选讲全册

单元语法小专题 Grammar Focus过去完成时一、过去完成时的概念及结构1.概念:过去完成时表示在过去的某一时间或动作之前已经完成的动作,即表示“过去的过去”。2.结构:主语+had+动词过去分词(done)肯定句:主语+had+动词过去分词+其他.否定句:主语+had+not+动词过去分词+

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1、单元语法小专题 Grammar Focus过去完成时一、过去完成时的概念及结构1.概念:过去完成时表示在过去的某一时间或动作之前已经完成的动作,即表示“过去的过去”。2.结构:主语+had+动词过去分词(done)肯定句:主语+had+动词过去分词+其他.否定句:主语+had+not+动词过去分词+其他.一般疑问句:had+主语+动词过去分词+其他+?肯定回答:Yes,主语+had;否定回答: No,主语+hadnt.特殊疑问句:特殊疑问词或词组+一般疑问句(had+主语+过去分词+ 其他)被动语态:主语+had(not) +been+动词过去分词+其他来源:学优高考网 gkstk二、主要用法1. 过。

2、不等式选讲1. 2014 河北保定一模理已知函数 .()2fxax(1)当 时,求 4 的解集;2a(2)若关于 的不等式 在 上恒成立,求实数 的取值范围.x()0fx(1,2)xa2. 2014 河北唐山二模文理已知函数 ,aR |3|fxx (1)当 时,解不等式 ;1a 1f(2)若当 时, ,求 a 的取值范围30, 43. 2014 河北唐山一模文理已知函数 ()2(1,)2fxaRgx(1)若当 5g时,恒有 6f ,求 a的最大值;(2)若当 xR时,恒有 ()3,x 求 的取值范围.4. 2014 河北衡水四调理设 (),fxaR(1)当 5,解不等式 3)(xf;(2)当 a时,若 ,使得不等式 成立,求实数(1)(2fxfm的取值范围m5. 20。

3、欧姆定律精讲练习题1在“电压表、电流表测电阻” 的实验中,某一次测量时,小华同学观察到接在待测电阻两端电压表的示数如图所示,则电阻两端的电压为V 。若此时电流表示数为 0.22A,则电阻的阻值为 。2在一段导体两加上 0.2V 电压时,通过它的电流为 0.04A,若使它两端的电压升高到 3V,则通过它的电流为 A,这段导体的电阻为。3在如图所示的电路中,电阻 R18,R 210,电源电压及定值电阻R 的阻值未知。当开关 S 接位置 1 时,电流表示数为 0.2A。当开关 S 接位置 2时,电流表示数可能值在A 到 A 之间。4如图所示的电路中,当 S 闭合后,。

4、本讲优化总结,专题探究精讲,本讲优化总结,知识体系网络,讲末综合检测,知识体系网络,专题探究精讲,已知实数a,b,c,d满足abcd3,a22b23c26d25.求a的最大值和最小值,f(x)0恒成立,4(bcd)24(2b23c26d2)0,2b23c26d2(bcd)2,又由已知可得2b23c26d25a2,bcd3a,(5a2)(3a)2,a23a20,1a2,amax2,amin1.,设向量a(a1,a2,an),b(b1,b2,bn),约定ai0,(i1,2,n)ab|a|b|cos,|ab|a|b|,|ab|2|a|2|b|2,,。

5、本讲优化总结,专题探究精讲,本讲优化总结,知识体系网络,讲末综合检测,知识体系网络,专题探究精讲,【思路点拨】分别令n2,3,4代入求值,由此猜想an.,数学归纳法是一种重要数学证明方法,它帮助我们认识客观事物,从特殊到一般,由有限到无限,实现质的飞跃数学归纳法不是完全归纳法,而是变形的演绎法,它根据的是最小数原理任何非空的正整数集必有一个最小数数学归纳法是用以解决与无限个正整数有关的命题,其步骤是严格,第一步验证基础数成立,是递推的基础,第二步由nk的命题成立,推证k的后继数也成立,是递推的依据,二者缺一不可,【。

6、本讲优化总结,专题探究精讲,讲末综合检测,本讲优化总结,知识体系网络,知识体系网络,专题探究精讲,本专题主要考查利用不等式性质判断不等式或有关结论是否成立,再就是利用不等式性质,进行数值(或代数式)大小的比较,有时考查分类讨论思想,常与函数、数列等知识综合进行考查,考查形式多以选择题出现,【思路点拨】结合不等式性质和函数性质(单调性)来比较大小或用特值法判断,【答案】D,不等式的应用主要体现在两大方面:一是不等式作为一种重要工具在研究解答数学学科本身有关问题及其他学科有关问题方面的应用;二是解决现实生活、生产。

