小学四年级科学下册复习资料教科版

1、1一、电1、生活中有很多静电现象。通过 摩擦 等方式可以使物体带电。带同种电荷的物体 相互排斥 ，带异种电荷的物体 相互吸引。电荷在电路中 持续流动起来 就可以产生电流。2、只有电流流过 灯丝 时小灯泡才会发光。利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的 电路 。一个完整的电路可以使用相同的材料，而用 不止一种方法 建立起来。电池两端直接用 导线 连接在一起，就会发生短路。3、一个简单电路需要一个持续供电的装置 电池。电从电池的一端经过导线 和 用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。使用相同的材料，电路有不同的。

2、四年级下册科学复习资料第一单元 电1、在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声；用梳过干燥头发的塑料梳子，慢慢接近头发，梳子会吸引头发；用梳子慢慢接近纸屑，梳子会吸引纸屑、；摘下羊毛织成的帽子，帽子会吸引头发；用一块羊毛制品摩擦气球的一个侧面，将气球这个侧面靠近头发，气球会吸引头发；这叫静电现象。如图：【注：梳子与头发摩擦后，各带上 不同的电荷，异种电相互吸引。】2、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，。

3、（四）岩石和矿物单元科学概念1地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。岩石是由大大小小的颗粒组成的，它是地球的重要组成部分。（1）花岗岩属于岩浆岩。（2）沉积岩包括砂岩、页岩、砾岩、石灰岩。（3）变质岩包括大理岩、板岩。（石灰岩变质成大理岩，页岩变质成板岩。）2.我们常见的岩石有：页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、花岗岩（用于建筑）。其中花岗岩是由石英、长石和云母组成的。3.世界上已发现矿物近 4000 种。常见矿物制成的物品有：盐、点豆腐用的石膏、做铅笔芯的石墨、金刚石划玻璃、中药用的雄黄，做首饰。

4、1教科版小学四年级科学下册复习资料第一单元 电1、 电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为 摩擦形成的电 、雷电 、日常使用的电 三大类；根据点的危险程度可以把电分为 没有触电危险的电 和 有触电危险的电 两大类。2、 日常使用的电有 交流电 和 干电池电 两种。3、 电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出） ，回到这个电池的另一端（负极） ，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。4、 当电池的两端被电线直接连接在。

5、教科版小学科学四年级上册复习资料第一单元溶解1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。2、做过滤实验时，要注意“两低”。两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中。5、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约 1/3 管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活。

6、 教科版小学四年级科学上册复习资料第一部分 填空1-1我们每天都能感觉到天气带来的变化， 天气影响着地球上的一切生物 。1-1天气是指我们居住的地区，在某个 时间的大气状况 。1-1我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量）是天气观察中的重要数据。1-2记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。1-2在我们的天气日历中，一般要 记录日期和时间 、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。1-2观察天气应该在每天的同一时间、 同一地点。1-3使用温度 计时。

7、小学四年级科学上册复习资料第一部分 填空1-1我们每天都能感觉到天气带来的变化， 天气影响着地球上的一切生物 。1-1天气是指我们居住的地区，在某个 时间的大气状况 。1-1我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量）是天气观察中的重要数据。1-2记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。1-2在我们的天气日历中，一般要 记录日期和时间 、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。1-2观察天气应该在每天的同一时间、 同一地点。1-3使用温度 计时，要等到。

8、教科版科学四年级下册复习资料 班级: 姓名:第一单元电 1、静电存在于周围的一切物体之中，包括人类在内的生物和非生物。摩擦能使电荷从一个转移到另一个物体，从而使物体带上静电。2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。3、带同种电的物体靠近时会互相排斥，带。

9、 1 / 9教科版科学四年级上册复习资料第一单元天气(一) 天气：天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况，与气候不同。通常通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。(二) 天气日历：天气日历是记录每天各种(天气现象)的表格。我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况、风向和风速，如果有云，还要记录云的类型。根据天气日历，可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。观察天气应该在每天的（同一时间）（同一地点）。(三) (温度计）(雨量器)(风向标）和(风速仪)是测量天气的。

10、1教科版小学四年级科学下册复习资料第一单元 电1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。2、物质同时存在两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。相同的电荷接触时相互排斥，不同的电荷接触时相互吸引。3、电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路 电流只有在电路中才能流动。4、电路是指电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。5、小灯泡的构造：玻璃泡、灯丝、金属架、两个连接点。6、电池的一端是铜帽。

