新闻与记叙文的区别

1、作文训练(二)：记叙文的审题与立意作文训练（二）：记叙文的审题与立意教学时间：4 月 2 日第六周 教学课时：一课时 教案序号：22教学目标：学会审题与立意，使记叙文“符合题意与文体要求，思想健康，中心明确“。教学重点：学会审题的方法教学难点：能正确立意，尽量使立意较高教学过程：一、 导入：记叙文的审题与立意的要求与议论文大致相同，但由于文体不同，又各有特点：记叙文的文体样式多于议论文，如写人、叙事、抒情的散文，小小说、剧本等；其立意或显或隐；由于构思选材时多用形象思维，其思想感情倾向有时难于把握。所以，本。

2、作文训练在记叙文中巧用抒情和议论一、教学内容：作文训练在记叙文中巧用抒情和议论二、学习目标：1、把握作文中议论抒情的作用。2、学会运用议论抒情语言，使文章充满真情、见解深刻。三、学习过程：1、 议论是用来表明自己的看法，观点和见解的文字。抒情是抒发作者的情感，表明文章的主旨的文字。 2、怎样理解记叙文中的议论和抒情1）记叙文的议论记叙文的议论，就是作者在记叙文中对所记叙的事物发表的意见、主张或看法。在记叙文中恰当地使用议论，可以提示客观事物的本质，使感性的知识上升到理性，使文章的主题更加鲜明、深刻。我。

3、记叙文的立意与选材新洲区仓埠中学 胡冬珍教学目标： 1、明白立意与选材的要求；2、学会立意与选材的方法。教学重点：目标 1、2教学难点：目标 2课时：二课时(1.要求；2.方法)第一课时教学过程：一、导入新课、创设情景老师发问：“同学们，在语文考试过程中，最让你们头疼的是什么？”教师引导：我们学生最感头痛的就是写作文。是啊，写作难，写一篇好的记叙文更难。大家挖心搜胆，绞尽脑汁，好不容易写出一篇，老师却说同学们的文章 “立意不高” ， “偏题了” ， “材料与中心不符”等。同学们急，老师更急。今天，我们就来共同学习一。

4、记叙文的表达方式与作用 一.区分表达方式与表现手法 （一）表达方式：亦可称为表达方法，表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，即作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式，属于文章的整体的语言运用形式。主要有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明。（二） 表现手法：也可称为表现方法（或表达技巧），是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法。即凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。主要着眼于使文。

5、. . .记叙文标题的含义和作用【知识梳理】一、概念标题是文章的“眼睛” 。总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。二、典型题型（一）为什么以此为题？（二）谈谈你对题目的理解。（三）试分析题目的作用/好处、妙处。（四）这个题目有什么含义？（五）给文章加（换）题目。 三、课题举例背影：充当线索、抓。

6、1凤头豹尾 全文生辉元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”（小巧玲珑，短小精美），“猪肚” （内容丰富，健美充实，容量大），“豹尾” （干脆利索、收束有力）。将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要。我们写作文时，必须重视文章的开头。特别是阅卷时间非常有限的考场作文，若能有一个别出心裁、让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增色不少，将会在众多作文中脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”，印象分自然不低了。所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。记叙文开头一、记叙文的开头方法探究示例 A “我有一个 习惯，妈妈说。

7、1记叙文的阅读与写作从写作角度看，培养记叙文写作，是写作的第一步。记叙文基础知识一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。平常的消息、通讯、小说、人物传记、回忆录、访问记、童话、寓言、故事等都是记叙文的范围。二、记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：1写人的记叙文；2叙事的记叙文；3写景的记叙文(即散文 )；4状物的记叙文。三、记叙文的特点：记叙文从大自然和社会中取材，具有浓郁的生活气。

8、记叙文的审题与立意【本讲教育信息】一. 教学内容：记叙文的审题与立意（一）审题：【要义点拨】审题是作文极其重要、极其关键的一步，这一步的好坏，将决定全篇文章的内容是否符合要求，决定构思能否按正确的方向展开。审题的关键在于完整地理解题意，要看到题对文既有限制的一面，又有不加限制的一面。用一个比喻来形容，可以叫做“戴着镣铐跳舞”。有限制，不是坏事而是好事，可以用来规范立意和选材的大致范围，从而激活我们的写作动机和愿望，并迅速进入构思状态；不加限制，则又给我们以独出心裁，自由发挥的广阔空间，为丰富文章内。

9、作文文体区别 之记叙文与议论文,一、记叙文与议论文的区别,范例,以（2011广东高考优秀作文回到原点），把握记叙文与议论文的区别。题目：大千世界，“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本。请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇认识，自定文体，不少于800字（含标点符号）。,回到原点(记叙文)盛夏的夜晚蝉声聒噪，仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。风拢起了清凉的裙摆，明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的教室。我随手翻开一本杂志，上面矫情的文字朝着我挤眉弄眼。

10、记叙文专题训练一 记叙文立意与选材的方法训练要点：1、如何立意 2、如何选材常见问题1、立意不深，甚至出现低幼化倾向。立意问题如：所记故事还停留在“儿时与伙伴捉迷藏” 、 “在草地里寻找蚯蚓” 、 “幼儿园时代的趣事”等。2、视野狭窄，所选事情雷同，出现了“撞车”现象。 选材问题如：08 年的一次模拟考试作文，一个考场 30 份作文，竟有 18 篇写汶川地震！这样的选材“撞车” ，直接导致阅卷老师的视觉疲劳，自然不会给高分。3、材料陈旧，所写事情“假、大、空 ”。选材问题如：写父母，就是送我上学、接我放学之类的材料；写。

