小学体育课教案12篇

1、小学体育课教案教案在课堂桑拿的使用，可以起到事半功倍的效果的。小学体育课教案范文，欢迎大家阅读。小学体育课教案一： 教学内容：1.向后转走齐步2.迎面接力跑教学任务：1学会向后转走齐步动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2.发展速度。

2、小学体育课教案设计小学体育课教案设计 例一 教材分析障碍跑是小学体育水平二的教学内容。1本课教材是一项实用性较强的技能运动项目.它在教学中要求学生在自然快跑的途中运用跨跳绕方法通过障碍.发展学生身体素质和灵巧性协调性，培养勇于克服困难的意志。

3、小学体育课教案 障碍跑学习阶段水平二 四2班 人数：46 人 教学内容1障碍跑 2游戏：炸碉堡教学目标：1通过过障碍物教学，使学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生过障碍能力。2引导学生设计障碍物，发挥学生的自主创新能力，让学生想方法跑障碍物，。

4、小学室内体育课教案篇一：小学体育室内课教案小学体育室内课教案教学内容： 1体育常识 2游戏1什么是体育课为什么要上体育课2养成正确的身体姿势3人体的形态。教学目标：认知目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的。

5、.小学三四年级体育与健康教案教材 1游戏：快快集合； 2选修内容：大鱼网。教学目标1 能记住快快集合游戏名称，并了解捕游戏的方法。2 能尊长教师规定的信号散开或集合站队。通过自我观察模仿，学会站队的方法。3 能养成遵守纪律的习惯，乐意按教师。

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7、体育课教案第 2 课时 学习目标：在复习巩固中掌握技能 学习内容：短绳 踢毽 广播操学习步骤：一队列练习参与集体活动教师活动：1.教师提出队列练习的要求2.组织学生进行队列练习，纠正错误的动作 学生活动：1.明白练习的要求2.认真的进行队列。

8、小学体育课教案全集小学体育课教案是怎么样的呢，有哪些是需要注意的呢。欢迎大家阅读下文，希望可以帮助到你。小学体育课教案全集一： 本突出了以人为本健康第一的指导思想，侧重于学生的主体地位的落实，对其进行创新精神探究能力合作意识及实践能力培养，。

9、教学目标1.初步学习原地运球的基本动作，体会手指手腕上下按拍球的方法，发展学生协调灵敏等身体素质，激发学生学习篮球的兴趣。2.通过游戏发展学生快速奔跑的能力和身体灵活性。3.培养学生认真学习善于动脑和团结协作的好品质。教学内容 1.小篮球：。

10、小学体育课教案花样跳绳教师：王海林学练内容玩绳：1抓尾巴 2花样玩绳 3跳荷叶 学习目标运动参与目标：学生能够积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，培养学生的终身体育意识。运动技能目标：了解并掌握跳绳的一些基本玩法及创新玩法，8090。

11、 爱文库 核心用户上传 小学体育课优秀教案 内容 1 前滚翻 2 原地高抬腿跑 教学目标 1 认知目标 使90 的学生初步理解前滚翻和原地高抬腿跑的方法 2 技能目标 使85 90 的学生初步学会前滚翻和原地高抬腿跑的技术动作 促进力量 柔。

12、 体育课时计划 第三周 教 400 米 上挑式接力 材 游戏： 冲过火力网 部分 课 的 内 容 顺序 重点难点 课 一课常规训练 开 1体委整队始 2师生互敬部 3检查着装分 4宣布任务 二复习队列 行进中方向变化 重难点： 整齐一致 三。

13、小学体育课教案模板教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。那么小学体育课教案怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助小学体育课教案模板 学校：头。

14、小学体育课跳绳教案小学体育课跳绳教案 教学内容：1跳短绳2踩绳3抓尾巴教学目标：1通过教学，使学生初步掌握跳短绳和踩绳的基本技术。2发展臂力和协调性等身体素质，促进上肢肌肉的发展，锻炼关节韧带;3培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精。

15、朝阳小学体育课教案学校 朝阳小学 班级 二年二班 授课教师 丁宁教材 投掷自制垒球掷远 课时 第二课时教学目标1.通过学习，85的学生能够模仿投掷的正确动作；2.学生学会如何投掷并能够积极的参与到自我练习中；3.培养学生善于思考，失败不气馁。

16、体育教案玉林小学体育课试讲教案 体育教案玉林小学体育课试讲教案体育教案玉林小学体育 课试讲教案教材 任务 结构 课的内容 时间 次数 组织教法与要求 开始部分 1整队集合 2报告人数 3师生问好 4宣布本课内容和要求 5安排见习生 2分钟 。

17、小学体育课徒手游戏篇游戏名称：跑四角水平二三游戏准备：在场地上划一个边长 16 米的正方形，中间划四个直径 0。5 米的圆圈，小旗 4面。游戏方法：把游戏者分成人数相等的四个队，分别站在一面小旗下。教师鸣笛后，各队第一人按逆时针方向跑四个角。

18、小学体育课教案小学体育课教案范文 1 学习内容：队列练习 50 米快速跑重 点：在练习中能很好的发挥速度难 点：在发挥速度的同时要注意正确的动作学习步骤：一 情景导入教师活动：1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求.2.进行集体的练习.以。