西师版一年级下册数学分一分教学反思五通镇顶子小学 雷华莎在教学过程中我存在很多问题，如在活动“分一分”的过程中，学生利用学具进行分类后我让学生进行板演分类过程，然后说出为什么这样分？第一个学生按照图形分为 2 类并说明了理由。然后又有不同的学生提出了不同的分类方法，包括：按大小分、颜色来分。这一活动我的主要目的是让学生能够用自己的语言描述出不同平面图形的特点进行区分，但是在教学过程中缺乏了对学生分类方法进行整理，特别是在这一折环节对学生的引导不够清晰明了。应该将学生不同的分类方法整理出来进行总结，在学生发言时也要注意教师要起到引导帮助的作用。 在以后的教学过程中我要注意：1.注重板书的重要性，起到帮助学生梳理、总结知识的作用，将抽象的知识内容在学生头脑中形象化。2.在平时的教学过程中还要继续加强学生语言训练和学生小组合作的训练。3.巡视时提高对学生的观察，为下面的教学活动做好准备。4.要更多的注重课题的研究，弄清课题再进行备课。
