校企合作管理办法

校企共建实习实训基地管理办法第一章 总则第一条 为推进我校实习实训基地建设,密切校企合作,按照互惠互利、双方共赢的原则,明确合作双方责、权、利,多渠道、多形式筹措资金,采用灵活多样的校企合作方式,积极落实校企共建,不断改善实习实训条件,提高学生的实际动手能力,培养高技能人才,特制定本管理办法。第二章

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1、校企共建实习实训基地管理办法第一章 总则第一条 为推进我校实习实训基地建设,密切校企合作,按照互惠互利、双方共赢的原则,明确合作双方责、权、利,多渠道、多形式筹措资金,采用灵活多样的校企合作方式,积极落实校企共建,不断改善实习实训条件,提高学生的实际动手能力,培养高技能人才,特制定本管理办法。第二章 合作共建的原则与目的第二条 实习实训基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则,尽可能争取和专业有关的企事业单位合作,使学生在尽可能真实的职业环境中进行生产性实训和顶岗实习,。

2、信息名称: 教育部等六部门关于印发职业学校校企合作促进办法的通知信息索引: 360A07-06-2018-0005-1 生成日期: 2018-02-12 发文机构: 教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、国家税务总局发文字号: 教职成20181 号 信息类别: 职业教育与成人教育内容概述: 教育部等六部门印发职业学校校企合作促进办法。教育部等六部门关于印发职业学校校企合作促进办法的通知教职成20181 号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、工业和信息化厅(经济信息化委)、财政厅(局)、人力资源社会保障厅(。

3、1 / 7山西管理职业学院校企合作管理办法校企合作是高职院校适应地方经济发展,满足企业用人需求,提高学生就业率,提升学院办学实力的重要途径。为加强校企合作,创新高职办学体制机制和人才培养模式,促进教学科研水平、社会服务能力、师资队伍质量全面提升,带动招生就业良性循环,加快学院的改革和发展,特制定本办法。一、校企合作的原则、目标、适用范围(一)校企合作应坚持为地方经济建设服务的原则;坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的原则;坚持“优势互补,资源共享,互惠互利,共同发展”的原则。 b5E2RGbCAP(二)校企合作的。

4、校企合作管理制度 校企合作管理制度 第一条 总 则 校企合作是职业学校培养高素质技能型人才的重要方式,是提高学校办学实力的重要途径。为践行科学发展观、更好地服务地方经济,充分发挥学校办学优势,密切关注企业需求,找准与企业的合作切入点,与企业开展全方位、深层次、多形式的合作,形成校企资源互补,按需组合,相互支持,共同发展,实现“双赢”的发展模式,推动校企合作取得实效,特制定本管理制度。 第二条 合作原则 (一)服务企业原则。为企业服务是学校的宗旨,也是打开校企合作大门的前提和基础,决定着合作成败和成功率的。

5、1长铝技校校企互动师资培养管理办法一、培养目标(一)、总体目标通过培养与培训,建成一支与学校专业发展、教学规模相适应,专业技能强、教学水平高、素质优良,职称、学历、专业技术资格、年龄结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍。(二)、具体目标1、建立一支数量和结构合理的“双师型”教师队伍。到 2016 年,配备足够数量的文化教师、专业教师、实习指导教师等。“双师型”教师占专任专业课老师的比例达到 85%;具有高级专业技术职务的比例高于 25%,合理利用高职院和企业的人才资源,建立相对稳定的兼职教师队伍,兼职教师占专。

6、学院校企合作管理办法第一章 总 则第一条 根据国务院关于大力发展职业教育的决定,结合国家示范性职业院校建设和体制创新、开放办学的理念,为进一步提升学院办学水平,走产学结合、校企互动的人才培养模式,更好地为地方和行业经济建设服务,特制定本管理办法。第二条 校企合作是指学院(各系处室)与国(境)内的企业在人才培养、实践教学、就业、招生、科研、技术服务、培训、文化建设等环节或领域开展的合作。校企合作是高校建设和发展的必由之路,是高校办学优良传统和特色的重要体现。第三条 校企合作的主要任务是加强学校与企业在。

