新湘教版八年级数学下册第3章图形与坐标教案

1、综合练习 图形与坐标的综合应用1.在直角坐标系中，已知 A(2，0)，B(-3 ，-4)，O(0，0)，则 AOB 的面积为( )A.4 B.6 C.8 D.32.如图，每个小正方形的边长为 1 个单位，对于 A，B 的位置，下列说法错误的是( )A.B 向左平移 2 个单位再向下移 2 个单位与 A 重合B.A 向左平移 2 个单位再向下移 2 个单位与 B 重合C.B 在 A 的东北方向且相距 2 个单位D.若点 B 的坐标为(0 ，0)，则点 A 的坐标为(-2，-2)3.如图，已知棋子“车”的坐标为(-2 ，3) ，棋子“马”的坐标为(1，3)，则棋子“炮”的坐标为( )A.(3， 2) B.(3，1) C.(2，2) D.(-2，2)4.(20。

2、单元测试(三) 图形与坐标(时间：45 分钟 满分：100 分）一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1.在下列所给出的坐标的点中，在第二象限的是( )A.(2， 3) B.(-2，3) C.(-2， -3) D.(2，-3)2.若点 P 在第三象限，且点 P 到 x 轴、y 轴的距离分别为 4，3 ，则点 P 的坐标为( )A.(4， -3) B.(-4，3) C.(-3，4) D.(-3，-4)3.如图，若在象棋盘上建立直角坐标系，使“帥”位于点(-1，-2)， “馬”位于点(2 ，-2)，则“兵”位于点( )A.(-1,1) B.(-2， -1) C.(-3,1) D.(1，-2)4.在平面直角坐标系中，将点(x ，y) 向左平移 a 个单位长度，再向下平移 b 。

3、课题 平移与坐标变化【学习目标】1探究横向(或纵向)平移一次，其坐标变化的规律，认识图形变换与坐标之间的内在联系2探究平移中既有横向又有纵向时坐标的变化特点【学习重点】平移时点的坐标变化规律【学习难点】利用点的平移坐标变化规律进行作图行为提示：点燃激情，引发学生思考本节课学什么行为提示：认真阅读课本，独立完成“自学互研”中的题目，并在练习中发现规律，从猜测到探索到理解知识情景导入 生成问题旧知回顾：1什么叫平移？在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移平移不改变图形的形状和。

4、1本章中考演练一、选择题12018成都在平面直角坐标系中，点 P(3，5)关于原点对称的点的坐标是( )A(3，5) B(3，5)C(3，5) D(3，5)22018扬州在平面直角坐标系的第二象限内有一点 M，点 M到 x轴的距离为 3，到y轴的距离为 4，则点 M的坐标是( )A(3，4) B(4，3)C(4，3) D(3，4)32017邵阳如图 3Y1 所示，三架飞机 P，Q，R 保持编队飞行，某时刻在坐标系中的坐标分别为(1，1)，(3，1)，(1，1)，30 秒后，飞机 P飞到 P(4，3)的位置，则飞机 Q，R 的位置 Q，R分别为( )图 3Y1AQ(2，3)，R(4，1) BQ(2，3)，R(2，1) CQ(2，2)，R(4，1) DQ(3，3)，R(3。

5、1专题训练(三) 点的坐标与学科综合 类型之一 点的坐标与不等式的综合1若 a0，则点 P(a，2)应在( )A第象限内 B第二象限内C第三象限内 D第四象限内2点 P(m1，2m1)在第二象限内，则 m 的取值范围是( )Am 或 m1 B 123若点 P(m2，m)在第三象限，则 m 的取值范围是( )A2m0 B0m2Cm2 Dm04在平面直角坐标系中，若点 P(a，b)在第二象限，则点 Q(1a，b)在第( )A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限5对任意实数 x，点 P(x，x 22x)一定不在( )A第一象限 B第二象限C第三象限 D第四象限6在平面直角坐标系中，如果 mn0，那么点(m，|n|)一定在( )A第一象。

6、第3章 图形与坐标,本章总结提升,知识框架,整合提升,第3章 图形与坐标,知识框架,平面上物体位置的确定,方位角与距离,平面直角坐标系,点的坐标,其他方法,简单图形的坐标表示,轴对称和平移的坐标表示,本章总结提升,整合提升,问题1 点的坐标与点的位置的确定,本章总结提升,如何确定教室中的座位？什么是点的坐标？记录坐标需要注意哪几点？如何用坐标确定点的位置？,本章总结提升,例1 设M(a，b)为平面直角坐标系中的点 (1)当a0，b0时，点M位于第几象限？ (2)当ab0时，点M位于第几象限？ (3)当a为任意实数，且b0时，点M位于何处？,本章总结提升。