7、1Unit 1 A) assessed B) accessed C)rituals D) convention E) perception F) distinctionG) means H) process I) dilemma J) relation K) interaction L) appropriate M) convenient N) leisurely O) abrupt As a foreigner doing business in the United States, I feel very rushed. I am used to friendly opening exchanges when doing business. Here in Chicago, things are different. There is no time for getting to know one another. This does not seem _1_ to me. There is no chance to develop a 。

8、本讲优化总结,专题探究精讲,本讲优化总结,知识体系网络,讲末综合检测,知识体系网络,专题探究精讲,证明不等式的常用方法主要指比较法、综合法、分析法等证明不等式时可首先考虑这些方法 已知a,b,cR,nN.求证:(ab)(anbn)2(an1bn1)【思路点拨】不等式的两端是多项式形式,考虑用比较法证明,【证明】(ab)(anbn)2(an1bn1)an1abnanbbn12an12bn1abnanban1bn1a(bnan)b(anbn)(ab)(bnan)当ab0时,bnan0,此时(ab)(bnan)a0时,bnan0,ab0,此时(ab)(bnan)0时,bnan0,ab0,此时(ab)(bnan)0.综上所述:(ab)(anbn)2(an1bn1)0.即:(ab)(anbn)2(an1bn1。

9、第一讲 机械运动 考点聚焦 测量的初步知识涉及到的考点有 1 长度的单位及其换算 长度的测量 2 体积的单位及其换算 体积的测量 3 误差和错误 4 长度的测量方法 知识结构 考点一 长度和时间的测量 1 长度的测量 1 测量工具 刻度尺 米尺 皮卷尺 游标卡尺 激光测距仪等 2 单位 国际主单位是米 m 其他单位有 千米 Km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 纳米 nm 1 Km 。

10、1不等式选讲1.绝对值不等式的解法一简单的去绝对值情形1不等式: 1的解集是_ _32x2.不等式: 3的解集是_ _ _3.解不等式: 的解集是_ _ _x4 (2008山东高考题)若不等式 4|3|bx的解集中的整数有且仅有1、2、3,则 b的取值范围为 。5设集合 , 若 ,1,AxaR2,BxRAB则实数 必满足( ) ,a 3b3b3ab3b6. 不等式: 的解集是_ _ _12x7 (2007 广东,14) (不等式选讲选做题)设函数 )2(,3|)(ff则 = ;若 5)(xf,则 x的取值范围是 。8.(2011年高考江苏卷 21)选修 4-5:不等式选讲(本小题满分 10分)解不等式: |21|3x9. (2011年高考全国新课标卷。

11、1考点强化练 10 第一次世界大战一、选择题1.(2018浙江杭州高二第一学期期末)1892 年,法国和俄国缔结军事协定,欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面,到 1907 年英、法、俄三国协约正式建立。结合下面讽刺漫画,思考协约国集团之所以能够形成是由于英、法、俄等国( )德皇威廉二世贪婪地吞食世界A.有共同的宗教信仰和文化传统B.有共同的政治体制和经济发展模式C.对德、奥集团的霸权野心怀有恐惧D.都是为了维持欧洲大陆均势格局答案: C解析: 本题考查欧洲两大军事集团的形成。1882 年,德、奥、意三国同盟正式建立,随着德国在殖民霸权、海上霸权。

12、1【创新设计】 (浙江选考)2018 版高考历史总复习 专题 10 世界资本主义经济政策的调整与苏联的社会主义建设 第 25 讲 罗斯福新政及当代资本主义的新变化训练1.(2016温州高一期末)“同 1929 年相比,1932 年整个资本主义世界的工业生产下降了44%。各国的工业生产倒退到 20 世纪初和 19 世纪末的水平。 ”上述材料反映了1929 年爆发的经济危机( )持续时间长 对工业生产破坏大 波及范围广、破坏性强A. B. C. D.解析 “下降 44%”“各国的工业生产倒退”等信息可知 B 项符合题意。答案 B2.(2016 年浙江名校协作体模拟)富兰克林罗斯福是美国。

