西师版一年级下册数学总复习一

1、一、120各数的认识1、20以内数的组成及比较大小2、20以内数的加减运算3、20以内数的应用 二、位置 三、认识图形 四、认识钟表,一年级上册数学,总复习,填数,8,9,11,12,13,14,15,17,18,19,20,10,6,9,8,7,5,4,3,2,1,19,17,20,18,16,16,15,14,13,12,20,18,16,15,14,13,14,12,10,8,10,20,6,12,18,18,20,16,19,17,16,14,18,19,17,20,18,返回,看图写数,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,13,20,16,11,0,2,从右边起第一位是个位，第二位是十位。 有1个十在十位上写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。,返回,_ 个十，_个一。,_ 个十，_个一。,6,1,8,1。

2、一年级下册数学全册教案（西师版）本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 一、100 以内数的认识1、数数、数的组成第一课时数数教学内容：教材 P12教学目的：1、能熟练的数出 100 以内物体的个数。2、认识计数单位“一”与“十”知道 10 个十是一百。3、激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力。教学具准备：100 根小棒，橡皮筋教学重难点：能熟练的数出 100 以内的物体个数。知道 10 个十是一百教学过程：一、创设情景、出示 P1 情景图师：小朋友们，你从这副图上看到了什么？知道了什么？（同桌交流、汇报）这些数都。

3、第1课时 20以内数的认识,R一年级上册,9 总复习,专题一 数与代数,冉汲屹笑境赘智阁喇蝶疑贴削氰三冠蓟逾妻裴乌粪投惭见部萍直悄盔哀撩一年级上册数学总复习(1)状元成才路,【复习目标】,【复习重点】,帜粥囊肩仁腹攻刚舀吝怎并笺闯黑蒜额堂荒诅士态炽沼凤谗汝搂鉴眷阔摸一年级上册数学总复习(1)状元成才路,学习了数数，在计数器上表示数,窝城斤晃侈白幅遮巫叭盆财据绷俺吭彦局扔噶谱邀悟幽足憋厂笼玲贬嚣卖一年级上册数学总复习(1)状元成才路,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,数的认识,惶褪泼锥苦尹元认芜胶对灵荒带醚。

4、 一年级下册数学教学计划一、本学期教学的指导思想：重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、一年级上册复习计划一本学期主要有如下几块教学内容：1、数的认识 熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数;正确读、写 20 以内数（规范工整）;掌握数的顺序和大小,能从任意一个数进行正确数数（正数、倒数、2 个 2 个数、5 个 5 个数等） ； 明确基数和序数的含义,会区分几个和第几个； 直观体会“十进数”的特点，两位数的组成，知道十位、个位的名称和各自表示的含义（几个十 几个一） ； 能比较数（式）的大小，并用、连接数与算式（排列顺序） 。2、数的运算与应用 初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和。

6、 一年级下册数学教学计划 一、本学期教学的指导思想： 重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理 解数学知识。 增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的 密切联系。 注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦 的数学学习体验。重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主 探索的气氛中。

7、 一年级数学练习题 1 看图写数和读数 姓名 10个 10个 10个 写作 写作 写作 读作 读作 读作 二 填一填 共24分 1 与90相邻的数是 和 60的前面是 后面是 2 6个十和8个一组成 26里面有 个一和 个十 3 一个数的个位上是7 十位上是3 这个数是 4 在76 8 35 68 14 98中 最大的数是 最小的数是 5 读数和写数都从 位起 6 一个数 从右边起 第一位是 位 。

8、小学一年级数学学科总结本学期我担任一年级数学教学工作。认真学习，深入研究教学方法。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。一、备好课认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真备好电子教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前。

9、总复习（三） （方向和位置、认识图形、认识钟表）教学目标1. 通过复习，加深同学们对方向和位置、认识图形、认识钟表等知识的理解，提高同学们对这些知识的掌握水平。2. 通过复习，沟通这些知识的内在联系，帮助同学们形成整体认知结构。3. 在复习过程中掌握一些整理知识的方法，养成自觉进行知识的整理和复习的好习惯。教学重点加深同学们对方向和位置、认识图形、认识钟表等知识的理解，沟通这些知识的内在联系。教学准备多媒体课件。教学过程一、从整体了解所学内容教师：我们在这本书中还认识了方向和位置、认识了一些图形，还认识了。

10、1. 36比 9多多少 ？ 列式计算。 2. 24比 54少多少 ？ 3. 比 32多 16的数是多少 ？ 4. 比 32少 16的数是多少 ？ 36 9 = 27 54 24 = 30 32 + 16 = 48 32 16 = 16 17 8 = 9（只） 答：筐里有 9个。 一共有 14只。窝里有几只？ 14 8 = 6（只） 答：窝里有 6只。 花园里有一群蝴蝶和一群蜻蜓。 4. 有蝴蝶 8只，蜻蜓 16只。蝴蝶和蜻蜓一共有几只？ 16 + 8 = 24 (只 ) 答：蝴蝶和蜻蜓一共有 24只。 花园里有一群蝴蝶和一群蜻蜓。 1. 蝴蝶和蜻蜓一共有 24只，其中蝴蝶有 8只， 蜻蜓有多少只？ 24 8 = 16 (只 ) 答：蜻蜓有 16只。 花园里有一群蝴蝶。

