新人教版数学四年级上册角的度量课件 4

1、线段有( )端点，直线有( )端点，射线只有( )端点。,直线和射线都可以( ),无限延伸,两个,没有,一个,1. 从一点出发可以画（ ）条射线2经过任意一点可以画（ ）条直线,3.经过任意两点可以画（ ）条直线,无数,无数,一条,1. 下面的图形，哪些是直线? 哪些是射线? 哪些是线段?,直线,线段,射线,射线,射线,直线,线段,2. 数一数，下图中各有几个角?,3 个角,8 个角,人教版小学四年级上册数学,角的度量,下面三个角中，哪个角最小？为什么？,1,2,3,（最小）,把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。,一度角,1,认识量角器,量角器的中心,。

2、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,角 的 度 量,苏教版四年级数学上册,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,教学目标,本节课我们主要来学习角的度量，同学们知道测量角度的工具是量角器，掌握使用量角器测量角度的方法和步骤，能够准确测量一个角的度数。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,1度角 1,把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ”,1 度 角,1,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,0,0,180,180,中心点,“0”刻度线,“0”刻度线,外 圈 刻 度,内 圈 刻 度,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,用量。

3、大数的认识,教学目标,本节课我们主要来学习亿以内数的读法，同学们要掌握亿以内数的读法规则，能够正确的读出亿以内的数，在读数的过程中注意有0的数的读法。,1. 1357924680这个数的最高位是( )位，它是( )位数，从个位起第八位上的数 字是( )，亿位上的数字是( )， 万位上的数字是( )。,，,，,十亿,12,5,3,2,（2）10个一千万是( )。10个( )是一千亿。一百亿是( )个十亿。一亿是( )个一千万。10个十亿是( )一百万里有10个( )或100个( ),一亿,一百亿,10,10,一百亿,十万,一万,（3）2616300有( )个万和( )个一。3094500000有 ( )个亿和( )个。

4、角 的 度 量,苏教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习角的度量，同学们知道测量角度的工具是量角器，掌握使用量角器测量角度的方法和步骤，能够准确测量一个角的度数。,1度角 1,把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ”,1 度 角,1,0,0,180,180,中心点,“0”刻度线,“0”刻度线,外 圈 刻 度,内 圈 刻 度,用量角器量角的步骤,1,1.把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合；,2.零度刻度线和角的一条边重合。,用量角器量角的步骤,1,1.把量角器放在角的上面,使量角器的中心和角的顶点重合；,2.零度刻度线。

5、角 的 度 量,苏教版四年级数学上册,教学目标,1.通过操作、交流等活动，激发认识角的测量和计量单位的愿望，进而认识量角器和角的计量单位，学会用量角器量指定的角。 2.初步感受三角形的内角和是180，知道角的大小与边的长短无关。 3.培养观察、比较能力以及动手操作能力，能积极地参与学习活动，获得愉快的情感体验。,度量工具量角器的构造,量角器中心的一点是量角器的中心点。量角器上有两圈刻度，外圈刻度从左往右按顺时针方向从0180，内圈刻度从右往左按逆时针方向从0180。,认识计量角的单位,“度”是计量角的单位，用符号“。”表示。

6、,角的度量,仔细观察，量角器上有什么?,认识 量角器,0,0,180,180,中心点,“0”刻度线,“0”刻度线,外 圈 刻 度,内 圈 刻 度,合作探究,3,认识量角器的刻度。,把半圆分成等份，每一份所对的角是度的角。“度”是角的计量单位，用符号“”表示，如度记作 。,1,1,合作探究,3,在量角器上，从右边起，依次找出、和的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。（同桌互相找一找，一位说刻度，一位找后由对方检查）,0,20,90,135,180,合作探究,3,在量角器上，从右边起，依次找出、和的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线（同桌互相。

7、大安小学 2014-2015 学年四年级上册第三单元检测试卷学校 班级 姓名 得分 一、填 空。(每空 1 分，22 分)1线段有（ ）个端点。2从一点引出两条射线所组成的图形叫做（ ） 。这个点叫做角的（ ） ， 这两条射线叫做角的（ ） 。3把半圆平均分成 180 份，每一份所对的角度叫（ ） 。4量角的大小要用（ ） ，计算角的大小常用的单位是（ ） ，用符号（ ）表示。 5平角的一半是（ ）度，它是（ ）角。6 （ ）角（ ）角（ ）角（ ）角7有一个角是 45 度的 2 倍，这个角是（ ）度，它是（ ）角。钟面上是（ ）时的时候，时针和分针成直角。8比平。

