1、第1课时 20以内数的认识,R一年级上册,9 总复习,专题一 数与代数,【复习目标】,通过复习20以内数的读写、数序大小、组成和序数的含义，使学生加深对数的理解。,【复习重点】,20以内数的组成。,学习了数数，在计数器上表示数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,数的认识,9,哪个数与众不同?,会写这几个数吗?,11,13,20,9是最大的 一位数。,两个1表示的意思 一样吗？,说说20的组成。,20由2个十 组成。,20由20个一组成。,他们说的对吗？,20还是双数。,我们一起看看 生活中的数。,通过20以内数的学习， 大家都
2、了解了什么?,11个位、十位上的数字相同。,1.,12,14,16,18,20,车厢号都是什么数？,缺少的是什么数？,2.,14和16 之间的数,比13少1,比19多1,17后面的数,这些物品应该放在哪节车厢？,3.,看到这些数你还能想到什么？,在从左数第3只小动物下面画“”。,把右边的3只小动物圈起来。,4.,( )个 ( )个 ( )个,5,6,8,5.,第2课时 20以内数的加减法,R一年级上册,9 总复习,专题一 数与代数,【复习目标】,1、理解加法和减法的含义。 2、能正确进行20以内各数间的加法和不退位减法。 3、能直接比较两个算式的大小,【复习重点】,理解加减法的含义，并能正确写
3、出和计算出加减法。,教学目标,1、理解加法和减法的含义。 2、能正确进行20以内各数间的加法和不退位减法。 3、能直接比较两个算式的大小,专项训练,口算。,83,88,9-4,7-8,76,75,6-8,9-5,65,77,5-9,8-7,86,66,8-5,9-6,一、加法、减法含义,4,+,2,6,加数,加数,和,看图你能知道 什么?,这道题怎样解答?,为什么用加法 解答?,加法各部分 名称是什么？,一、加法、减法含义,7只,7,2,5,被减数,减数,差,看图你能知道 什么?,这道题怎样解答?,为什么用减法 解答?,减法各部分 名称是什么？,?只,10,+,6,16,-,一、加法、减法含义
4、,16,6,10,6,+,10,16,-,16,10,6,看图列两个加法算式 和两个减法算式。,观察这四个算式， 你有什么发现？,10表示左边有10根小棒， 6表示右边有6根小棒， 16表示一共有16根小棒。,同学们，这学期我们 都学习了哪些口算？,1. 10以内加减法。,二、算一算,小动物应该上哪一节 车厢？连一连。,说说这些口算你是 怎样计算的。,想10以内数的 组成。,2. 十几加几和相应的减法。,小猫能钓到哪条鱼？圈一圈。,二、算一算,这道题你是怎么 计算的?,十加几就等于十几。你还能出道这样的题吗?,这两道题你是怎样 计算的？,个位上的数直接 相加或相减。,94,68,57,3. 2
5、0以内进位加法。,12,13,14,9 4,1 3,10,13,二、算一算,你能把苹果放到 筐里吗？,说说你是怎么 计算的。,我是这样想的。,834,934,4. 连加、连减和加减混合。,能找到它们的好朋友吗？连一连。,2354,6,2,5,5,9,二、算一算,9364,6,6,2,8354,5,5,9,5,9,234,5,9,说说你是怎么找的。,三、比一比,85（ ）88,85（ ）88,不计算，你能比出这些 算式的大小吗？说说你 是怎么想的。,77（ ）47,77（ ）47,105（ ）108,105（ ）108,157（ ）137,157（ ）137,0,1,2,3,4,5,0,1,2,
6、3,4,5,6,7,0,1,2,3,4,5,8.,0,0+0,0+1,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,+,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0+9,1+6,2+7,2+9,4+0,3+2,3+9,4+2,4+5,4+7,5+4,6+1,6+6,6+8,7+2,7+4,7+7,7+9,8+3,8+8,10+0,9+2,9+5,10+4,10+7,10+10,0+6,0+2,0+3,0+4,0+5,0+7,0+8,0+10,1+0,1+1,1+2,1+3,1+4,1+5,1+7,1+8,1+9,1+10,2+0,2+1,2+2,2+3,2+4,2+5,2+6,2+8,2+10
7、,3+0,3+1,3+3,3+4,3+5,3+6,3+7,3+8,3+10,4+1,4+3,4+4,4+6,4+8,4+9,4+10,5+10,6+10,7+10,8+10,9+10,5+0,5+1,5+2,5+3,5+5,5+6,5+7,5+8,5+9,6+0,6+2,6+3,6+4,6+5,6+7,6+9,7+0,7+1,7+3,7+5,7+6,7+8,8+0,8+1,8+2,8+4,8+5,8+6,8+7,8+9,9+0,9+1,9+3,9+4,9+6,9+7,9+8,9+9,10+1,10+2,10+3,10+5,10+6,10+8,10+9,数的加减法,第3课时 解决问题,R一年级上
8、册,9 总复习,专题一 数与代数,看图你能知道什么?,有8只白兔， 2只黑兔,一共有几只兔？,你能提出一个 问题吗？,这道题怎样解答?,为什么用加法 解答?,把8只白兔和2只 黑兔合并在一起。,解答正确吗？,左边有（ ）只， 右边有（ ）只，,?只,2,5,一共有几只？,看图你知道了什么？,你能提出什么问题？,你是怎样解答的？,用加法还能解决生活 中的哪些问题？举例 说一说。,看图你知道了什么?,这道题怎样解答?,为什么用减法 解答?,从10只兔里去掉走了的 4只，就是剩下的。,解答正确吗？,一共有（ ）只， 右边有（ ）只，,5,7,左边有几只？,看图你知道了什么？,可以提出什么问题？,你是
9、怎样解答的？,说说图的意思。,你是怎样解答的？,用减法还能解决生活 中的哪些问题？举例 说一说。,二、用减法解决问题,看看我们刚做的4道题， 都是用什么方法解答的？ 有什么不同？,把两部分合并起来 用加法计算。,从一个数里去掉一 部分，求另一部分， 用减法计算。,三、用连加、连减解决问题,说说图的意思。,你是怎么解答的？,2,2,3,5,+,1,9,+,说说图的意思。,你是怎么解答的？,（辆）,三、用连加、连减解决问题,6,3,4,5,+,说说图的意思。,小明投两次最多得多少分？,小明投两次得了15分，他可能投中哪两个？ 用算式表示。,四、巩固练习,你是怎样解答的？,原来有多少条鱼？,四、巩固练习,从图中你知道了 什么？,说说你是怎么 解答的。,要来16人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？,四、巩固练习,四、巩固练习,说说这幅图什么 意思。,你是怎样解答的？,有时解决问题可以从 不同的角度寻找信息。,7613（只） 52613（只） 这两个算式有什么 相同？,都是把几部分合并 起来，用加法计算。,（只）,（只）,（只）,（个）,（个）,（个）,她可能买了多少个小印章？,四、巩固练习,四、巩固练习,从图中你能提出数学问题并解答吗？,
