小学四年级下册信息技术

1、第 1 课 录制与处理声音时间：教学目标：(1)了解“录音机”的窗口界面。(2)学习使用“录音机”录制和播放声音文件的方法。2、过程与方法(1)能根据需要使用“录音机”程序录制简单的声音文件。(2)能根据不同的声音文件选择不同的媒体播放程序。教学重点与难点录制和播放声音文件;查找声音文件。教学方法与手段：范例讲解结合学生自学。教学准备：录制好的声音范例文件。教学过程计算机的功能多，可以打字，画画，还可以用来录音，下面是老师自录的“江雪”古诗朗诵，你们听一听，播放“江雪” ，学生欣赏。二、新授1、打开“录音机”师：“。

2、四年级下册信息技术教学计划一、情况分析：本计划针对四年级，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，。

3、1四年级（下册）信息技术教案第一单元：演示文稿第一课：认识演示文稿一、教学目标 通过学习，知道新建一个演示文稿、放映演示文稿的方法 二、教学任务 1、如何新建演示文稿？如何幻灯片？ 2、如何选择及更改样式？3、如何添加和删除项目符号？ 4、演示文稿的五种视图，如何放映幻灯片？ 三、教学方法:讲解、任务驱动式教学方法。 四、教学重点、难点 1、新建演示文稿的方法 2、新建演示文稿和新建幻灯片的区别 3、选择和更改样式 4、添加和删除项目符号 五、教学过程 （一）复习 讲解上节课作业：新学期打算 （二）新授：新建演示文稿 1。

4、四年级下册信息技术期末试卷（时间：40 分钟）一、填空：（每空 5 分，共 30 分）1、请列举出常用的两种字处理软件有：（ ） 、 （ ）等。2、请写出下图中各种硬件的名称：1：（ ） 2：（ ） 3：（ ） 4：（ ）二、判断题：（每题 5 分，共 15 分）1.打字时，用食指点击空格键。 （ ） 2.对单个字符的复制、移动、删除等操作的步骤是“先操作后选定” 。 （ ）3.常用的上网工具称为浏览器，常用的是 IE 浏览器。 （ ） 三、连线搭配：（每个 5 分，共 20 分）Shift +Ctrl 大小写切换Enter 删除键CapsLock 切换输入法Backspace 换行四、选。

5、1四年级下册复习题1、下面哪个不是搜索引擎（ ）A、百度 B、360 搜索 C、新浪2、查看文件的方法是：打开文件夹，然后（ ）A、右击空白处，执行“查看命令B、左击空白处，执行“查看命令”3、浏览网页时，在（ ）中输入网址，然后按回车键就可以进入指定的网站。A、地址栏 B、工具栏 C、状态栏4、用于确认和换行操作的是（ ）A、回车键 B、退出键 C、空格键5、在计算机上，我们看得见摸得着的东西叫做（ ）A、软件 B、硬件 C、程序6、Internet Explorer （简称 IE）是 Wndows 中常用的（ ）A、上网器 B、网页浏览器 C、播放器7、计算机病毒。

6、 四 年级 信息技术 学科下册第 一 单元集体备课教案教学进度第（ 1 ） 课 第（ 1 ）课时课 型 新课教学内容认识演示文稿上课时间教学课时1主备教师备课组教师教学目标会得启动和放映演示文稿， 会得新建幻灯片、 在幻灯片中插入文本框。教学重点教学难点会得启动和放映演示文稿， 会得新建幻灯片、 在幻灯片中插入文本框。教学准备PPT 课件 教学设计（1）欣赏 ppt作品。（二）新授：新建演示文稿 1、简介 PowerPoint,启发学生打开软件的方法：a、开始菜单打开，b、桌面快捷方式打开。学生练个 体设计习。 2、简介新建演示文稿的方法。a、。

7、小学四年级下册信息技术教学计划小学四年级下册信息技术教学计划计划小学四年级下册信息技术教学计划提要：第一单元：1、认识电子邮箱，了解电子邮件的收发、管理等知识，知道电子邮箱的地址格式与组成 自 房 地产 E 小学四年级下册信息技术教学计划一、教材分析：本册教材供四年级下学期使用，全册共有四个单元。第一单元是“收发电子邮件” 。主要是让学生认识电子邮箱和收发电子邮件。第二单元是“上交流” ，主要是让学生认识和学会使用 BBS、QQ 和博客。第三单元是“多媒体素材的采集” ，主要是让学生学会使用相应的工具进行图片、。

8、四年级计算机备课- 1 -四年级计算机备课第七册李夫薇徐州市下淀小学教学计划四年级计算机备课- 2 -一、本册教材对本年级本学科的基本要求通过本册的教学使学生学会简单的文件操作，能够认识WORD2000，会使用 WORD2000 输入文字，对输入有错误的文件内容进行修改，能根据要求进行简单的排版，会插入图片、艺术字，并会进行简单的段落调整，学习使用文本框，初步探索 INTER 网络 世界，会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并使用网络上的内容学习简单的小报制作。二、对本册教材的简要分析本册教材的主要内容是：WINDOW98、文字。

9、小学四年级信息技术试卷（卫才友）一、单项选择题 （每题 4 分）1、在 Word 中，若设置字号时由四号改为三号，则文件中内容打印出来将 ( A )A、比原来大 B、与原来一样 C、比原来小 D、不能确定2、在 Word 中，若设置字号时由三号改为四号，则文件中内容打印出来将 ( C )A、比原来大 B、与原来一样 C、比原来小 D、不能确定3、在 Word 中，若设置字号时由 10 号改为 14 号，则文件中内容打印出来将 ( A )A、比原来大 B、与原来一样 C、比原来小 D、不能确定4、在 Word 中，若设置字号将文字加粗，则文件中内容打印出来将 ( B )A、比原来大。

10、,信息技术,小学四年级上册,信息技术,小学四年级上册,第1单元 大开眼界 一、单元概述 本单元是学生初步接触因特网，主要是在教师的帮助下登录因特网，浏览网页上的图文信息，通过亲身感受去认识因特网。 二、学习目标 本单元要求学生在教师的帮助下登录因特网、浏览网页。在感受了因特网的强大功能的基础上，对如何登录因特网有初步的认识。 通过本单元的学习，学生要了解利用“拨号上网”的方式将计算机连接到因特网上并掌握用IE浏览器浏览网页等技能。 单元结束后，教师要帮助学生梳理重点的知识、技能。,三、重点难点 教学重点 1.学会用。

11、信息技术,我们的口号,信息信息， 科技第一； 从我做起， 再创奇迹。,信息技术,信息技术与生活 认识计算机 灵巧的小鼠标 Windows的“桌面” 精彩的“窗口”世界 “图标”的妙用 认识键盘 手指在键盘上飞舞（1）,9. 手指在键盘上飞舞（2） 10.手指在键盘上飞舞（3） 11.中文信息的输入 12.建立班级“通讯录” 13.制作“计算机科技”展板 14.多媒体计算机的应用 15.综合实践活动 16.期末考试,一.信息技术与生活,信息是什么,小朋友，你知道吗？,？,春天,夏天,秋天,冬天,信息,小朋友，你知道吗？,？,信息就是消息，具体说是指以声音、语言、文。

12、1苏教版小学四年级信息技术下册教案2第 1 课 信息与信息技术教学内容：信息与信息技术教学目标：1.知识与技能：感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的。2.过程与方法：掌握信息活动的一般过程。3.情感态度价值观：感受信息对生活与学习的作用，产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性。4行为与创新：能够养成积极思考生活中的信息的真假性、有用性的行为习惯。教学重点：信息的获取、传递、处理、表达等；信息及信息技术在生活中的应用。教学难点：感受信息及信息技术的重要性，了解生活中的信息的一些过程。3教学方法与手段:本课。

13、第一课 做个巧手小编辑课 时：一课时教学目标用文字处理软件编辑加工文章，在这个学习过程中要达到以下目标：1.加深对文字处理软件功能的认识。2.进一步熟悉修改、编排文档的操作。3.增强用计算机处理文字的意识。教学重点：认识“WPS“教学难点：输入并保存文章教学准备1调试每台计算机。2打开计算机并由教师机控制。3由体委带队有秩序地进入微机室。教学过程：一、导入新课同学们，这节课我们来学习汉字的输入。我们一起试试吧！二、认识“WPS“。1.教师演示讲解：窗口中有标题栏、菜单栏、格式工具栏、状态栏等。中间显示文章的区域是。

