教科版小学四年级科学上册预习复习资料

1、-_新教科版四年级科学上第一单元“天气”知识要点1、天气总是在（发生变化） ，它影响着我们的（活动） ，也影响着地球上所有生物。2、 （云量） 、 （降水量） 、 （气温） 、 （风向和风速）是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。3、 （天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录（日期和时间）（云量和降水量） （风向和风速） 。4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度） ，每天应选择（同一）时间来测量气温。通常情况下，一天中（午后 2 点）的气温最高。5、风向是指风（风吹来）的方向。6、风向可以用（风。

2、1教科版四年级科学上册第一二单元第一单元 天 气1 科学家可以通过一些 探测仪器 和 卫星技术 来更准确的观测天气。2 天气日历一般要记录 日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等3 气温要在 室外阴凉通风 的地方测量，而且要选择 同一时间、同一地点。 4 风向是指 风吹来的方向，用风向标测量，用 8 个方位描述，5 测量风速的仪器是 风速仪 ，有 13 个等级。 测量降水量的仪器是 雨量器6 小雨小于 10 毫米、中雨 1025 毫米、大雨 2550 毫米、暴雨（50100 毫米），大暴雨（100200 毫米），特大暴雨（大于 200 毫米7 天空中飘浮的云。

3、教科版科学四年级上册复习资料第一单元天气天气：天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况，与气候不同。通常通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。天气日历：天气日历是记录每天各种(天气现象)的表格。我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况、风向和风速，如果有云，还要记录云的类型。根据天气日历，可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。观察天气应该在每天的（同一时间）（同一地点）。(温度计）(雨量器)( 风向标 ）和(风速仪)是测量天气的工具。温度与气温：气。

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5、1教科版四年级科学上册第三单元 声 音第三单元 声音声音1 声音是物体振动 产生的。 物体受力就能产生声音吗？不能2. 音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测量音高。3. 小的音叉发出的声音高，大的音叉发出的声音低。4.人靠声带振动发出声音。5.有些乐器是通过管内的空气振动发声的；6.单簧管和萨克斯的声音是演奏者 将一个叫哨头的薄片顶在嘴唇上发出的。7.像一些哺乳动物也是靠声带振动发出声音的。8.狗，猫和马可以不转动脑袋，只是根据声音来的方向转动耳朵就可以听见声音。9. 鸣虫蟋蟀、蝈蝈的悦耳“歌声” 是用两前翅的摩擦 产生的。。

6、人教版四年级上第一单元“天气”知识要点1、天气总是在（发生变化） ，它影响着我们的（活动） ，也影响着地球上所有生物。2、 （云量） 、 （降水量） 、 （气温） 、 （风向和风速）是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。3、 （天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录（日期和时间） （云量和降水量） （风向和风速） 。4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度） ，每天应选择（同一）时间来测量气温。通常情况下，一天中（午后 2 点）的气温最高。5、风向是指风（风吹来）的方向。6、风向可以用（风向标）。

7、教科版小学三年级科学上册复习资料第一单元 植物复习1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的样子等来描述。5、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。8、。

8、 第一单元电 一、填空： 1、 1879 年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活。 2、物质同时具有两种电荷： 正电荷和负电荷 。由于正、负电荷数量 相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了 转移，正负电荷 数量不一样了，物体就显示带电了。 3、在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被 电击的感觉；脱下毛衣时，经。

9、教科版 小学科学 四年级下册复习资料 第一单元 电 一 填空 1 1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯 从此电就照亮了人们的生活 2 物质同时具有两种电荷 正电荷和负电荷 3 摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体 从而便物体带上静电 4 在带静电的物体中 电荷却不能持续流动 要想使电荷流动起来形成电流 需要具备两个条件 一是要有动力 也就是电源 另一个是要有电路 电流只有在电路中才能流动 5。

10、1教科版小学四年级科学下册复习资料第一单元 电1、1、我们的生活离不开电。电有不同的种类：摩擦形成的电，雷电，日常使用的电。电还分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。人体能承受低于 36V 的电叫安全电压。2、 日常使用的电有 交流电 和 直流电 两种。交流电有 220V 的电和高压电，会致人死亡。3、只有电流过灯丝时小灯泡才发光。电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。4、 当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生 短路 。

