选争夺执政地位,总统 选举,国会 选举,获胜,败北,执政党,在野党,组成行政部门掌握政治权利,多数席位,少数席位,执政党,在野党,担任领袖 主导国会事务,实质,双方都是资产阶级政党，。

9、专题五 披沙拣金 取精用弘传记素材的选择,苏东坡传,澄迈驿通潮阁二首苏 轼一倦客愁闻归路遥，眼明飞阁俯长桥。贪看白鹭横秋浦，不觉青林没晚潮。,二 余生欲老海南村， 帝遣巫阳招我魂。 杳杳天低鹘没处， 青山一发是中原。,【赏析】 第一首的第一句“倦客愁闻归路遥”，开门见山，点明诗人的心境和处境，直接抒发思乡盼归之情；第二首化用典故，抒发浓烈的思乡之情。这两首七绝，虽然都是在抒写羁旅思乡的愁怀，但前一首以景写趣，诗人“贪看”白鹭横飞、凝然不动的身影，,显得清雅悠闲；而第二首以景写情，诗人翘首北望，以远渺之景抒写。

10、第五专题 电子商务的国际税收法律问题,选题的意义与任务：电子商务这种新型的商业交易方式的迅速发展，对传统的也是现行的国际税收法律制度构成了最严重的冲击和全方位的挑战。如何应对电子商务引发的国际税收法律问题，成为21世纪以来国际税法学界和各国财税当局以及有关国际组织共同关注研究的热点和重点课题。随着人们对电子商务交易方式及其衍生的税收法律问题的研究认识的逐步深入 ，酝酿形成了解决问题的各种对策方案。不同对策方案的发展 趋向，将对国际税收体制的未来发展产生不同程度和范围的影响，同时也关系今后国际税收权益分。

11、专题五,日益重要的国际组织,1，联合国概况,（1）地位：最具普遍性、代表性、权威性,（2）类型：政府间、全球性、一般性的国际组织,（3）成立背景：世界人民反法西斯胜利的产物,（4）成立意义：人类和平进步事业发展的里程碑,维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。,2、联合国的宗旨,各会员国主权平等； 各会员国必须履行宪章所规定的义务； 各会员国必须以和平方式解决国际争端； 各会员国必须避免使用武力或以武力相威胁，不侵害别国的领土完整、政治独立； 各会员国对于联合国依宪章规定而采取的行动，应尽力予以协助； 联合国不得干。

12、故宫的基本布局、主要建筑特点及主要宫殿介绍。,故宫的建筑思想、主要建筑特点。,第4课 中国古代宫殿建筑的典范 北京故宫,中文名称： 明清故宫 批准时间：1987.12 遗产种类：文化遗产 遗产遴选标准：故宫根据文化遗产遴选标准C(III)(IV)被列入世界遗产名录。 世界遗产委员会评价：紫禁城是中国五个多世纪以来的最高权力中心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000个房间的庞大建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证。,明清故宫 故宫建筑特点和建筑思想 外三殿 内三殿 故宫博物院,一. 建筑特点和建筑思想,旧称紫禁城，始建于明朝。

13、1,有机化学复习（一）,有机化学实验,2,一、有机物的鉴别,1、溴水,（1）不褪色：烷烃、苯及苯的同系物、羧酸、酯,（2）褪色：含碳碳双键、碳碳叁键的烃及烃的衍生物与还原性物质,（3）产生沉淀：苯酚,注意区分：溴水褪色：发生加成、取代、氧化还原反应水层无色：发生上述反应或萃取,3,（1）不褪色：烷烃、苯、羧酸、酯,（2）褪色：含碳碳双键、碳碳叁键的烃及烃的衍生物、苯的同系物与还原性物质,3、银氨溶液：CHO （醛类）4、新制氢氧化铜悬浊液 （1）H+（2）CHO5、三氯化铁溶液：苯酚（紫色溶液）,2、酸性高锰酸钾溶液,4,常见知识点甲烷。

