1、一、120各数的认识1、20以内数的组成及比较大小2、20以内数的加减运算3、20以内数的应用 二、位置 三、认识图形 四、认识钟表,一年级上册数学,总复习,填数,8,9,11,12,13,14,15,17,18,19,20,10,6,9,8,7,5,4,3,2,1,19,17,20,18,16,16,15,14,13,12,20,18,16,15,14,13,14,12,10,8,10,20,6,12,18,18,20,16,19,17,16,14,18,19,17,20,18,返回,看图写数,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,13,20,16,11,0,2,从右边起第一位是个位，第二位是十位
2、。 有1个十在十位上写1，有2个十在十位写2。有几个一在个位写几。,返回,_ 个十，_个一。,_ 个十，_个一。,6,1,8,1,6,1,8,1,返回,填空,（1）16里面有（ ）个十和（ ）个一。 （2）13是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 （3）1个十和8个一组成的数是（ ）。 （4） 2 个10合起来是（ ）。 （5）2个一和1个十合起来是（ ）。 （6）1个十和2个一合起来是（ ）。,1,6,1,3,18,20,12,12,6,15,11,20,这些数分别是由几个十和几个一组成的？,按从大到小的顺序，把数填上。,19 4 11 18 20 8 7 14 15 6,20,19,18,1
3、5,14,11,8,7,6,4,上面的数中最大的数( )，最小的数是（ ），最大的一位数是（ ），最小的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），一共有（ ）个数，左起第6个数是（ ）。,0, 1, 3, 9, 10, 12, 16, 19, 20.,20,0,9,1,10,9,12,返回,比较,1,2,2,2,3,1,返回,( ) 比 ( ) （ ） ( ) 比 ( ) （ ） ( ) ( )( ) ( ),2,2,6,4,6,4,多,少,（ ）,（ ）,比大小,比 （ 、少） 个,多,3,（1）,（2）,比 （多、 ） 个,少,2,1、在020这些数中，（ ）最小，（ ）最大。2、1个十和5个
4、一合起来是（ ） 18里面有（ ）个十和（ ）个一。3、个位上和十位上都是1，这个数是（ ）。,0,20,15,1,8,11,4、 2个十组成的数是（ ）。5、 个位上是9，十位上是1的数是（ ）。6、 与10相邻的数是（ ）和（ ）。7、里面有个（ ）和（ ）个一。,20,19,9,11,十,8,5、在13、3、8、10、18、20、9、6、0这些数中，一共有（ ）个数。8的左面是（ ），从右数起，第3个（ ）。 把这些数从大到小排列,20 18 13 10 9 8 6 3 0,9,3,9,1、9和11中间的数是( )。 2、和18相邻的数是( )和( )。 3、15在( )和( )中间。
5、4、比12多1的数是( )。 5、比( )少1的数是13。,10,17,19,14,16,13,14,填一填,返回,14和16 中间的数,比13少1,比19多1,17后面的数,这些数分别是多少？,（1）比4多5的数是（ ），比10少3的数是（ ） （2）比5大2的数是（ ），比15小3的数是（ ） （3）10比（ ）大1，比（ ）小4 （4）13比（ ）多3 ，比（ ）少 5 （5）一个加数是3，另一个加数是7，和是（ ） （6）和是12，其中一个加数是6，另一个加数是（ ） （7）被减数是17，减数是5，差是（ ） （8）两个加数都是9，和是（ ）,比 多_只。,比 少_只。,2,2,返回,
6、小朋友1人1个书包，还差（ ）个书包。,3,（7）14里面有（ ）个十和（ ）个一。 （8）20里有（ ）个一。 （9）9个一和1个十组成的数是（ ）。 （10）2个十是（ ）。它前面的一个数是（ ） （11）个位和十位上的数字都是1的数是（ ）。,1,4,20,19,20,19,11,1个十 和 2个一组成的数是（ ）。18里面有（ ）个十和（ ）个一组成。16是由1个（ ）和6个（ ）组成的。13的“1”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），“3”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。与16相邻的两个数是（ ）和（ ）。2个十组成的数是（ ），比它少1的数是（ ），比它少10的数是（ ）。,12,
