教科版科学四年级上册复习资料全

1、1教科版小学四年级科学下册复习资料第一单元 电1、1、我们的生活离不开电。电有不同的种类：摩擦形成的电，雷电，日常使用的电。电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。人体能承受低于 36V 的电叫安全电压。2、 日常使用的电有 交流电 和 直流电 两种。交流电有 220V 的电和高压电，会致人死亡。3、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。4、 当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生 短路 。

2、教科版小学四年级科学上册复习资料第一部分 填空1-1我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。1-1天气是指我们居住的地区，在某个时间的 大气状况。1-1我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量）是天气观察中的重要数据。1-2记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。1-2在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。1-2观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。1-3使用温度计时，要等到。

3、新教科版四年级科学上第一单元“ 天气”知识要点1、天气总是在（发生变化） ，它影响着我们的（活动） ，也影响着地球上所有生物。2、 （云量） 、 （降水量） 、 （气温） 、 （风向和风速）是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。3、 （天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录（日期和时间）（云量和降水量） （风向和风速） 。4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度） ，每天应选择（同一）时间来测量气温。通常情况下，一天中（午后 2 点）的气温最高。5、风向是指风（风吹来）的方向。6、风向可以用（风。

4、第 1 课认识土壤1、土壤是人类赖以生存的重要条件。2、把你研究的土壤的方法和观察到的现象、说明什么问题填入下表中。3、根据第 2 题获得的事实，你认为土壤里有哪些成分？答：土壤里有水、空气、沙、粘土、腐殖质等成分构成。4、土壤是植物的“家”，我们应该怎样保护土壤？答：1、多施用生物有机肥；2 、减少白色污染。5、土壤中的垃圾袋、废电池对土壤有什么影响？答：土壤中的垃圾袋、废电池混入土壤，会影响农作物的生长，导致农作物减产，集中填埋，又要占用土地。因此，日常生活中我你要尽量少使用塑料袋。第 2 课种子发芽1、种子。

5、第一单元我们吃什么？1、食物的分类：按食物的来源分为：植物、动物、微生物；按味道分为：酸、甜、苦、辣、咸；还可以按营养成分分类。大自然给我们提供了丰富的食物。2、淀粉遇到碘酒变蓝色，含淀粉的有：面粉、米饭、地瓜、土豆。脂肪在纸上会留下油渍。含脂肪的有花生米、肥肉。蛋白质燃烧时会发出像头发烧焦的气味。含蛋白质的有：瘦肉、牛奶、鸡蛋3、维持生命的营养素：蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。4、我们每天吃的食物分为10份，米、面食占四份，蔬菜、水果占四份，牛奶、肉、蛋、油占两份。5、怎样饮食才有。

6、 教科版四年级科学下复习资料 教科版四年级科学期末复习资料 第一单元 电 1、电有不同种类 :根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成 的电、雷电、日常使用的电三大类 ; 根据点的危险程度可以 把电分为没有触电危险的电与有触电危险的电两大类。 2、 日常使用的电有交流电与干电池电两种。 3、电源、电线、用电器、电器元件组成的电流的环路叫电路。 4、电路连接有串联与并联两种基本连接方法,我们家里的。

7、1教科版四年级下册科学复习资料复习要求：1、熟记本提纲内容。每一个同学务必认真对待，家长予以严格监督并签字。2、认真复习作业本。至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中的实验（所用材料、实验方法、实验现象、实验结论）；还有书中出现的结论性的句子。一、电单元科学概念：1、静电存在于所有物质之中，平时不显示带电，是因为物质同时存在两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。2、塑料梳子梳理干燥。

8、教科版小学科学四年级上册复习资料第一单元溶解1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。2、做过滤实验时，要注意“两低”。两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中。5、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约 1/3 管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活。

9、教版四年级上册科学复习资料 第一单元空气 一 空气的性质 一 填空题 1 空气是气体 具有占据空间 有质量 有流动性 可以被压缩等性质 2 空气可以被压缩 压缩空气有 弹性 3 空气被压缩的程度越大 产生的 弹力 就越 大 4 比较空气和水的异同 空气和水都没有颜色 没有气味 没有味道 没有一定的形状 都是透明的 都会流动 都要占据空间 但是空气容易被压缩 水难以被压缩 空气比水轻等 二 实验回答。

10、1一、电1、生活中有很多静电现象。通过 摩擦 等方式可以使物体带电。带同种电荷的物体 相互排斥 ，带异种电荷的物体 相互吸引。电荷在电路中 持续流动起来 就可以产生电流。2、只有电流流过 灯丝 时小灯泡才会发光。利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的 电路 。一个完整的电路可以使用相同的材料，而用 不止一种方法 建立起来。电池两端直接用 导线 连接在一起，就会发生短路。3、一个简单电路需要一个持续供电的装置 电池。电从电池的一端经过导线 和 用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。使用相同的材料，电路有不同的。