14、,1调解 (1)含义：通过第三方的排解疏导，说服教育，促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议，从而解决纠纷，这种活动就是调解。 (2)人民调解委员会在基层人民政府和基层人民法院的指导下受司法助理员的具体指导开展调解工作。 (3)调解原则：依法律、法规、规章和政策进行调解，法律、法规、规章和政策没有明确规定的，依据社会公德进行调解；在双方当事人自愿平等的基础上进行调解；尊重当事人的诉讼权利，不得因未经调解或调解不成而阻止当事人向法院起诉。,2仲裁 (1)含义：发生合同纠纷和其他财产权益争议的双方当事人，可以根据其在。

15、有机化学专题复习,一、同分异构体 二、几种基本分子的结构模型（共线共面问题） 三、有机物重要物理性质 四、有机物的化学性质（一）官能团的性质（二）常见有机物之间的转化关系（三）有机化学反应类型（四）反应条件小结 五、常见的有机实验、有机物分离提纯 六、有机推断合成的一般思路 七、有机计算,(2) 同分异构体类型及书写方法：,类型：,碳链异构： 位置异构： 异类异构：(官能团异构) 烯烃顺反异构:,一、同分异构体,根据概念判断（考点）,同系物,同分异构体,（1） 判断同分异构体、同系物的方法：,官能团异构的种类 CnH2n（n3） 。

16、不打官司，解决纠纷1调解人民调解是我国民间一种非常重要的纠纷解决方式。人民调解委员会在基层人民政府和基层人民法院的指导下，受司法助理员的具体指导开展调解工作。宪法规定，居民委员会、村民委员会设人民调解委员会，调解民间纠纷。民事诉讼法规定，人民调解委员会是在基层人民政府和基层人民法院指导下，调解民间纠纷的群众性组织。,人民调解工作应当遵循相关法律法规的规定。人民调解委员会组织条例规定的调解原则有：依据法律、法规、规章和政策进行调解，法律、法规、规章和政策没有明确规定的，依据社会公德进行调解；在双方当。

17、不打官司，解决纠纷1调解人民调解是我国民间一种非常重要的纠纷解决方式。人民调解委员会在基层人民政府和基层人民法院的指导下，受司法助理员的具体指导开展调解工作。宪法规定，居民委员会、村民委员会设人民调解委员会，调解民间纠纷。民事诉讼法规定，人民调解委员会是在基层人民政府和基层人民法院指导下，调解民间纠纷的群众性组织。,人民调解工作应当遵循相关法律法规的规定。人民调解委员会组织条例规定的调解原则有：依据法律、法规、规章和政策进行调解，法律、法规、规章和政策没有明确规定的，依据社会公德进行调解；在双方当。

18、第五章 教育法律救济,主要内容,第一节 教育法律救济概述 第二节 教育申诉制度 第三节 教育行政复议 第四节 教育行政诉讼 第五节 教育行政赔偿,第一节 教育法律救济概述,一 法律救济的含义 （教育）法律救济是指通过一定的程序和途径裁决（教育教学活动中）社会生活中的纠纷，从而使权益受到损失的一方获得法律上的补救。 特征：教育法律救济的前提是 权利受到伤害教育法律救济具有 弥补性教育法律救济的根本目的是 实现合法权益并保证法定义务的履行,二 法律救济在教育中的作用,（一）保护教育关系主体特别是教师、受教育者及学校在教育活。

19、1.本考题内容较为抽象、难懂，复习中要明确在实际生活中非诉讼解决纠纷的方式；通过案例理解诉讼的基本程序；明确律师的职责和作用。 2.本专题多以案例为背景，考查依照法定程序解决具体纠纷的能力及举证能力，要关注生活中与本部分知识相关的典型法律诉讼。,1.调解 (1)人民调解是我国民间的一种非常重要的纠纷解决方式。人民调解委员会在基层人民政府和基层人民法院的指导下，受司法助理员的具体指导开展调解工作。,(2)人民调解工作应当遵循相关法律法规的规定。人民调解委员会组织条例规定的调解原则有：依据法律、法规、规章和政策进行。