7、校企人员互聘管理办法 在校企合作机制保障下,为实现师资队伍整体结构优化,构建“校企互动、身份融通”的高水平教学团队,结合学院国家骨干高职院校建设的要求,特制定本办法。第一条校企人员互聘制度的实施,以“工学结合、资源共享、紧密稳定、深度融合、校企双赢”为原则,互相选派人员、双向兼职、双重身份,使兼职人员有地位、有荣誉、有锻炼、有提高,充分发挥专兼职教师的组合优势,形成“双师”素质培养和双师结构师资队伍建设的长效机制。第二条校企人员互聘合作单位,原则上为学院理事会或理事分会成员单位。各系部也可根据专。

8、校企合作校内实训基地建设管理办法第一章 总则第一条 校内实训基地(以下简称实训基地)是我校开展实践教学的重要场所。加强实训、实习基地建设是中等职业技术学校改善办学条件、彰显办学特色、提高办学质量的重点。要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式。为规范和加强实训基地的建立、建设、管理,结合我校实际,特制定本管理办法。第二条 校内实训基地的建设要按照统筹规划、合理设置、全面开放和资源共享的原则,紧密联系行业企业,厂校合作,不断改善实训基地条件。第二章 实验实训基地建设的原则第三条 确保重点、兼顾。

9、校企合作校外生产性实训基地管理办法(试行)为 了 加 快 校 企 共 建 实 践 基 地 建 设 ,加 强 工 学 结 合 ,进 一 步提 高 学 生 的 实 际 操 作 技 能 ,促 使 教 学 、科 研 全 面 提 升 ,带 动 招生 、就 业 良 性 循 环 ,适 应 地 方 经 济 社 会 建 设 发 展 需 要 ,结 合 我院 实 际 情 况 ,特 制 定 本 管 理 办 法 。第一章 总则第 一 条 校 外 实 习 实 训 基 地 是 指 企 业 、事 业 、社 会 团 体 、政 府 部 门 等 各 级 各 类 单 位 与 学 院 共 同 建 立 的 学 生 实 习 实 训 、教师 挂 职 煅 炼 及 从 事 科 研 。

10、校企合作项目经费使用管理办法 为加强校企合作项目经费管理、提高项目经费的使用效率,根据我校财务审批管理有关规定,现制定校企合作项目经费使用管理办法。 一、经费支出范围: 1. 项目调研支出。含差旅费、会务费、市内交通费、专家论证费等。 2. 资料汇集支出。含信息查询费、图书购置费、资料打印费等。 3. 校企往来支出。含项目合作单位来校接待费、工作需要馈赠合作单位纪念品费等。 以上支出均应按项目实施。

11、新疆农业职业技术学院校企合作双基地管理办法(实行)为规范管理,进一步深化校企合作机制,深化工学结合的教学模式,充分发挥校外实训基地的功能,根据新疆农业职业技术学院十二五规划对校企合作工作的有关精神和校企合作办公室工作的要求,特制定校外实训基地建设标准及管理办法。一、建设对象与学校开设的专业对口,工艺和设备先进,具有较强技术力量和较高管理水平,能满足学生顶岗实训(教学)、就业的行业、企业单位。二、主要任务(一)落实学生实习、就业。建立实训管理、技能考核、实训安全等规章制度和日常教学管理规范,有针对。

12、贵州轻工职业技术学院校企合作管理办法(试行)第一章 总 则第一条 积极开展校企合作、是适应地方经济社会发展、提高毕业生就业、满足企业人才需求,提高学院办学实力的重要途径。为创新高职人才培养模式,建立高素质技术技能型人才校企合作培养制度,加快校企合作建设,促进教学、科研水平、师资队伍质量全面提升,带动招生、就业良性循环,适应学院发展,保证学院的切身利益,结合本院实际,特制定本办法。第二条 本管理办法适用于学院及各系、部门与国(境)内的企业在招生就业、人才培养、队伍建设、实践教学、科学研究、技术开发与服。

