庄子故事两则,惠子相梁,惠子与庄子 游于濠梁,庄周,战国时期宋国蒙人,哲学家,道家代表人物。与惠子是好友。庄子思想比较复杂,基本上属于主观唯心主义;主张保身、全生、养亲、尽年。,庄子具有很高的文学价值 ,其文汪洋恣肆,想象丰富,气势壮 阔。庄子共33篇,分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作,外篇1
西湖游记两则优秀课件Tag内容描述:
1、庄子故事两则,惠子相梁,惠子与庄子 游于濠梁,庄周,战国时期宋国蒙人,哲学家,道家代表人物。与惠子是好友。庄子思想比较复杂,基本上属于主观唯心主义;主张保身全生养亲尽年。,庄子具有很高的文学价值 ,其文汪洋恣肆,想象丰富,气势壮 阔。庄子共。
2、学习目标,1了解新闻的有关知识,培养阅读新闻的能力。 2能根据新闻的结构理清课文的内容和层次。 3感受正义战争的伟大力量。,人民解放军占领南京毛 泽 东钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名。
3、学习目标: 1能结合课文了解新闻消息的写法,体会新闻语言的特点。 2理清文章层次,概括课文内容。 3体会蕴含在字里行间的作者的感情。,检查预习 拼读词语,说出声调:溃退 泄气 督战 要塞 业已 摧枯拉朽 锐不可当,ku,xi,d,si,y,。
4、第五单元 佛理禅趣,坛 经两则,千手千眼观世音,千眼千臂观世音,莫高窟千手观音像,普陀山观世音菩萨 九华山地藏菩萨 五台山文殊菩萨 峨嵋山普贤菩萨,慈悲,大愿,大智,大行,四大菩萨,大慈大悲观音菩萨 解救苦难地藏菩萨 般若智慧文殊菩萨 德行。
5、人民解放军占领南京毛 泽 东钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社 一九六三年十二月版毛主席诗词。,毛泽东,字。
6、西湖,西湖,西湖,西湖,西湖游记二则,作者:袁宏道,罗村中学 吕昕珂,杭州西湖简介 美丽的杭州西湖位于浙江省杭州市西面,它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外,是我国著名的旅游胜地,也被人们誉为人间天堂。杭州西湖风景区以西湖为中心,。
7、西湖,西湖,西湖,西湖,西湖游记二则,杭州西湖简介 美丽的杭州西湖位于浙江省杭州市西面,它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外,是我国著名的旅游胜地,也被人们誉为人间天堂。杭州西湖风景区以西湖为中心,分为湖滨区湖心区北山区南山区和钱。
8、,感知,作者,阅读,练习,扩展,结束,导入,人民解放军百万大军 横 渡 长 江,返回,上页,下页,返回,上页,下页,返回,上页,下页,返回,上页,下页,返回,上页,下页,一身文武双栖 将军利剑诗人笔,返回,上页,下页,作 者 毛泽东,延安时。
9、人民解放军占领南京毛 泽 东钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社 一九六三年十二月版毛主席诗词。,毛泽东,字。
10、坛 经两则,教学目标:1了解佛教在中国的传播以及对中国文化的影响 2了解坛经两则的大致内容,积累常用的文言实词和虚词。3批判地继承佛教思想对于现代社会人生的启示意义。,佛指什么,1佛陀。指佛教创始人释迦牟尼。 2佛教徒指修行圆满的人。 3佛。
11、千手千眼观世音 千眼千臂观世音 莫高窟 千手观音 像 普陀山观世音菩萨 九华山地藏菩萨 五台山文殊菩萨 峨嵋山普贤菩萨 慈悲 大愿 大智 大行 四大菩萨 大慈大悲观音菩萨 解救苦难地藏菩萨 般若智慧文殊菩萨 德行圆满普贤菩萨 释迦牟尼 :原。
12、西湖游记二则,袁宏道,袁宏道,明代文学家,湖北公安人。他与其兄宗道弟中道都是晚明反复古主义运动的代表人物,当时称三袁。他主张文学创作要 独抒性灵,不拘格套 。,作者简介,请给下列划横线的字注音:,突兀 棹颊 丁酉朝烟 夕岚苏堤 罗纨艳冶 夕。
13、西湖游记二则,袁宏道,毕竟西湖六月中,风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方杨万里,孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足, 。
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15、西湖,西湖,西湖,西湖,西湖游记二则,作者:袁宏道,罗村中学 吕昕珂,杭州西湖简介 美丽的杭州西湖位于浙江省杭州市西面,它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外,是我国著名的旅游胜地,也被人们誉为人间天堂。杭州西湖风景区以西湖为中心,。
16、20 西湖游记两则,毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 晓出净慈寺送林子方杨万里,孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足, 。
17、西湖游记两则 复习,文学常识 熟读翻译课文,识记重点字词 理解文章内容 分析写作方法借景抒情,比较阅读,学习目标:,岚: 勒: 恋: 去: 艳冶 : 道: 工: 妙: 开发: 其实: 始: 西湖最盛 一日之盛 今岁春雪甚盛 西湖最盛,为春为。
18、西 湖 游 记 两 则,袁宏道,注音,突兀 花光如颊 波纹如绫 夕舂未下 罗纨之盛 为夕岚 目酣神醉 保叔塔 棹小舟 丁酉 所勒 张功甫 艳冶,解释词语,1突兀 2 棹小舟 3山色如娥,花光如颊 4波纹如绫 5目酣神醉 6欲下一语 7东阿王。
19、西湖游记两则,I整体感知,作者出游西湖的感受是什么用原文回答并用词语概括,II合作探究,文中哪几句是写西湖全景的 用了什么修辞方法 有何表达效果 这几句都化用古人诗句, 你能说出这些诗句吗,1宋王观卜算子 水是眼横波,,2唐崔护题都城南庄 。
20、西湖游记二则,袁宏道,晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。,上有天堂,下有苏杭。杭州之美重在西湖。西湖景美,曾吸引了无数文人墨客到此游览,并留下了许多千古佳作。苏轼就曾写过欲把西湖比西子。