11、1你若有心，百炼成金高一议论文写作攻略之文体熟知语文老师寄语：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能记为难；能记不难，能用为难；能用不难，创新为难。失败人之所以失败，是因为在尝试之前就把自己幽禁在失败的意识里，同学们，对于议论文写作，请坚信，你若有心，百炼成金！一、 新旧知识盘点：记叙文与议论文的区别项目 记叙文 议论文写作目的通过记事反映社会生活，通过写人表现人物思想品质，通过写景、状物抒发感情。 （以事动人，以情感人）分析事理，阐明作者自己的观点和主张。 （以理服人）表达方式以叙述、。

12、记叙文,散文(一) ,明确概念 何为散文?散文, 是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人,事,景, 物,深入挖 掘其中的内涵, 哲理,表达对自然,社会, 人生的感悟的一种文体. (二) ,理解特点: 形散:1,取材自由:写人,记事,绘景,状物 2,表现手法灵活多样:象征,衬托, 对比, 3,表达方式不拘一格:往往以抒情为把叙述, 描写,议论, 抒情融为一炉. 神聚:主题集中鲜明 (三) ,散文的分类 (1)抒情散文(2)记叙 散文(3) 议论 散文 (四) ,常见的艺术表现手法 象征 衬托 对比 借景抒情 托物言志, 咏物 寄情寓理 于事 融情于事 先抑后扬 以小见大 (五) ,散文的。

13、记叙文、议论文、散文、说明文的区别记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的 6 要素，（或者四要素）。.描写物体的就要从 运动状态,物体形态或变化上来说了。 记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。 记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。 记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。 总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。 但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒。

14、记叙文与议论文的区别与联系记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的 6 要素，（或者四要素）。.描写物体的就要从 运动状态,物体形态或变化上来说了。 记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。 记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。 记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。 总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。 但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。 记叙。

15、记叙文、议论文、说明文的主要区别一、主要区别1、表达方式:记叙文、议论文、说明文分别以叙述、议论、说明为主。2、写作目的：记叙文以形象感染读者，陶冶情操；议论文以理服人，运用概念、判断、推理等抽象思维方式揭示事物的本质与规律；说明文以介绍知识为主要任务。3、风格特色：记叙文有很浓的主观感情色彩；议论文表达作者的思想见解；说明文必须客观地反映事物。4、材料特点：记叙文材料具体化、个性化；议论文材料概括性强；说明文材料要突出事物特征。 二、三大文体知识要点：1 记叙文文体知识要点 (1) 以记叙文为主要表达方式。

16、记叙文与散文的区别上传 : 李蓉 更新时间：2012-5-20 20:32:04记叙文与散文的区别： 记叙文侧重于写人记事，要求写出什么人，干了什么事情，这样做展示了什么样的性格特点；或什么事情，如何发生、发展，有什么意义。散文侧重于就一件事情，一个场面或一个景、物。抒发某种思想感情。我把它叫作由所见、所闻到所想所感。总之，记叙文注重记事，散文注重抒情。记叙文的特点记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。写作记叙文。

17、-_叙事记叙文与写人记叙文的区别初一写作的基本要求：说真话，抒真情。一、 “写人记叙文”的结构：1、 开头：点题点题目或暗示文章主题（中心）：要写的人物的性格和品质；最好点出你写的是什么人，与“我”有什么关系？如：魏巍我的老师的开头：“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 ”2、 正文：围绕中心写人叙事根据题目和中心的需要确定是写这个人一件事还是几件事。（1） 所写人物的外貌描写：（要写出他或她长相或穿着与众不同的地方，最好对他或她要有长相或穿着方面的细节描写，来突出他或她的个性，从而给读者留下。

18、叙事记叙文与写人记叙文的区别初一写作的基本要求：说真话，抒真情。一、 “写人记叙文”的结构：1、 开头：点题点题目或暗示文章主题（中心）：要写的人物的性格和品质；最好点出你写的是什么人，与“我”有什么关系？如：魏巍我的老师的开头：“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 ”2、 正文：围绕中心写人叙事根据题目和中心的需要确定是写这个人一件事还是几件事。（1） 所写人物的外貌描写：（要写出他或她长相或穿着与众不同的地方，最好对他或她要有长相或穿着方面的细节描写，来突出他或她的个性，从而给读者留下一。

19、新闻与记叙文的区别文/刘富江新闻是关于最近所发生的新鲜而重要的事实的报道。记叙文是以记叙、描写为主要表达方式的文章。新闻与记叙文是两种不同的体裁，它们有着许多相同和不同的地方。新闻和记叙文的相同点有：一、都以记叙为主要表达方式；二、都以记事为主要内容；三、都以时间、地点、事件为基本要素。新闻和记叙文的不同点主要有：一、标题。新闻不但有单行标题，而且多用两行标题（引题、正题或正题、副题）、多行标题（引题、正题、副题），如人民解放军百万大军横渡长江用的就是单行标题，而美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸。