小数与分数的计算

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2、百分数与小数分数的互化,20101105,回忆:怎样把小数化成分数,怎样把分数化成小数,思考:怎样把小数化成百分数,0.45 1.2 0.367,0.38 1.05 0.055 3,思考:怎样把百分数化成小数,27, 124, 0.4,10。

3、分数和小数的互化蚌埠市后场小学五年级 苏教版五年级数学下册 学习目标 1 学会分数与小数的互化的方法 能正确地进行分数和小数地互化 2 会运用分数与小数互化地方法 比较分数与小数地大小 并能用来解决一些实际问题 0 3 310 0 25 0。

4、百分数和 小数的互化,复习,百分数和 分数的互化,应用,百分数与小数 分数的互化,0.45 1.2 0.367,先把下面的小数化成分数,再说一说小数化分数的方法,先把下面的分数化成小数,再说一说分数化小数的方法。,三天打渔两天晒网,十二分满。

5、分数与小数互化,一复习导入,1在 内填上正确答案。 10.1表示 分之 20.3表示 分之 2.复习分数与除法的关系,把一条 3 m 长的绳子平均分成 10 段,每段长多少米 如果平均分成 5 段呢,1,二讲授新知,怎样能较快地把小数化成分。

6、分数与小数的互化教学内容:教科书第 48 页,例 9例 10试一试练一练,练习九第 711 题。教学目标:1.使学生经历分数与小数互化的探索过程,能熟练地进行分数与小数的互化。2.在探索的过程中,培养学生良好的学习习惯,树立学好数学的信心。。

7、,月球,水星,冥王星,2.7 分数与小数的互化1,水星冥王星月球的直径分别约是地球直径的,你能比较它们直径之间的大小吗,学习目标:,1.会把分数化为有限小数或按要求保留小数.,2.掌握能化为有限小数的分数的特征;会判断一个分数能不能化为有限。

8、,2.71分数与小数的互化,火星,你能说出八大行星吗,如果水星火星的直径分别约是地球直径的 ,你能比较它们直径之间的大小吗,今天我们就来研究分数与小数的关系,例1请把下列小数化成分数,说说你是怎么把小数化成分数的,0.90.250.2342。

9、小数分数与百分数的互化一,户部小学 马凤芳,复习旧知,1.分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。,12,38,43100,2.把下列小数转化成分数。,复习旧知,0.15,0.9,0.25,0.053,分数,小数,百分数,分子除以分母,化。

10、循环小数和分数,火眼金睛,下面的数形式上都有什么不同,3.7,125,7.5144444,19.5252525,0.034134134,35.810,1946,0,0.174174174,1.01001000100,3.14159265,有。

11、分数王国,小数王国,与,比一比,小数王国里的0.06与分数王国里的 哪个数大,0.06,比一比,小数王国里的0.06与分数王国里的 哪个数大,方法一:把分数化成小数,因为0.060.05,所以0.06,120 0.05,分母是10,100,。

12、分数与小数互化,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一情境导入,小丽和小红进行登山比赛,从山下到山顶,小丽用了 小时,小红用了0.8小时。,根据这些信息,你能提出什么数学问题,谁先到,一情境导入,你会进行分数小数的互化吗,把 0.8 化。

13、分数和小数互化,学习目标,1.掌握分数和小数互化的方法。 2.能熟练正确地进行分数和小数的互化。,10.8 里面有 8 个 分之一,表示 分之 ,化成分数是 。 20.05 里面有 5 个 分之一, 化成分数是 。 30.007 里面有 7。

14、分数和小数的互化,人教新课标五年级数学下册,1说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,一复习导入,2填空:,0.3里面有 个十分之一, 它表示 分之 。0.17里面有 个百分之一, 它表示 分之 。0.009里面有 个千分之一, 它表。

15、 个性化教案分数与小数的互换适用学科 小学数学 适用年级 六年级适用区域 人教版 课时时长分钟 60知识点 理解并掌握分数和小数的互换的方法;能应用这个方法把分数化成小数,或把小数化成分数;能运用分数与小数互化的方法解决相关问题。教学目标 。

16、分数与小数的互化,苏教版五年级数学下册,教学目标,1.经历分数与小数互化的探索过程,能熟练地进行分数与小数的互化。2.在探索的过程中,树立学好数学的信心。,0.3,310,0.25,0.4,25100,410,用小数和分数表示下面每个图中的。

17、分数与小数,小学四年级下册,在课堂上,我们学习了分母是101001000的分数分别可以写成一位小数两位小数三位小数那么分母不是101001000的分数可以写成小数吗,答案是肯定的:能只要我们用分数的分子除以分数的分母,就可以把一个分数写成小。

18、小数和分数的关系,四年级下册,复习,1.小数是由 组成的。,整数部分,小数部分,小数点,2.小数的小数部分 就叫 。,有几个数字,几位小数,3.说说下面小数表示的意思,a.这个西瓜重4.2千克。,b.这筐苹果15.6元。,把1米平均分成10。

19、填空:,十,七,百,九,一百二十五,千,十,三,10,3,小数表示的就是十分之几百分之几千分之几的数。,同学们,把一条3m长的绳子平均分成10段,每段长多少米,如果平均分成5段,每段长多少米,3100.3m,350.6m,35 m,310 。

20、主讲人:陈俊丰,分数与小数的计算,我的名字是陈俊丰,是你们的数学老师。来自广东韶关。我喜欢吃东西,看动漫,打篮球。大家可以叫我陈老师,也可以叫我哥哥,不要叫叔叔哦。,照片可以忽略。,什么是分数,分数的概念,表示一个数占整体1的几分之几,或者。

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