11、教科版小学四年级科学下册复习资料第一单元 电1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。2、物质同时存在两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。相同的电荷接触时相互排斥，不同的电荷接触时相互吸引。3、电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路 电流只有在电路中才能流动。4、电路是指电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。5、小灯泡的构造：玻璃泡、灯丝、金属架、两个连接点。牢记作业本第 2 页活动。

12、 教科版四年级科学下复习资料 教科版四年级科学期末复习资料 第一单元 电 1、电有不同种类 :根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成 的电、雷电、日常使用的电三大类 ; 根据点的危险程度可以 把电分为没有触电危险的电与有触电危险的电两大类。 2、 日常使用的电有交流电与干电池电两种。 3、电源、电线、用电器、电器元件组成的电流的环路叫电路。 4、电路连接有串联与并联两种基本连接方法,我们家里的。

13、最新 料推荐 （四）岩石和矿物单元 科学概念 1地质学家 根据岩石的成因 ，把岩石分为 岩浆岩、沉积岩、变质岩 。 岩石是由大大小小的颗粒 组成的，它是地球的重要组成部分。 （ 1）花岗岩 属于岩浆岩 。 （ 2）沉积岩 包括砂岩、页岩、砾岩、石灰岩 。 （ 3）变质岩 包括大理岩、板岩 。（ 石灰岩 变质成大理岩，页岩变质成板岩。） 2. 我们常见的岩石有： 页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、花岗岩。

14、1教科版四年级下册科学复习资料复习要求：1、熟记本提纲内容。每一个同学务必认真对待，家长予以严格监督并签字。2、认真复习作业本。至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；还有书中出现的结论性的句子。一、电单元科学概念：1、静电存在于所有物质之中，平时不显示带电，是因为物质同时存在两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。2、塑料梳子梳理干燥。

15、教科版科学小学四年级下册复习资料 班级: 姓名:第一单元电 1、静电存在于周围的一切物体之中，包括人类在内的生物和非生物。摩擦能使电荷从一个转移到另一个物体，从而使物体带上静电。2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。3、带同种电的物体靠近时会互相排斥。

16、 教科版小学四年级科学下册复习资料精排 教科版小学四年级科学下册复习资料 第一单元电 1、电有不同的种类 : 根据地暖的形成可以把电分为 摩擦形成的电 、雷电 、日常使用的电三大类 ; 根据点的危险程度可以把电分为 没有触电危险的电 与 有触电危险的电 两大类。 2、日常使用的电有交流电与 干电池电两种。 3、电从电池的一端 ( 正极 ) 流出来 , 通过灯泡 ( 从灯泡的一个连接点进入 , 。

17、教科版 小学科学 四年级下册复习资料 第一单元 电 一 填空 1 1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯 从此电就照亮了人们的生活 2 物质同时具有两种电荷 正电荷和负电荷 3 摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体 从而便物体带上静电 4 在带静电的物体中 电荷却不能持续流动 要想使电荷流动起来形成电流 需要具备两个条件 一是要有动力 也就是电源 另一个是要有电路 电流只有在电路中才能流动 5。

18、1教科版小学四年级科学下册复习资料第一单元 电1、1、我们的生活离不开电。电有不同的种类：摩擦形成的电，雷电，日常使用的电。电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。人体能承受低于 36V 的电叫安全电压。2、 日常使用的电有 交流电 和 直流电 两种。交流电有 220V 的电和高压电，会致人死亡。3、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。4、 当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生 短路 。

19、教科版小学四年级科学下册复习资料 教科版小学科学四年级下册复习资料 第一单元电 一、填空 1、1879 年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯, 从此电就照亮了人们的生活。 2、物质同时具有两种电荷: 正电荷与负电荷。 3、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体, 从而便物体带上静电。 4、在带静电的物体中 , 电荷却不能持续流动。要想使电荷流动起来形成电流, 需要具备两个条 件 : 一就是要。

20、 第一单元电 一、填空： 1、 1879 年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活。 2、物质同时具有两种电荷： 正电荷和负电荷 。由于正、负电荷数量 相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了 转移，正负电荷 数量不一样了，物体就显示带电了。 3、在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被 电击的感觉；脱下毛衣时，经。