8、角的度量,一、认识量角器，掌握用量角器 度量角的步骤和方法,1. 创设问题情境：出示两个大小不同的角。,2. 问题：这两个角哪个大？预设：2大 。,3. 追问：2比1大多少呢？要想解决这个问题你有什么好办法吗？,预设：可以用量角器分别量出两个角的大小，再求出它们的差。,（一）在问题情境中感受度量单位产生的必要,一、认识量角器，掌握用量角器 度量角的步骤和方法,1. 出示简单的量角器。,2. 问题：这是一个简单的量角器，用它能量角吗？预设：能。,3. 追问：用这个简单的量角器能准确地量哪些角呢？预设：可以量90度角。因为这个量角器上。

9、隶榔制饼眯懈殉袍瘤呛蹋维砒稗链檀沽胯麻平诈潍娄损省大顿糖患尧颗呕新人教版数学四年级上册角的度量课堂演示课件_免费.新人教版数学四年级上册角的度量课堂演示课件_免费.,汹靶嘘哆炯价贿释汞笆愁鞭赛茂佑哉铺捡膊彬阉尿邯第善味开俘屏语饥晤新人教版数学四年级上册角的度量课堂演示课件_免费.新人教版数学四年级上册角的度量课堂演示课件_免费.,鹃察倦捆淡容槐恳羊南吾端壕汇汲祁蒜眯笨桂奏锤迷伺致浊煤册勤钮免硒新人教版数学四年级上册角的度量课堂演示课件_免费.新人教版数学四年级上册角的度量课堂演示课件_免费.,脐仲蓑靡蛇摩趋咒。

10、徐筛显每衫拖磅禾掷峰毕骤杀叉毒踌棕瓦酵墩华致蝇规飞抖泉稻洋熔面独新人教版数学四年级上册角的度量课堂演示课件_1499424823新人教版数学四年级上册角的度量课堂演示课件_1499424823,葫闷顿滴盾柳刨有湛棋叼孵檬刑矣秤攒殆阮亲会昌食细转石肥菲拓凿相绍新人教版数学四年级上册角的度量课堂演示课件_1499424823新人教版数学四年级上册角的度量课堂演示课件_1499424823,砌磅鸣蝇妄撂洗辜首骆吟疚菱罚则羡踩羚肤桅乖啦板仍节渤隔诬乓码务夫新人教版数学四年级上册角的度量课堂演示课件_1499424823新人教版数学四年级上册角的度量课堂演示课。

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12、二 角的度量,直线、射线和角,像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是射线。射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。,直线、射线和角,下面是两条直线，直线没有端点，可以向两端无限延伸。,直线、射线与线段有什么联系和区别?,返回,小练习,找出图中的直线、线段和射线,(1),(2),(3),(4),(5),直线,线段,直线,射线,选择填空,直线,射线,线段,1、有一个端点的是（ ）。,2、有两个端点的是（ ）。,3、可以向两端无限延长的是（ ）。,4、可以向一端无限延长的是（ ）。,5、不可以延长的是（ ）。,6、可以度量长度的是（ ）。,7。

13、黄梅中心小学少年军校风采,顶点,边,边,角 的 度 量,苏教版四年级数学上册,1,2,3,观察量角器，你看到了什么?,刻度线,中心点,外圈刻度,内圈刻度,内圈0刻度线,外圈0刻度线,中心点,观察量角器，你看到了什么?,刻度线,把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度的 角， 记作 1。,角的计量单位是 “度”, 用符号 “ ” 表示。,小练习：课本第80页练一练第1题。,0,180,你能从右边起，依次找到2090135的角吗？再从左边找呢？,0,60,根据操作和练习，说说量角时要注意什么,读内（外）,0对边,点对点,0,60,量角的方法,顶点对 中心点,0刻度线对。

14、新人教版小学数学四年级上册,角的度量,周角、平角、钝角、直角、锐角,钝角,锐角,直角,平角,周角,锐角,钝角,下面三个角中，哪个角最小？为什么？,1,2,3,（最小）,把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。,一度角,1,认识量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,用量角器量角的步骤1,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,用量角器量角的步骤2、3,1,2、零度刻度线和角的一条边重合；,3、。

15、新人教版小学数学四年级上册,角的度量,下面三个角中，哪个角最小？为什么？,1,2,3,（最小）,把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。,一度角,1,认识量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,用量角器量角的步骤1,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,用量角器量角的步骤2、3,1,2、零度刻度线和角的一条边重合；,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50 ,0,0,120。

16、哲理美文摘抄：境由心造一个人的处境是苦是乐常是主观的。有人安于某种生活，有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成功的，也无法肯定当自已到达了某一点之后，会不会快乐。有些人永远不会感到满足，他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中，因此他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能少，但成就可能大。苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想。

17、人教版新课标六年制小学数学第七册,角的度量,下面三个角中，哪个角最小？为什么？,1,2,3,把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。,一度角,把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。,一度角,1,1,认识量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器。