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2、三年级数学上册第七单元试卷姓名学号家长签名一用分数表示下面各阴影部分。二填空。1 的分子是 ,分母是 ,读作 。732分子是 4,比分母少 5,这个分数是 。3把 1 条绳子平均分成 8 份,每份是这条绳子的 ,3 份是这条绳子的 。4 是。
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4、长方形和正方形的周长,三年级数学上册第七单元,5 米,6 米,4米,考虑一下:喜羊羊和慢羊羊他们哪一个走的路程比较长,长 6米,宽4米,宽4米,长 6米,展示交流,2.长方形的周长包括两条长和两条宽.,1.,方法一:646420米,方法二:。
5、倍的认识,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com, 个2, 个4,2,2,谁能很快地说出每幅图有几个几,一复习巩。
6、认识几分之几,复 习:,比一比,分数,像 , , , 。这样 的数也叫做 ,分 子,分数线,分 母,3,10,认识分数各部分的名称,含有5个六分之一,含有6个六分之一,分 母 相 同,分母相同的分数,分子大的分数越大。,比一比:,。
7、周长的认识,西师大版三年级数学上册,学习目标,1结合事物或图形,让同学们通过观察操作等活动,认识周长。2能测量物体表面及图形的周长,会用测量的方法算出长方形的周长。3结合具体情境,感受周长与实际生活的密切联系。,桌布一周的长度是桌布的周长。。
8、第七单元 长方形和正方形6 节第一课时: 四边形的认识教学内容:本册教材第 3436 页上的例 1例 2,完成做一做中的题。教学目的: 1使学生初步认识四边形,了解四边形的特点,并能根据四边形的特点对四边形进行分类。 2通过学生动手操作小组。
9、,第 1 课时 认 识 周 长,第 七 单元 周长,30米90厘米指的是什么长度, 校园里的数学,日常生活中常见的物体,什么是它们的周长,桌布一周的长度就是桌布的周长。,1,围一围,返回,给桌布镶上花边。, 指一指:树叶的周长,树叶面一周的。
10、1第七单元 长方形和正方形第一课时 四边形教学内容:教材第 79 页例 1。教学目标:知识与技能:直观感知四边形,能够从多种图形中辨认出四边形。通过找涂分围的活动,建立四边形的空间概念,培养学生观察比较,抽象概括的能力。过程与方法:经过四边。
11、1周长的计算一填空题。1长方形的长是 8米,宽是 5米,周长是 米。2一个正方形的边长是 19厘米,它的周长是 米。3一个长方形,长 9厘米,宽比长短 4厘米,宽是 厘米;它的周长是 厘米。4把 14个小正方形拼成一个大长方形,拼成的长方形。
12、认识分数,人教版小学数学三年级上册第七单元,你能帮他们分一分吗,每份分得同样多,在数学上叫做平均分。,把一个蛋糕平均分成份,每份是它的一半。,1,2,把一个蛋糕平均分成份,每份是它的一半。,1,2,把一个蛋糕平均分成份,每份是它的 。,1,。
13、周长的认识,青神县实验小学 杨建容,学习目标,1结合事物或图形,让同学们通过观察操作等活动,认识周长。 2能测量物体表面及图形的周长,会用测量的方法算出长方形的周长。 3结合具体情境,感受周长与实际生活的密切联系。,桌布一周的长度是桌布的周。
14、,封闭图形一周的长度是它的周长。,周 长,下面图形中,哪些是封闭图形描出封闭图形的边线。,什么样的图形没有周长,什么样的图形有周长,封闭图形有周长。,不封闭图形没有周长。,找一找课桌面物体的周长,并用手来描一描这些物体表面的周长。,找一找描。
15、1周长的认识一填空题。1封闭图形一周的长度叫做它的 。2一个三角形的三条边的长度和就是这个三角形的 。3正方形的周长就是正方形 条边的长度的和。4长方形的周长包括两条 和两条 的总长度。二判断题。1 这两条线段的长都是 3 厘米,这个图形的。
16、认识周长,四完小雷丽珍,学习目标,1. 结合具体事物或图形,通过观察操作等活动,认识周长。 2. 结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系。,封闭图形一周的长度就是图形的周长,周长常用的长度单位:米m分米dm厘米毫米,起点,边 线,从起点。
17、四 边 形周 长 教学目标:1通过动手摸一摸画一画,使学生初步理解周长的含义,能够具体指出一些图形的周长部分。2让学生体验数学与日常生活的联系。3培养学生的动手操作能力。重点难点使学生建立周长的概念;引导学生探究周长的测量策略。教学过程一创。
18、最新人教版三年级数学上册长七单元,长方形和正方形,用手描一描树叶一周的长度,画一画:画出每个图形的边线,想:什么是周长,起点,边 线,从起点开始围边线画一圈又回到了起点,这就是一周。,找出下面图形的不同之处,2,这些图形有什么特点,都是封闭。