7、1,8,十,一,十,1 十,个,3 一,15,17,20,19,10,课堂检测,填上“”“”或“=”。,=,=,返回,比 多（ ） 只？,2,填一填,10,10,5,返回,6,1、组成：,9,2,7,3,8,3,9,3,7,2,7,4,5,6,5,2、口算：5+8= 8+8=9+2= 9+6=,13,16,11,15,想：7加（ ）得10。,3,复习,想： 7加（ ）得10。,3,3,4,10,4,14,14,10加（ ）得（ ）。,复习,口算十几加、减几的数,13 + 6 = 17 - 4 = 3 + 12 =18 - 5 = 6 + 14= 14 - 10 =10 - 9 +15 = 11
8、 -0 +7 = 17 +2 -5 =,19,13,15,13,4,20,16,17,14,返回,想： 6加（ ）得10。,4,复习,想： 6加（ ）得10。,4,4,3,10,3,13,13,10加（ ）得（ ）。,复习,想： 7加（ ）得10。,3,复习,想： 7加（ ）得10。,3,3,2,10,2,12,12,10加（ ）得（ ）。,复习,想： 7加（ ）得10。,3,复习,想： 9加（ ）得10。,1,1,1,10,1,11,11,10加（ ）得（ ）。,复习,想： 9加（ ）得10。,1,复习,1,6,10,10加（6 ）（ 16 ）。,想： 9加（ ）得10。,1,3,3,13,
9、13,10加（ ）得（ ）。,复习,10,想： 7加（ ）得10。,3,复习,想： 7加（ ）得10。,3,3,1,10,1,11,11,10加（ ）得（ ）。,复习,想： 8加（ ）得10。,2,8、7、6加几,想： 8加（ ）得10。,2,8、7、6加几,想： 8加（ ）得10。,2,8、7、6加几,想： 8加（ ）得10。,2,8、7、6加几,8、7、6加几,想：8加（ ） 得10。,2,2,7,10,7,17,17,10加（ ）（ ）。,想： 9加（ ）得10。,1,8、7、6加几,想： 9加（ ）得10。,1,8、7、6加几,想： 9加（ ）得10。,1,8、7、6加几,8、7、6加
10、几,想：9加（ ）得10。,1,7,1,10,7,17,17,10加（ ）（ ）。,复习,想： 5加（ ）得10。,5,想： 5加（ ）得10。,5,5,2,10,2,12,12,10加（ ）得（ ）。,复习,想： 6加（ ）得10。,4,复习,想： 8加（ ）得10。,2,复习,想： 8加（ ）得10。,2,复习,想： 8加（ ）得10。,2,复习,想： 8加（ ）得10。,2,复习,想： 8加（ ）得10。,2,2,4,10,4,14,14,10加（ ）得（ ）。,复习,4,想一想：,9+4=,6+6=,5+9=,13,12,14,小结：看大数、分小数、凑成十，算 得数。,做一做： 1、
11、7+3+3= 8+2+5=7+6= 8+7=,13,13,15,15,2、 9+1= 9+2= 9+3=9+4= 9+5= 9+6=9+7= 9+8= 9+9=,10,11,12,13,14,15,16,17,18,13,1,3,10,10,14,2,4,20以内进位加法,说说你是怎么 计算的。,16,1,6,10,18,1,8,10,填一填,返回,15,2,5,10,12,4,2,10,填一填,返回,17,2,7,10,17,7,1,10,填一填，比一比。,返回,返回,8,6,4,2,0,口算：,4+8= 9+1= 10+3= 4-2= 16-10= 4-4= 9+1= 8+6= 5+8=,
12、11+2= 9-6= 0+18= 4+9= 6+7= 4+8= 8+9= 7+7= 10-9=,12,10,13,2,6,0,10,14,13,3,18,13,13,12,17,14,13,1,怎样想能很快说出得数。,5,+,7,=,5,+,8,=,小数加大数，一般是看做大数加小数进行计算。,12,13,返回,20以内进位加法表,1、竖着看，各列是怎样排列的？,2、横着看，各行是怎样排列的？,3、你还发现什么有规律的排列？,4、这些题你是怎样算的？,在20以内进加法表中,返回,看谁做得快！,10-4+2=2+6+1=8- 3- 5=,4+2+1= 7- 2+ 4= 6- 3- 1=,9- 2- 1=3+2-4=6+3- 3=,返回,+ + + +4+,一、在里填上“” “” “=”。,二、用、写出两道加法算式和两道减法算式。,=,4、12里面有( )个十，( )个一。4个一，1个十合起来( )。5、按从小到大的顺序把下面几个数排列出来。 13、8、0、9、17 ( )6、找规律填空。2、4、6、8( )( ) ,11、用5、7、12, 15这四个数写出4个算式,+,=,+,=,=,=,在里填上合适的数 （答案不止一个） 9 6 9 7108 6+=102 8+=8,10,10,6,9,0,3,7,9,0,