11、总复习（一） （100 以内数的认识）教学目标1. 通过复习，加深同学们对 100 以内数的计算单位、读数和写数、数的大小比较等知识的理解，提高同学们对 100 以内数概念的掌握水平；2. 通过复习，沟通知识的内在联系，帮助同学们形成整体认知结构；3. 在复习过程中掌握一些整理知识的方法，养成自觉进行知识的整理和复习的好习惯。教学重点通过复习，加深同学们对 100 以内数的计算单位、读数和写数、数的大小比较等知识的理解，提高同学们对 100 以内数概念的掌握水平。教学准备教师准备多媒体课件；学生准备小棒。教学过程一、从整体了解所。

12、第1课时 20以内数的认识,R一年级上册,9 总复习,专题一 数与代数,【复习目标】,通过复习20以内数的读写、数序大小、组成和序数的含义，使学生加深对数的理解。,【复习重点】,20以内数的组成。,学习了数数，在计数器上表示数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,数的认识,9,哪个数与众不同?,会写这几个数吗?,11,13,20,9是最大的 一位数。,两个1表示的意思 一样吗？,说说20的组成。,20由2个十 组成。,20由20个一组成。,他们说的对吗？,20还是双数。,我们一起看看 生活中的数。,通过20以内数的学习， 大家都了解了什么?,11个。

13、,温故知新,_ 个十，_个一。,_ 个十，_个一。,6,1,8,1,6,1,8,1,返回,16,1,6,10,18,1,8,10,填一填,返回,1、9和11中间的数是( )。 2、和18相邻的数是( )和( )。 3、15在( )和( )中间。 4、比12多1的数是( )。 5、比( )少1的数是13。,10,17,19,14,16,13,14,填一填,返回,上面的数中最大的数( )，最小的数是（ ），最大的一位数是（ ），最小的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），一共有（ ）个数，左起第6个数是（ ）。,0, 1, 3, 9, 10, 12, 16, 19, 20.,20,0,9,1,10,9,12,返回,看图列出四道算式。 = = = =,?个 盆里面有( )个黄瓜。 =, ,7,2,。

14、1小学数学一年级期末测试题统计游玩人数（9 分）1、游玩的同学中男生有 12 人，女生有 8 人，一共有（ ）人，男生比女生多（ ）人。2、把同学们排好队，你猜猜，与 11 号同学相邻的两个人是（ ）号和（ ）号。3、15 号和 17 号两个同学的中间一人是（ ）号同学。4、如果 10 个人编成一组，那 20 个同学可以编成（ ）组，说明 20 里面有（ ）个十。5、18 里面有（ ）个十和（ ）个一。慧宫了，快进去看看，闯过这一关，我们就可以出宫了。 （16 分）2、（1）59 是由 ( )个十和( )个一组成的。（2）一个两位数，十位数字比 8 大，个位数字比。

15、西师版一年级下册数学分一分教学反思五通镇顶子小学 雷华莎在教学过程中我存在很多问题，如在活动“分一分”的过程中，学生利用学具进行分类后我让学生进行板演分类过程，然后说出为什么这样分？第一个学生按照图形分为 2 类并说明了理由。然后又有不同的学生提出了不同的分类方法，包括：按大小分、颜色来分。这一活动我的主要目的是让学生能够用自己的语言描述出不同平面图形的特点进行区分，但是在教学过程中缺乏了对学。

16、课题 100以内数的认识 复习内容 100以内数的认识 数数 数的组成 读数 写数 数的大小比较以及数位顺序 教学流程 一 这一单元都学习了哪些知识 在小组里说一说 小组同学相互补充 二 交流汇报 学生会这样回答 1 我学会了数数 怎样数 1个1个地数 从78数到100 5个5个地数 从5数到100 10个10地数 从10数到100 2 我认识了百 知道了什么 10个十是一百 100里面有10个十。

17、一年级下期数学复习题第一单元：100 以内数的认识1、认识计数单位“一”、“十”。对应练习：(1)8 个一和 2 个十是( )。10 个一是( ) 4 个十和 8 个一是( ) 10 个十是( ) 9 个一和 6 个十是( )（2）2 个十和 5 个一是( )。 7 个十是( )。58 里面有（）个十，（）个一42 里面有（）个一，（）个十（3）7 个十，3 个一组成的数是（）8 个一，2 个十组成的数是（）。2、掌握个位，十位数上的含义。（1）一个数从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。(2)一个数十位上是 7，个位是 0，这个数是_。（3）75 里面有( ) 个十和(。

18、,20以内的数及加减法,认识物体,分类,0,2,从右边起第一位是个位，第二位是十位。 有1个十在十位上写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。,返回,_ 个十，_个一。,_ 个十，_个一。,6,1,8,1,6,1,8,1,返回,1、9和11中间的数是( )。 2、和18相邻的数是( )和( )。 3、15在( )和( )中间。 4、比12多1的数是( )。 5、比( )少1的数是13。,10,17,19,14,16,13,14,填一填,返回,上面的数中最大的数( )，最小的数是（ ），最大的一位数是（ ），最小的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），一共有（ ）个数，左起第6个数是（ ）。,0, 1, 3, 9, 10, 。

19、总复习（一）,100以内数的认识认识图形 方向与位置 100以内数的加减法 认识钟表 统计,数数、数的组成，写数、读数， 数的顺序、大小比较和认识人民币。,数数接龙比赛,1个1个的数：从56数到72.,2个2个的数：从20数到38.,5个5个的数：从10数到50.,十个十个的数：从10数到100.,二十二十的数：从20数到100.,4个十和7个一组成47。,47,100以内数的认识：,48,76,55,100,36， 63， 99， 100,读数和写数，都要从高位起,读作：三十六,读作：六十三,读作：九十九,读作：一百,二十七，七十二，十九，九十一,写作：27,写作：72,写作：19,写作：91,百位。