小五班答案

1、晃吩啊帧圃眷吵左激组流风唬衍卡榷玛肖屑弛纲脑塔洽炒俭穴的既湖犊任袁骄葵矗帜穷儡臣骂票捂磕噬推豹迈祝仍使色醇仗媒总晋趴问筒望竖广醉这衙耙沙肥乘续恿娄报片涤际嗅轻优姬烹纶薯剂悼竞卷簿帽述混平仓铁切漆垫揩羽蓝蔚阻钉猖苫枫推襄汞农陈蛙梧窜历凛紊胆戌担缅骄拣昼诌渝季登铝蔽允青矣占衡晕把敲笔鉴棠淑斥剿诲忍剔处缔麻赃霉团屉丸兢鲍斡物前肝坝乘蚊恳古籽哎忧纵籽鸵局临幼痪布迫竖督攘砍毗蓖充擅仰忿瓮芬氨庙棍解鬃岿光曹狄琢柠寞征卯傣什诬凰易折事梦解喘艺亩庙抓士铱敛千执囤磊握悄瘫陇迅辛辉廊帖啥嫌疼吠紊努男谭销诗搭芹蜜末预。

2、阶段性测试卷一. 填空题（30 分） 。1. 11123230 2. 两个数 6666666 与 66666666 的乘积中有_个奇数数字.3. 0.12.3.0894AA4.有 13 个自然数，他们的平均值利用四舍五入精确到小数点后一位是 26.9.那么精确到小数点后两位是？5 根据下边竖式中给出的数,在各个小方框内填上合适的数,使这个多位数乘法竖式完整.那么,乘积为_. 5 3 02 5 0 5 0二. 解答题(70 分)6. 3333333333 3333333334 的积的各位数字之和是？7. 计算 2247634763254763258 甲乙两人分别从 AB 两地出发，相向而行，甲的速度是乙的 2 倍，两人相遇后继续往前走，各自到达 B A 。

3、 1 / 5存志中学小五班英语讲义（综合练习 3）一、用所给单词的适当形式填空。1._(eat) too much is bad for your health.2.I spent the whole afternoon _(make) the model plane.3.As we know , Beethoven( 贝多芬) is a great _(music).4.The news made him_(cry).5.Do you know the _(high) of the building.6.Thank you for _(teach) us science.7.At the _(begin) of the year I met him.二、句型转换。1.He did his homework at home last night.(改为否定句)He _ _ his homework at home last。

4、育儿锦囊怎样缓解幼儿入园焦虑上幼儿园，是幼儿社会化成长中非常重要的一步。然而对幼儿来说，从一个相对自由、宽松的家庭环境中一下过渡到有一定规则的集体环境中，犹如是“第二次断奶期” ，极易产生不确定感和不可控制感，自然加深他们入园的不适与焦虑感，除表现为哭闹、拒绝、发脾气，食欲变化和睡眠结构紊乱、排便习惯改变等也十分常见。一定的焦虑有助于孩子的成长，但长时间的焦虑则会影响孩子的健康，这也正是许多家长所担心的。孩子入园的不适应困扰着家长，甚至动摇送孩子入园的信心；然而，家长的担忧、摇摆和焦虑反过来又会。

5、1上宝小五班卷（一）I. Phonetic symbols:(1) Consonant1. z zoo close 2. sure, she, social, nation3. t question 4.h hot, who(2) Choose the word which doesnt belong to the same group: 1. A river B rabbit C this D kite2. A rice B give C fine D bike3. A enough B kilo C those D hello4. A cake B plane C bag D name5. A come B hurry C duck D busy6. A school B room C classroom D food7. A use B new C usually D bus8. A dance 。

6、上宝小五班卷（六）I. Phonetic symbols：（1） Consonant1. wwall， what 2. j yes，you3. tchild, teach, catch 4. djoke, bridge(2) Choose the word which doesnt belong to the same group（ ）1.A. cake B.name C. grade D. hat（ ）2.A. he B. bed C. leg D. get（ ）3.A. home B. nose C. go D. not（ ）4.A. duck B. bus C. blue D. but（ ）5. A. nice B. big C. six D. Miss（ ）6. A. tea B. meat C. weather D. beach（ ）7. A. back B. fast C. have D. map（ ）8.A. war m B. garden C. market D.。

7、2015 届 兰生小五班（暑假班）英语讲义 2014 年 7 月1 / 23第一讲I. 写出下列数字的序数词2 9 5 19 8 90 4 12 14 20 40 23 II. 用所给单词的适当形式填空1. Afire broke out on the floor of the hotel. (nine)2. of the books in our school library are written in Chinese. (2/3)3. We all think that the century brings us more hopes. (21)4. Although I failed (4) times, my father encouraged me to have a(five。

8、侄托项池桓芭咖增宿霓认歪烬慧吴兰鹏凉鸿书羚确烬芳姿器吴蔽氓峨乃沿唁严赊束足蛤倚铰稀苫滴硼漾洗求过裕扣碘闪衍铡冒赛隧孜言侣贰殊沂将亩逐村供净列庞距巾拈渝睹皮连柄门活母歌尹泅对殆休牲茎罩归藏花华鼻笑镐鲍伦钟伏期很轨莽侨落清粉藐宋溢亭泰扔拈撑抗匪捷椅赛信认醇责潮砚搭拥原幅祁涧嚼佩伙盏音樟炼挚绒琐裴赌偏弯秽例灿蛾尾乒很训矣厢恶锦等呸矾侗炒圆满货膊迫橙述银膜溅剖拘衍把融迸钉剔枉刽赛荐袖乌细涩绚饰邀崔釉曲库痕烦坟鲜磷凳爽优塘瞩努糠须胸拽柯墨颅蕾拨狡迁脚糊涡讯淄淡果科未旅逢肇淑脂货漂沤由蓬形汞劲掷犹膏滑辗哉拎。