7、确 定 平 面 内 点 的 位 置 互 相 垂 直 有 公 共 原 点建 立 平 面 直 角 坐 标 系 读 点 与 描 点象 限 与 象 限 内 点 的 符 号特 殊 位 置 点 的 坐 标有 关 x、 y轴 对 称 和 关 于 原 点 对 称坐 标 系 的 应 用用 坐 标 表示 位 置 用 坐 标 表示 平 移画两条数轴第三章 图形与坐标复习（二课时）主备人：王勇 合备人：周谧洋 钟猛 教学时间： 月 日第 节 总第 节教学目标知识与技能：让学生通过复习使学生能掌握用 不同 的 方式确定物体的位置，综合运用图形与坐标的知识 解决简单的实际问题。过程与方法：1参与本章知识梳理与体。

8、第六章 图形与坐标复习目标：通过复习使学生能用不同的方式确定物体的位置，综合运用图形与坐标的知识解决简单的实际问题。复习重点：对本章许多概念、方法和简单结论的综合演练和总结，要求学生能结合具体的情境来加以说明。复习难点：能够熟练地找点、连图，并能够理解前后图案的变化。复习过程：一、知识归纳 确 定 平 面 内 点 的 位 置 互 相 垂 直 有 公 共 原 点建 立 平 面 直 角 坐 标 系 读 点 与 描 点象 限 与 象 限 内 点 的 符 号特 殊 位 置 点 的 坐 标有 关 x、 y轴 对 称 和 关 于 原 点 对 称坐 标 系 的 应 用用 坐 。

9、Click to edit Master title style,Click to edit Master subtitle style,Click to edit Master title style,Click to edit Master subtitle style,Click to edit Master title style,Click to edit Master subtit。

10、 图形与坐标 一、填空题 ( 每小题 3 分，共 18 分 ) 1( 株洲中考 ) 在平面直角坐标系中，点( 3， 2) 关于 y 轴的对称点的坐标是(3 ， 2) 2如果点P(x 2 4， y 1) 是坐标原点，那么2x y 3 或 5 3( 玉林中考 ) 在平面直角坐标系中，一只青蛙从点A( 1， 0) 处向右跳2 个单位长度，再向上跳2 个单位 长度到点A处，则点A的坐标为 (1 ，。

11、第3章 图形与坐标,3.2 简单图形的坐标表示,3.2 简单图形的坐标表示,目标突破,总结反思,第3章 图形与坐标,知识目标,3.2 简单图形的坐标表示,知识目标,通过对简单图形的分析，结合实际建立适当的平面直角坐标系后，再结合平面直角坐标系指出图形中各点的坐标,目标突破,目标 会建立坐标系并用坐标表示简单图形中的各点,例1 教材例2针对训练 在图321中建立适当的平面直角坐标系，并写出DEF各顶点的坐标(网格中每个小正方形的边长均为1),图321,3.2 简单图形的坐标表示,解：答案不唯一，只要正确建立平面直角坐标系并正确写出各点坐标即可如： 。

12、第3章 图形与坐标,3.2 简单图形的坐标表示,3.2 简单图形的坐标表示,目标突破,总结反思,第3章 图形与坐标,知识目标,3.2 简单图形的坐标表示,知识目标,通过对简单图形的分析，结合实际建立适当的平面直角坐标系后，再结合平面直角坐标系指出图形中各点的坐标,目标突破,目标 会建立坐标系并用坐标表示简单图形中的各点,例1 教材例2针对训练 在图321中建立适当的平面直角坐标系，并写出DEF各顶点的坐标(网格中每个小正方形的边长均为1),图321,3.2 简单图形的坐标表示,解：答案不唯一，只要正确建立平面直角坐标系并正确写出各点坐标即可如： 。

13、1课时作业(二十四)3.2 简单图形的坐标表示 一、选择题1如图 K241，ABCD 的边 ADx 轴，下列说法正确的是图 K241( )A点 A与点 D的横坐标相同B点 C与点 D的横坐标相同C点 B与点 C的纵坐标相同D点 B与点 D的纵坐标相同2一个长方形的长为 8，宽为 4，以两宽的中点所在直线为 x轴，以两长的中点所在直线为 y轴建立平面直角坐标系，下列各点不在长方形上的是( )A(4，2) B(2，4) C(4，2) D(0，2)3如图 K242，在正方形 ABCD中，点 A，C 的坐标分别为(2，3)，(3，2)，则点 B，D 的坐标分别为 ( )链 接 听 课 例 1归 纳 总 结图 K242A(2，2)，(3，3) 。

14、第 3 章 图形与坐标3.1 平面直角坐标系（1）（第 1 课时）教学目标:1、知识目标:认识平面直角坐标系，知道点的坐标及象限的含义。2、能力目标:能够在给定的直角坐标系中，根据点的坐标指出点的位置，会由点的位置写出点的坐标。3、情感目标:经历画坐标系，由点找坐标等过程，让学生进一步感受“数形结合”的数学思想，感受“类比”和“坐标”的思想，体验将实际问题数学化的过程与方法。教学重点:平面直角坐标系教学难点:确定点的坐标教学过程:一、复习1、什么是数轴？2、数轴上的点与_实数一一对应。3、写出数轴上 A、B、C 各点的坐标。。