心理学知识PPT课件

1、,设计心理学,执教教师：XXX,一个问题：,假如你拿到了大学毕业证书，而且已经有了足够的钱，你会干什么？,下面哪句话最能打动你？,1、我是好的和正确的。 2、我拥有爱心。 3、我努力成为一个成功者。 4、我独一无二，与众不同。 5、我知识很渊博。 6、我们大家要忠诚和专一，要注意团队合作。 7、我追求快乐的人生。 8、让我来领导和掌管。 9、我是平和的。,第一章 概 述,设计心理,什么是设计心理学? 设计心理学有什么作用？,案例三：人们为什么喜欢这些美丽却不好读出时间的手表？,人本主义心理学家马斯洛的“需要层次”理论告诉我们，人。

2、1,基础心理学知识,2,第一节 绪论,研究的对象及内容 心理学-是研究心理现象发生、发展和规律的科学。 心理现象-是有机生命所特有的任一或所有的特征性现象。 普通心理学-指心理过程，心理状态及其个性心理特点三类范畴及其结合。具体包括: 认知过程-感知觉、记忆、思维和想像； 需要和动机； 情绪、情感和意志； 能力、气质和性格。,人的心理的本质 心理是人脑的机能: 从物种的发生史来看： 非生物(机械、物理、化学) 生物(生命运动)-第一转化产生生命 植物-原生-腔肠-感应性 环节-节肢-感觉-第二转化产生心理 鱼类-爬行-知觉 鸟类-哺乳类-。

3、变态心理学,第一部分,第一节 关于变态心理学（掌握定义及各流派理论要点） 第二节 正常心理与异常心理及其区分（几种区分，重点在郭念峰的区分原则） 第三节 常见异常心理的症状（重点章节） 第四节 常见精神障碍（重点章节）,第二部分,第五节 心理健康与心理不健康(引出心理不健康) 第六节 关于健康心理学（逻辑错误） 第七节 心理不健康状态的分类（重点章节） 第八节 压力与健康（了解理论要点）,第一节 关于变态心理学,第一单元 变态心理学的对象 第二单元 学科简史,第一单元 变态心理学的对象,属于以心理与行为异常表现为研究对象的。

4、心理学概述,主讲老师： 魏晓宾,心理学是什么？,常见的疑问：心理学是不是揣摩人的心理的？学了心理学就可以知道别人在想什么吗？,回答：是，又不全是。是：心理学研究的目的就是要把握人的心理运动规律，当然要研究心理活动的内容（想什么的问题）。不是：心理学不仅研究心理活动的内容，而且还要研究心理活动的形式、技能、规律等等（为什么这么想的问题）。,绪 论,心理学的概念 心理学的起源和发展 心理学的学科体系,一、心理学的概念 定义：心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学。心理是人脑对客观现实的主观反映。 本质：心。

5、心理学课件,菏泽学院教育科学系 田爱香,第一章 绪论,一、心理学研究的对象,心理学:心理学是研究人的心理活动及其规律的科学。 研究对象：人的心理现象。人的心理现象包括心理过程、个性心理和心理状态三个方面。心理过程 :认识过程（知）、情感过程（情)、意志过程(意)。,个性心理：个性倾向性、个性心理特征 心理状态：心理活动在某一段时间内所独有的特征，如注意、犹豫、焦虑等。 关系：三者是心理活动的不同表现形式，三者既有区别，又密切联系。心理过程是基础，是心理状态和个性心理形成的条件；个性心理又是影响和制约心理过程、心。

6、教育心理学,主讲：胡重庆,第一章 现代心理学的研究与发展,心理学的研究对象 心理学发展的简要历史 心理学研究及学科性质 学习意义,第一节 心理学的研究对象,一、研究对象 1、心理学是研究心理现象的科学。心理活动规律 2、动植物是否也有心理活动？ 3、人类的心理现象与动物的是否有区别？ 区别：有意识，有自觉能动性。 4、人的心理现象复杂多样。（神秘暗箱？） 不同的人对同一事物的认识和评价不同 同一个人在不同时期、在不同场合心理复杂多样 5、心理学是研究心理现象，揭示心理活动规律的科学。,第一节 心理学的研究对象（续）,二、。

7、第四章 变态心理学与健康心理学知识,第一节 关于变态心理学,变态心理学（abnormal psychology)又称病理心理学（psychopathology)，是研究人的心理过程和人格心理特征发生异常的科学，包括研究认知、情感、意志行为、人格等方面的变态，并探讨其发生、发展、变化规律及其在临床中的应用。,员工心理关爱项目综合篇,心态与命运,请注意你的心态，它将决定你的动机；请小心你的动机，它将决定你的思维；请小心你的思维，它将决定你的行为；请小心你的行为，它将决定你的习惯；请小心你的习惯，它将决定你的性格；请小心你的性格，它将决定你的。

8、,咨询心理学知识、心理咨询技能（三级） (去案例版）,第六章 咨询心理学知识 （心理咨询师基础知识）1、心理咨询的一般知识简史、基本概念、咨询理论、咨询对象、任务、分类及程序。 2、不同年龄阶段的心理咨询各个年龄段及婚恋、家庭咨询的内容和方法。 3、性心理咨询性科学、性咨询、性问题,要点一 咨询心理学的简史与现状 知识点1：咨询心理学学科形成之前的学术条件 高尔顿 1882年提出对心理活动个别差异的研究和“自由联想” 方法的建立 卡特尔 1890年发表心理测验与测量 韦特默 1896年开办儿童行为矫正诊所 比内西蒙 1904年编制智力。