13、1目 录 第一讲 找规律(一) 2 第二讲 找规律(二) 5 第三讲 长方形和正方形(一) 8 第四讲 长方形和正方形(二) 11 第五讲 算式谜(一) 14 第六讲 算式谜(二) 17 第七讲 植树问题(一) 19 第八讲 植树问题(二) 22 能力测试(一) 25 第九讲 和差问题(一) 28第十讲 和倍问题(一) 31第十一讲 和倍问题(二) 33第十二讲 差倍问题 35第十三讲 年龄问题(一) 38 第十四讲 年龄问题(二) 41第十五讲 还原问题(一) 43 第十六讲 还原问题(二) 45 能力测试(二) 。

14、宋晓磊高中物理全册 200 讲(宋晓磊高中物理全册 200 讲(-附讲义)课程标题:宋晓磊高中物理全册 200 讲(-附讲义)课程分类: 高中物理关键词 TAG:宋晓磊 高中物理 课程主播: 宋晓磊 高中物理 播放次数:118045分享到:QQ 空间微博腾讯微博微信更多(无需安装任何插件,即可快速播放)(步步为“赢” 衔接初高中) 1-1 讲 了解 电路(上)1-2 讲 了解电路(下)2-1 讲 电路分析(上)2-2 讲 电路分析(下)3-1 电与磁 3-2 电与磁 4-1 几种常见的力 4-2 几种常见的力 5-1 力和运动 5-2 力和运动 6-1 机械功和机械能 6-2 机械功和机械能 7。

15、1新概念英语第二册笔记 目录 Lesson 1 A private conversation 私人谈话4 Lesson 2 Breakfast or lunch? 早餐还是午餐.11 Lesson 3 Please send me a card 请给我寄一张明信片.16 Lesson 4 An exciting trip 激动人心的旅行21 Lesson 5 No wrong numbers 无错号之虞25 Lesson 6 Percy Buttons 珀西 巴顿斯.31 Lesson 7 Too late 为时太晚38 Lesson 8 The best and the worst 最好的和最差的。

16、1选修 4-5 不等式选讲2一、课程目标解读选修系列 4-5 专题不等式选讲,内容包括:不等式的基本性质、含有绝对值的不等式、不等式的证明、几个著名的不等式、利用不等式求最大(小)值、数学归纳法与不等式。通过本专题的教学,使学生理解在自然界中存在着大量的不等量关系和等量关系,不等关系和相等关系都是基本的数学关系,它们在数学研究和数学应用中起着重要的作用;使学生了解不等式及其证明的几何意义与背景,以加深对这些不等式的数学本质的理解,提高学生的逻辑思维能力和分析问题解决问题的能力。二、教材内容分析作为一个选修专。

17、null数学史选讲null解读第null讲早期的算术nullnull何第null讲null希腊数学第null讲中nullnullnull数学瑰null本资料收nullnull千人QQ群323031380 高中数学资源大全null站式数学资源服null第null讲中nullnullnull数学瑰null第四讲null面解析null何的产生第五讲微nullnull的null生第null讲nullnull数学nullnullnull第七讲千null谜null第null讲null无null的深入思考数学null选讲补nullnull料 浙null师范大学教师教育学院徐nullnull 本资料收nullnull千人QQ群323031380 本资料收nullnull千人QQ群323031380 高中数学资源大全null站式数学资源服。

18、1选修 4-5 不等式选讲一、课程目标解读选修系列 4-5 专题不等式选讲,内容包括:不等式的基本性质、含有绝对值的不等式、不等式的证明、几个著名的不等式、利用不等式求最大(小)值、数学归纳法与不等式。通过本专题的教学,使学生理解在自然界中存在着大量的不等量关系和等量关系,不等关系和相等关系都是基本的数学关系,它们在数学研究和数学应用中起着重要的作用;使学生了解不等式及其证明的几何意义与背景,以加深对这些不等式的数学本质的理解,提高学生的逻辑思维能力和分析问题解决问题的能力。二、教材内容分析作为一个选修专。

19、1第一讲 不等式和绝对值不等式课题:第 01课时 不等式的基本性质教学目标:1理解用两个实数差的符号来规定两个实数大小的意义,建立不等式研究的基础。2掌握不等式的基本性质,并能加以证明;会用不等式的基本性质判断不等关系和用比较法,反证法证明简单的不等式。教学重点:应用不等式的基本性质推理判断命题的真假;代数证明,特别是反证法。教学难点:灵活应用不等式的基本性质。教学过程: 一、引入:不等关系是自然界中存在着的基本数学关系。 列子汤问中脍炙人口的“两小儿辩日”:“远者小而近者大” 、 “近者热而远者凉” ,就。

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