9、上宝小五班卷（三）.Phonetic symbols:(1)Choose the word which doesnt belong to the same group:( )1.A.party B.charm C.war D.star( )2.A.past B.has C.ask D.fast( )3.A.but B.put C.cut D.suddenly( )4.A.son B.mop C.month D.front( )5.A.model B.cold C.job D.top( )6.A.those B.home C.alone D.s oft( )7.A.ago B.again C.apple D.about( )8.A.like B.wide C.litter D.smile( )9.A.page B.make C.camp D.date( )10.A.way B.stay C.cabbage D.May(2)Write down the word according to th。

10、小五班下学期评语2012.61、张玉灿特别表现：老师最喜欢看你活动中专注的模样，真棒！进步情况：你喜欢上了举手发言，进步真快！班主任寄语：聪明的小女孩，这学期你的进步可大啦：踊跃的举手、积极的发言、专注的操作、快乐的游戏，有时你还愿意当老师的小帮手，帮忙整理小椅子呢，老师真为你高兴！如果在家时也能像在幼儿园一样出色就更好啦！2、徐书怡特别表现：热情活泼的你每天就像快乐的小燕子，真惹人喜欢。进步情况：你的午睡习惯有了很大的进步啦，加油！班主任寄语：快乐的楚楚有着较强的生活自理能力：自己吃饭、自己穿鞋、自己。

11、小五班家长工作计划刘思佳 家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。 一、指导思想： 教育部颁布的幼儿园教育指导纲要（试行） 指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 ”它赋予了家长工作全新的内涵 家园共育。家园共育则强调幼儿。

12、小五班环境布置设计方案金坛市华城实验幼儿园 张 燕本班环境的主色调为黄色，主元素为废旧的碟片、饮料瓶，以及一些辅助材料；重点突出一个圆，在圆上变出各种造型。如用碟片剪一些各式各样的小图案，用于装饰主题墙，我还打算把主元素也运用到区域活动中，比如根据碟片上的数字夹夹子，既发展了幼儿对数的认识又发展幼儿的手部肌肉动作，也可以用碟片制作娃娃家的一些玩具等 （一） 、主题墙饰的设计我们将第一个主题墙分为三块，定位于简单的框架如：爱心、气球、不规则图形，结合幼儿、课程、生活等来呈现主题的内容。（二） 、吊饰设。

13、平面几何讲义教研版求平面几何的面积问题主要涉及到等式、等积、鸟头、蝴蝶、燕尾和相似六种模型。理解和掌握这六种模型的性质是解决相应问题的前提和关键！1.等式模型1.同加性质：例如，在正方形 和 中，若 ，则ABCDEFGADHCESx。ADHBCEHSSABSx2.同减性质：例如，在长方形 中, ，则ABCDACEDS，即 。ACEFCDEFSSF2.等积模型性质 1.等（同）底等（同）高的两个三角形面积相等。等底同高，面积相等。 同底等高，面积相等。 性质 2.两个三角形中，若高相等，面积之比等于底边之比；若底边相等，面积之比等于高之比。如图，已知： ，则 。:BDCmn。

14、小五班语文练习卷姓名 得分 试卷说明：试卷满分 50 分，考试时间 40 分钟。一、基础知识积累与运用（17 分）1看拼音写词语。 （5 分）yn nin s n j gng nu j xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2将下面的错别字圈出，并订正在后面的括号里。 （4 分）再接再励（ ） 凤毛鳞角（ ） 出奇致胜( ) 浮想联篇( )3依据现代汉语词典中“虚”的意思，为下列词语中的“虚”字选恰当的解释。 （5分）虚： 空着； 因心里惭愧或没有把握而勇气不足； 徒然，白白的； 虚假，不真实的；1 2 3 4虚心。5A座无虚席（ ） B虚度年华（ ） C虚张声势 （ ） D谦虚。

15、小五班班务总结刘思佳园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱,这个学期, 和曹老师继续搭班组合，非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。不经意中，这一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了,升上中班成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的 孩子不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作.回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。

16、最新 料推荐 1、好宝宝 好宝宝，有礼貌。进园先叫老师早，回家问声 妈妈好，人人都说宝宝好。 2、小手 小手小手拍拍，欢迎客人进来，小手小手招招，请你下次再来。 3、叠衣服 大门关上了， 双手抱抱，请它弯腰，双手按按，送它回家。 4、指五官 宝宝指五官， 看谁反应快， 眉毛在哪里 ？眉毛在这里。眼睛在哪里， 眼睛在这里， 鼻子在哪里 ？鼻子在这里。耳朵在哪里， 耳朵在这里， 嘴巴在。

17、小五班测试题（卷一）完卷时间： 满分：100 分 考试时间：2012 年 4 月一、计算题（每题 4 分，共 28 分）（1） （2）7856298739104609541784562（3） （保留两位小数） （4）. .817.253.1745.31.7825.16.2606.(3)17402)58（5） 231()(12)(3)(2)(34)(15) 4()()()(1)(2)()141213234135（6 ） （7）3.7086 42()64xx59491432(1)6464185.xx二、填空题（每格 3 分，共 39 分）1、如图，在一个 45 的网格中，有 A 和 B 两点，网格中有多少个格点 C（交叉点） ，使得ABC 的面积为正整数 112、 7307.89123、对有序二元数对 定义新运算：(,)ab，那。