11、教科版科学四年级上册复习资料第一单元天气天气：天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况，与气候不同。通常通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。天气日历：天气日历是记录每天各种(天气现象)的表格。我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况、风向和风速，如果有云，还要记录云的类型。根据天气日历，可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。观察天气应该在每天的（同一时间）（同一地点）。(温度计）(雨量器)(风向标）和( 风速仪)是测量天气的 工具。温度与气温：气。

12、新教科版四年级科学上第一单元“ 天气”知识要点1、天气总是在（发生变化） ，它影响着我们的（活动） ，也影响着地球上所有生物。2、 （云量） 、 （降水量） 、 （气温） 、 （风向和风速）是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。3、 （天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录（日期和时间）（云量和降水量） （风向和风速） 。4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度） ，每天应选择（同一）时间来测量气温。通常情况下，一天中（午后 2 点）的气温最高。5、风向是指风（风吹来）的方向。6、风向可以用（风。

13、教科版小学科学四年级上册复习资料第一单元溶解1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。2、做过滤实验时，要注意“两低”。两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中。5、轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约 1/3 管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活。

14、教科版小学四年级科学上册复习资料第一单元天气1-1我们每天都能感觉到天气带来的变化， 天气影响着地球上的一切生物 。1-1天气是指我们居住的地区，在某个 时间的大气状况 。1-1我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、 风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）1-2记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。1-2在我们的天气日历中，一般要 记录日期和时间 、云量、降水情况，气温、 风向和风速。 如果有云，还要记录云的类型。1-2观察天气应该在每天的同一时间、 同一地点。1-3使用温度 计时，。

15、教 科 版 小 学 四 年 级 科 学 上 册 复 习 资 料第 一 单 元 天 气 1-1我 们 每 天 都 能 感 觉 到 天 气 带 来 的 变 化 ，天 气 影 响 着 地 球 上 的 一 切 生 物 。1-1天 气 是 指 我 们 居 住 的 地 区 ，在 某 个 时 间 的 大 气 状 况 。1-1我 们 可 以 通 过 云 量 、降 水 量 、气 温 、风 向 和 风 速 等 天 气 特 征 来 描 述 天 气 。（温 度 、风 向 和 风 速 、降 水 、云 量 是 天 气 观 察 中 的 重要 数 据 ）1-2记 录 每 天 各 种 天 气 现 象 的 表 格 叫 做 天 气 日 历 。1-2在 我 们 的 天 气 日 历 中 ，一 般 。

16、 1 / 9教科版科学四年级上册复习资料第一单元天气(一) 天气：天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况，与气候不同。通常通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。(二) 天气日历：天气日历是记录每天各种(天气现象)的表格。我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量、降水情况、风向和风速，如果有云，还要记录云的类型。根据天气日历，可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。观察天气应该在每天的（同一时间）（同一地点）。(三) (温度计）(雨量器)(风向标）和(风速仪)是测量天气的。

17、 教科版小学四年级科学上册复习资料第一部分 填空1-1我们每天都能感觉到天气带来的变化， 天气影响着地球上的一切生物 。1-1天气是指我们居住的地区，在某个 时间的大气状况 。1-1我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量）是天气观察中的重要数据。1-2记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。1-2在我们的天气日历中，一般要 记录日期和时间 、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。1-2观察天气应该在每天的同一时间、 同一地点。1-3使用温度 计时。

18、小学四年级科学上册复习资料第一部分 填空1-1我们每天都能感觉到天气带来的变化， 天气影响着地球上的一切生物 。1-1天气是指我们居住的地区，在某个 时间的大气状况 。1-1我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量）是天气观察中的重要数据。1-2记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。1-2在我们的天气日历中，一般要 记录日期和时间 、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。1-2观察天气应该在每天的同一时间、 同一地点。1-3使用温度 计时，要等到。

19、教科版小学四年级科学上册复习资料第一部分 填空1-1我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。1-1天气是指我们居住的地区，在某个时间的 大气状况。1-1我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量）是天气观察中的重要数据。1-2记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。1-2在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。1-2观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。1-3使用温度计时，要等到。