14、1四年级信息技术下册教案第 1 课 初步设计海报教学目的：1、了解“页面” 、 “普通”和“大纲”等视图模式。2、学会在 Word 文档中输入文字3、掌握在 Word 文档中设置文字的字体、字号和颜色的方法。教学重点：输入文字教学难点：Word 文档中设置文字的字体、字号和颜色的方法教学时间：1 课时教具准备：课件教学过程：一、欣赏海报认真观察海报，想一想一张完整的海报里应包含哪些要素？二、输入文字1、打开一个 Word 文档，在光标位置开始输入文字，输入完一段文字后按下【Enter】键，表示下一段落开始。 “ ”表示一个段落的终结。22.。

15、小学四年级信息技术下册教学总结XX 小学 XXX立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、培养学生学习电脑的兴趣。 信息技术不同于一般的学科，而是一门实践性很强的学科，因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑，改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用信息技术课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。开学时，学生大多数刚接触电脑，对电脑有。

16、小学四年级信息技术（上册）教学计划文化办事处育才小学一、学生状况分析本班有 30 名学生，其中女生 15 人，男生 15 人。学生在三年级已经接触过电脑，有一定的基础。个别同学家里有电脑，对电脑的使用比较熟悉，而大多数同学则无此条件，因此要多让他们上机操作。由于该课程科技含量较高，很容易引起学生的兴趣。这种心理基础对于信息技术的学习无疑是大有帮助的。在教学工作中要注意将这种兴趣保持下来并使之发展成为爱好。二、教学目标与要求本学期信息技术教学围绕“用电脑写作文”展开，要达到以下目标：1.知识与技能目标（1）能启。

17、小学信息技术四年级,感受千变万化,用电脑来变魔法,我们的“魔棒”是 。,打开 用“魔棒”探索道具,考验一：,找到桌面上的“魔法考验”文件夹，打开“哈利波特”文件。,为“哈利波特”设置不同字体？,一、选中 二、点击相应的“魔法”,说说你有什么发现？,考验二：,打开“魔法石”文件完成。,你又发现了什么？,2、初号和48号，那个大？,让“魔法石”变得大小不一？,1、34号字怎么设置？,问题：,想让火车继续开往魔发学校，必须完成下面的任务,我发现,打开 “开学公告”文件，使用 魔法，把自己的发现轻轻的告诉旁边 同学。,更多资源xiti123.。

18、 信 息 技 术 年级 四年级下册 第一课 免费邮箱网上寻 一 知识目标 1 知识与技能 1 了解电子邮箱的地址与组成 2 掌握申请免费电子邮箱的方法 能够发送一封电子邮件 能够登陆和推出电子邮箱 2 过程与方法 通过申请免费电子邮箱的实践活动 让学生体验申请电子邮箱的一般过程和方法 3 情感态度与价值观 1 培养学生学习 使用因特网的兴趣和意识 二 教学重点与难点 1 重点 E mail地址中各。

19、小学四年级信息技术教案下册第 0 页 共 页2012/2013 学年度第二学期科目：信息技术年级：四年级时间：2013 年 2 月小学四年级信息技术教案下册第 1 页 共 页第 1 课：编写我的演讲稿课型 新授 课时 2教学目标1、使学生学会 Word 的启动、退出的方法及操作； 2、了解 Word 窗口的组成；3、学会 Word 文档的建立、打开及保存的方法与操作。教学重点Word 的启动、退出的方法及操作和窗口的 组成教学难点 Word 文档的建立、打开及保存的方法与操作教学准备Word2003 软件，网络教学软件设计思路重、难点突破本课是学生 Office 软件的第一 节，O。

20、小学信息技术四年级下册教学计划一、本年级情况分析 1、基本情况。 本学期我将继续承担小学信息技术四年级下册的教学任务。经过上学期的管理，本年级的学生已基本明确了信息技术课的教学流程，学习习惯以及学习方法。2、学生基础知识掌握情况。 上一学期，学生已经学习掌握了 Word 软件简单的文字编辑处理技能，在此基础上，将继续学习各式表格的制作与编排。学生也能利用网络查找资料及电子邮件等网络交流形式交流信息。3、学生的学习态度。 兴趣是学生最好的老师，学生对于计算机的知识还是很有兴趣的，所以能够自觉主动的去探索知识，。