9、变态心理学与健康心理学知识,第一节 变态心理学概述,人的心理活动存在正常心理活动和异常心理活动有精神障碍的人心理活动并不全是异常的正常心理活动和异常心理活动有相互转换的可能性正常心理活动和异常心理活动在人群中并存,几个概念,神经病精神疾病精神障碍精神病心理障碍精神病性,精神病性症状（ICD-10),幻觉妄想显著的兴奋和活动过多并非由抑郁或焦虑引起的严重而持久的社会性退缩显著的精神运动性迟滞紧张性行为,第一单元 变态心理学的对象,变态心理学是一门以心理和行为异常表现为研究对象的心理学分支学科对象：定义心理异常的发。

10、心理咨询师（二级）国家职业资格培训教程 变态心理学与健康心理学,主讲：韩三奇,一个小测试,Read this question, come up with an answer and then scroll down to the bottom for the result. This is not a trick question. It is as it reads. No one has gotten it right-including me. A woman, while at the funeral of her own mother, met this guy whom she did not know. She thought this guy was amazing, so much her dream guy she believed him to be just that! She fell in love with him right there, but never asked 。

11、咨询心理学知识 counseling psychology,肖琼 xiaoqiong721cn.com 88382820,counseling,心理咨询 心理辅导 心理咨商 涵盖：职业指导 教育辅导 心理健康咨询 婚姻家庭咨询,内容,咨询心理学概述 理论观点 心理咨询工作概述 发展心理咨询 婚恋和家庭心理咨询 性心理咨询,概述：第一单元 咨询心理学简史,一、心理咨询产生的学术背景（时代、人物、学术事件） 二、心理咨询产生的社会需求背景 1、三源头：心理测量心理卫生职业指导运动本书认为：1896年，临床心理学，韦特默 2、重要标志 1953 APA规定培养标准及伦理纲领； 1954 创办咨询心理学。

12、1,第五章 认知心理,2,概述： 人们的认知心理或认知过程，涉及注意、感觉、知觉、理解、记忆和想象等。,3,第一节 注意心理 一、注意的特点 1，指向性对象（目的） 2，集中性坚持（保持）二、注意的功能 1，选择功能 2，保持功能 3，调节与监督,4,关于注意的一个恶作剧,国外有一广告公司的艺术总监很讨厌他的老板，一次他让他的一位同事看他们几年前做的一则广告，其实这则广告发布很久了，他的老板和他的同事应该看了已经不下100遍了，当艺术总监指着图片里一群人当中的那位，他的同事才发现，图片里的那个人竟然是他们老板的头像。当然，。

13、变态心理学与健康心理学知识,林榕发 主讲,第一节 关于变态心理学,世界上一切事物，都有正和反两个方面，人的心理活动也不例外。 在我们生存的社会人群中，正常心理活动和异常心理活动，总是具体表现在不同个体身上，于是，便形成了心理正常的群体和有心理障碍的群体。当然，有心理障碍的群体占人群总体的比例很小，约在10%左右。 有一点应当说明，即便是有精神障碍的人，他们的心理活动也并不全是异常的。比如，他们的人格可能有某方面的缺陷并伴有思维障碍，可是，他们的感、知觉可能是正常的。,变态心理学（abnormal psychology），是心。

14、医学心理学的基础心理学知识,汕头大学精神卫生中心 刘少文,医学心理学的基础心理学知识,认知过程 情绪与意志 人格(personality),认知过程,感觉与知觉(sensation and perception) 记忆(memory) 想象(imagination) 思维(thinking),认知过程,感觉：人脑对作用于感觉器官的某一事物个别属性的反映。 知觉：人脑对作用于感觉器官的某一事物各种属性的反映。,感觉与知觉(sensation and perception),1、感觉与知觉的区别与联系 感觉 单一感官 单个属性信息 知觉 多种感觉器官 多个属性的综合过去经验,认知过程,感觉与知觉(sensation and percepti。

15、第六章 咨询心理学知识,第六章 咨询心理学知识,第1节：概述 简述韦特默对临床心理学的贡献 APA咨询心理学会“定义委员会”所规定的心理咨询专业人员的工作目标是什么？ 简述心理咨询师的职业定义 简述威尔森关于心理咨询的操作性定义 简述咨询师应该持有的正确观点和态度 咨询中保持中立性态度的意义是什么,第2节：历史上的几种理论观点 简述精神分析学说的五个主要观点的内容 简述精神分析的结构观点对人格结构的划分 简述钟友彬认知领悟疗法的主要内容 简述行为治疗的主要方法 简述行为治疗技术的特点 简述认知心理学观点与行为主义心理。

16、知识分享,2018/9/17,2,主要内容：,心理学相关视频介绍 学习的理论 有关学前教育的新领域,2018/9/17,3,软糖实验,1960年，美国斯坦福大学心理学家瓦特米伽尔把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子，然后给他们每人一颗非常好吃的软糖，同时告诉他们，如果马上吃软糖只能吃1颗；如果20分钟后再吃，将奖励1颗软糖，也就是说，总共可以吃到两颗软糖。 结果：那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子，在青少年时期，能等待机遇而不急于求成，他们具有一种为了更大更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力，即自控能力。 启示：在教育孩子的过程中。

17、消费心理学,目录,第一章 绪 论 第二章 消费者的心理活动过程 第三章 消费者的需要和动机 第四章 消费者的态度 第五章 消费者的个性心理特征 第六章 家庭、社会阶层、群体与消费心理 第七章 文化、时尚与消费心理,第一章 绪 论,重点与难点：消费心理学的研究对象、内容、意义以及如何研究消费心理学的科学方法。 学生掌握要点：消费心理学的研究对象、内容、意义以及如何研究消费心理学的科学方法。消费心理学的研究对象和内容 消费心理学的产生与发展 消费心理学的研究方法 研究消费心理学的意义,点击返回上一层,第一 节 消费心理学的研究。