13、校企合作项目管理办法发布时间: 2013-5-7 12:33:34 被阅览数: 1103 次 来源: 实验实训管理中心 文字 大 中 小 自动滚屏(右键暂停)校企合作项目管理办法一、指导思想按照“资源共享、优势互补、责任同担、利益共享”的原则,学校通过引进企业的资金、设备、技术、信息、营销、管理、培训等,并与企业建立资源共享、人员互动、双向介入、互利共赢的校企合作机制,培养国家和社会需求的高素质高技能人才。 二、组织机构(一)校企合作委员会该机构是常设机构,由学院院长担任主任,委员由各系主任(院长)、管理人员、教师、企业负责人。

14、校企合作管理办法(试行) 以校 “国示范 ”建设和 “省高水平现代化职业学校”创建工作为中心, 以学校工作意见为指 导,鼓励学校各系与行业、企业积极开展交流合作,拓展教育资源,促进教育发展、教师培 养、技术服务、产品加工、制造研发,规范开展校企集团化办学、建设企业工作站和企业调 研咨询等各项工作的顺利进行,规范各系与行业、企业的合作,特制定该办法。 第一条本管理办法适用于各系与行业、企业的合作事项。

15、连云港职业技术学院校企合作管理办法(草稿)第一章 总则第一条 校企合作的指导思想坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学宗旨,以培养生产、管理、服务第一线的高素质高级技能型人才为目标,充分发挥学校办学优势,密切关注企业需求,找准与企业的合作切入点,与企业开展全方位、深层次、多形式的合作,形成校企资源互补,按需组合,相互支持,共同发展,实现“双赢”的发展模式,全面推进校企合作、工学结合工作,增强学院办学活力和社会服务能力。第二条 校企合作的任务校企合作的主要任务是加强学校与企业在开发生产、经。

16、校企合作管理办法(试行)第一章 总则第一条 校企合作的指导思想坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学宗旨,以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质高级技能型专门人才为目标,本着合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的方针,与企业在发展规划、专业建设、课程建设、师资建设、实习教学、教学评价、研究开发、招生就业、学生管理等方面开展深层次合作,全面推进校企合作、工学结合工作,增强学院办学活力和社会服务能力。第二条 合作原则(一)校企互惠原则。校企合作双方应坚持互惠共赢的方针。(二)服务企业原。

17、高校要在充分了解区域经济发展战略的基础上,主动分析未来人才的需求结构,并结合本校专业特色,主动申请合作,一方面要开展以科研团队为主的技术和管理合作,一方面要开展以接收本校毕业生为主人才转移合作。可以与地区或企业共商专业结构、专业内容,要搭建有效的实习实训平台,在生产一线、工作一线培养学生,确保人才与企业有效对接。提升服务经济社会发展能力。第一章 总则第一条 为推进学校校企合作工作科学化、规范化管理,提高校企合作工作的质量和水平,根据教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见(教职成2011 9 。

18、校企合作管理办法第一章 总则第一条 目的积极开展校企合作,是帮助地方经济社会发展、提高毕业生就业、满足企业人才需求,提高学校办学实力的重要途径。为创新高素质技能型人才培养模式,贯彻落实党的十七大提出的建设人力资源强国的精神,积极落实人才培养优先服务区域经济,加快校企合作建设,促进教学质量、科研水平、师资队伍素质全面提升,带动招生、就业良性循环,适应社会需求和原阳县职业教育中心发展的需要,特制定本管理办法。第二条 适用本管理办法适用于原阳县职业教育中心与省内、国内的企业在招生就业、人才培养、队伍建设、。

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