11、科教版四年级上册复习资料全册一、天气1、天气总是在（发生变化） ，它影响着我们的（活动） ，也影响着地球上所有生物。2、 （云量） 、 （降水量） 、 （气温） 、 （风向和风速）是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。3、 （天气日历）是记录每天各种(天气现象)的(表格)。天气日历中一般要记录（日期和时间） （云量和降水量）（风向和风速） 。4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度） ，每天应选择（同一）时间，同一地点来测量气温。通常情况下，一天中（午后 2 点）的气温最高。5、风向是指风（风吹来）的方向。旗烟飘的反方。

12、 教科版小学四年级科学上册复习资料第一部分 填空1-1我们每天都能感觉到天气带来的变化， 天气影响着地球上的一切生物 。1-1天气是指我们居住的地区，在某个 时间的大气状况 。1-1我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量）是天气观察中的重要数据。1-2记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。1-2在我们的天气日历中，一般要 记录日期和时间 、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。1-2观察天气应该在每天的同一时间、 同一地点。1-3使用温度 计时。

13、小学四年级科学上册复习资料第一部分 填空1-1我们每天都能感觉到天气带来的变化， 天气影响着地球上的一切生物 。1-1天气是指我们居住的地区，在某个 时间的大气状况 。1-1我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量）是天气观察中的重要数据。1-2记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。1-2在我们的天气日历中，一般要 记录日期和时间 、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。1-2观察天气应该在每天的同一时间、 同一地点。1-3使用温度 计时，要等到。

14、小学科学四年级上册复习资料1、植物的共同特点：（1）需要水、空气（2）能产生氧气（3）身体分为几个部分（4）能对外界变化做出反应（5）能生长，死亡（6）能繁殖后代（7）自己能制造养料2、动物共同特点：（1）需要水、空气（2）能运动（3）身体分为几个部分（4）能对外界变化做出反应（5）能生长，死亡（6）能繁殖后代（7）要依靠食物才能维持生命3、通过观察猫、鸽子、金鱼、甲鱼、青蛙、蜻蜓六种动物，我们把动物分成 哺乳类动物 、鸟类动物、鱼类动物 、 爬行类动物 、 两栖类动物 、 昆虫类动物 等六类动物。4、海尔蒙实验证明： 植。

15、教科版科学四年级上册复习资料第一单元天气天气：天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况，与气候不同。通常通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。天气日历：天气日历是记录每天各种(天气现象)的表格。我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况、风向和风速，如果有云，还要记录云的类型。根据天气日历，可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。观察天气应该在每天的（同一时间）（同一地点）。(温度计）(雨量器)( 风向标 ）和(风速仪)是测量天气的工具。温度与气温：气。

16、 1 / 9教科版科学四年级上册复习资料第一单元天气(一) 天气：天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况，与气候不同。通常通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。(二) 天气日历：天气日历是记录每天各种(天气现象)的表格。我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况、风向和风速，如果有云，还要记录云的类型。根据天气日历，可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。观察天气应该在每天的（同一时间）（同一地点）。(三) (温度计）(雨量器)(风向标）和(风速仪)是测量天气的。

17、人教版四年级上第一单元“天气”知识要点1、天气总是在（发生变化） ，它影响着我们的（活动） ，也影响着地球上所有生物。2、 （云量） 、 （降水量） 、 （气温） 、 （风向和风速）是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。3、 （天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录（日期和时间） （云量和降水量） （风向和风速） 。4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度） ，每天应选择（同一）时间来测量气温。通常情况下，一天中（午后 2 点）的气温最高。5、风向是指风（风吹来）的方向。6、风向可以用（风向标）。

18、教科版科学四年级上册复习资料第一单元天气天气：天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况，与气候不同。通常通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。天气日历：天气日历是记录每天各种(天气现象)的表格。我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况、风向和风速，如果有云，还要记录云的类型。根据天气日历，可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。观察天气应该在每天的（同一时间）（同一地点）。(温度计）(雨量器)(风向标）和( 风速仪)是测量天气的 工具。温度与气温：气。

19、教科版科学四年级上册复习资料第一单元天气天气：天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况，与气候不同。通常通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。天气日历：天气日历是记录每天各种(天气现象)的表格。我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况、风向和风速，如果有云，还要记录云的类型。根据天气日历，可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。观察天气应该在每天的（同一时间）（同一地点）。(温度计）(雨量器)( 风向标 ）和(风速仪)是测量天气的工具。温度与气温：气。